教育医疗文化产业发展，教育医疗文化产业发展现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育医疗文化产业发展的问题，于是小编就整理了6个相关介绍教育医疗文化产业发展的解答，让我们一起看看吧。

医师继续教育学分有何用？

继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分不低于15-20学分。I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

大连教育水平怎么样？

尽管大连这几年的经济水平没有多少发展，但是，不得不说，大连的教育水平还是不错的，在五大计划单列市中至少排在中游。

在辽宁省，大连的教育水平是排在前三的，比沈阳稍微差些。

在整个东北地区，大连的教育水平是排在前列的，比不上沈阳和哈尔滨，和长春差不多，强于其它的东北城市。

教育这个指标主要还是看底蕴，并不是有钱就能马上提升的，和医疗是一回事。这也就诠释了为啥深圳那么有钱，但是医疗和教育水平在四大一线城市中排在最末尾的原因：没有那种底蕴。

大连市所管辖的行政区域，拥有普通高等院校30所，中等职业学校84所，普通高中79所，九年义务教育阶段学校787所，幼儿园1263所，这么多学校，绝对可以满足大连市辖区内的学生求学的需求。

这里要着重强调一下大连的高等教育

大连的高等教育水平是很不错的，有三所高校是很令人瞩目的，那就是：大连理工大学，大连海事大学和东北财经大学。

大连理工大学历史悠久，与共和国同龄，是全国重点高等院校，全国重点工科类的高校，985和211类高校。

学校有化学、物理学、材料科学、工程学、环境科学与生态学、计算机科学、生物学与生物化学、数学、社会科学总论9个学科领域进入ESI国际学科排名前1%的行列，其中工程学、化学进入全球前1‰

大连的教育水平应该是可以的。从小学到高中，公立私立学校都有。高中最好的24，育明，8中。每年都是考上很多名校生。大学985大连理工，全国排名20左右。211大连海事大学，全国60多名。东北财经虽然不是985和211，但是在金融领域也是很有名的，学生就业也挺好的。

中国的教育、医疗在世界上属于什么水平？

我们会经常在网上看到相关的新闻，说美国日本等发达国家的医疗 设施和服务多么发达，服务多么人性化，他们的护士服务精致，医院吃的食物会注重营养搭配且花样更多，甚至在日本他们的护士会跪着帮你扎针。可是我们往往忽略了一个重点，那就是好的服务是和大量的金钱挂钩的，在日本能享受到到如此服务的一般都是很高档的医院，且日本人口并不多。我们国家的三甲医院虽然在服务上可能和他们有些差距，但是在治病医疗上却也不差，我们的人口众多，医疗资源紧张，但是我们的费用也相对较低，通常费用也仅是他们的一半左右，加上医保的报销，费用可能会更低。而一般的外科手术，中美之间的费用差距更惊人。

从教育层面来看，我们国家的应试教育更是被很多人所诟病，中学生的课程压力太大，而反观美国的教育，孩子们相对轻松，学习环境活跃，孩子们多才多艺可事实真的如此吗？美国的大多数学校都是两三点就放学了，是很自由，课堂上也能自由，这类学校在美国却也是人们不得不选择的，因为大多数的美国人还是希望自己的孩子能在管理相对严格的私立学校上学，然而收费却不便宜。因此选择哪种教育模式是和国情相关的，美国的教学质量好的学校大多都是私立，而私立学校的管理和中国的学校管理一样严格，想让自由散漫毫无纪律性的人成才，恐怕放在哪里都不合适。

今天只是简单的从医疗教育方面进行了下简单对比，但是能看出我们和发达国家虽然有差距，但是正在逐步缩小，而且我们国家走的道路是符合我们国家国情的政策。

我认为基础教育与医疗都处在一个恶性循环之中。（1）现在普遍存在补课现象，补课不利于孩子身心良好的发展。

（2）高药价体现了医生的高回扣，不利于医生的积极进取，更不利于病者身体康复。

现在有些公立医院不招人，那么多医学毕业生都去哪工作了？

一个医院员工数量有限的，目前员工的工资绝大部分都是医院自己支付的，假设有1000名医生、护士及其他员工，就按照年薪10万的标准来算，一个医院一年就需要1个亿以上的工资发放，这钱从哪里来？也就是你们口中的赚的病人的“黑心钱”。这还不包括医院自己盖房子，买设备的开销，一台大型设备动辄几千万。

所以能无限制的招医生吗？你们一方面要求医院不赚黑心钱，一方面看病的时候又嫌医院医生太少了，为什么不多招收医生，你们不觉得这是前后矛盾的吗？

有相当一部分到私立医院去了，因为全国大多数私立医院都是南方人的，在挣钱发家致富的同时，也解决了很大一部分人的就业问题，这是私立医院积极的一方面吧，其他的，改行的也很多吧，上面有个说学护理可以的，估计是没学，学了就知道，我们这边，找不到好的医院的话，工资低的很，不如饭店里端盘子的工资高。

#为什么现在很多公立医院不招人#医学生毕业后基本上都是去那些地方，怎么就业，怎么进行考试进入，或者其它方式考进这些公立医院呢？那么对于目前现实的医学生就业问题，我可以谈谈一些自己的看法。

为什么现在很多省级公立医院不怎么招收医学生，最主要的是因为，现在很多还是本科院校毕业的医学生，他们不希望接受过多的本科级别医学生，这样无疑也是无形当中增加了医院前期的培训以及后续的问题，最主要的是目前很多重要的科室，对于刚大学的毕业医学生，本身是非常忙碌的，你还来一个没有经验的学生来学习，一些高年资的医生肯定要付出额外的经历来辅导你，这样就会忙上加忙。

另外现在一些省级公立医院的起底最低要求的学历就是博士，有些重点的科室还要学术带头人，甚至是博士后，那么对于这一点， ，目前来说在中国能熬出博士和博士后的可谓是凤毛麟角，因为要读到这个层次的 基本上是要有足够的精力和时间以及丰富的论文，课题 文章来匹配，，换句话说，能有博士和博士后的医学生，有些又看不上国内的医院，又要想留学或者在国外的一些医院工作，或者有些直接做科研，等于说，医院找人基本上，低的不想招， 高的招不到， 对于公立医院来说，那就宁可空也是可以的，这样可以减少很多财政和福利的支出。

一般来说，医生越老越吃香，基本上一个科室由主任，副主任，主治医师，和一些住院医师组成，那么对于公立医院来说，还是有很多编制放出来招聘，这些编制是有一定的名额的，他们宁可找好的高年资的医生，或者以人才引进的方式，招聘有经验的临床医生，也不会招聘刚大学毕业没有任何经验的医学生， 。 另外有些退休返聘的医生也是占据一些医学的名额，虽然不占据编制，但是人数的存在势必会影响大家奖金绩效的分配比例， 所以 对于公立医院来说， 有编制，但是都是给一些中级职称和高级职称的人，宁可不招，要招就招好的人才。

科室一些老年资的返聘，势必也是占据了科室的人头数和利益的分配，小年资的肯定是很难进入，

目前来说，医学生每年毕业很多人，很多人找不到工作，另一方面乡镇医院招不到人，造成了两极的分化，因为很多医学生，一毕业就想留在大城市，想在大医院工作，小医院或者诊所根本不想去，那么有些人只能换个职业，或者去做外企的医药公司，或者根本就是转变职业，去做別的事情。

谢谢提问！

现在有些公立医院不招人，那么多医学毕业生都去哪工作了？

在医院工作了十多年了，对这个问题比较有感触。

这个问题很好，就业问题是面临毕业的大学生不得不面对的现实问题，是学校到社会必然要解决的问题，那么就这个问题我们来分析一下：

面临就业选择

医院招人是根据医院业务发展的需要来决定的，比如扩大诊疗科目，细化专业分科，标准化建设等都会对人才有些需求，还有就是每年都会有一些医生退休，那相对就会需要补充一些人，所以不适医院不招人，只是可能每年招人的数量不多，所以注定竞争是比较激烈的，所以你要让自己足够优秀，这样才能在激烈的竞争中脱颖而出。

谢邀！

关于公立医院人事制度和医学生问题，我是这样认为的！

1. 公立医院每年都在招医学生，不是不招，只是根据医院的大小级别不同，招收的要求不同，比如省级三甲医院可能只有博士生才能进去，其他三级医院也要硕士研究生；

2. 好的医学生只想在大医院工作，不想去基层，其实，好多社区医院是招不到本科生的，尤其是重点大学医学生；

3. 许多医学生，对工作要求不切合实际，一味地强调工资待遇，所以选择了一些医疗辅助行业，像医药、器械等等；

4. 执业医师考试通过率过低，大概是20~25%，迫使好多学生放弃了做医生的机会，转行去做别的工作；

5. 目前的医患关系、医疗环境，对学生就业也有一些影响，比如不愿意去儿科、急诊急救等等！

总之，一方面医院医生严重不足，一方面大量医学生无法就业，这个矛盾将会存在很长时间，这个问题将考验医改决策者的智慧和水平！

我在哈尔滨市三甲医院工作了许多年，对医院的情况是非常了解的。首先说明的是，公立医院都招人，只是没有正式编制，招收的几乎都是合同制，并不存在有些公立医院，不招人的现象。因为每个医院，都存在人员流失的现象，有走的就有来的。只是在当今社会上，无人无关系，你进不了好的公立医院罢了。这是事实，也是实情。你在网上看不到，任何招聘信息。少量招人，都是内部关系消化！

那么为什么每年还会有学医的毕业生，没在医院上班的现象呢？他们去哪了呢？因为上班是合同工，每月的基本工资是1000多，虽然奖金和在编职工一样，但两样加起来，也就三、四千元，有的甚至是只有两千多元。这在当今这个社会上，养活自己可以，但是要娶妻生子买房养家，还是远远不够的。这点工资，相比于送外卖的小哥都不如。虽然学了几年医学，但面对生活中的困难，难免有些落寞，心有不甘。可生活还得继续，困难还需要你自己去解决。于是，这些不去医院上班的医学毕业生，有的选择了与其所学专业相近的行业就业，有的选择了放弃本专业，另谋生活出路。这些毕业生，大体上选择的方向有：

1、医疗器械、药品、保健品销售：因为他们系统的学习了医药知识，故从事医疗器械、药品销售，能讲的条条是道，因有长年的专业知识积累，从事起这些行业，就越发显示出他们特有的专业优势。无论是从事药品还是医疗器械销售，都能如鱼得水，用上已学的知识。

2、平台讲师：由于我国网络事业的高速发展，催生了一些捞金的人，从事网络教育，一些学医的人，便加入到了网络教育这个行业。象现在网上，从事各种医疗行业教育的老师。执业药师、执业医师的网上教育人员，一部分是医学毕业生。

3、报考公务员：象报考食品、药品监督管理部门等与医药相近的公务员行业。

4、去个人诊所或者是理疗养生馆。

5、彻底转行干个体，开酒店，摆摊等等。

挣钱的路子，不止是当医生；养活自己的方法，又不止一个。正所谓，条条大道通罗马，当医生的路行不通时，什么挣钱适合自己，那就走什么路。好的生活开始，永远属于那些知难而上的人！

医学生转行可以从事哪些职业?

感恩邀请。很多人的现实工作和当年的所学专业是不对口的，甚至还有些风马牛不相及。比如马云，学英语的老师，现在。。。

所以跳脱出自己的专业范畴，会有不同的思路，医学生转什么行都适合啊，只要投入专注，反正现在什么都要学。像我们做自媒体还晚上参加头条的创作培训，自媒体、主播不都是各行各业的人转做的吗？

谢邀！

我工作10年，身边很多朋友最后转行了。以下几个行业可以参考。

1.医疗律师。医疗纠纷现在越来越多，现在走司法途径越来越主流，但是医学领域的官司专业性太强，普通律师束手无策，看不病历，找不到切入点。所以医学生、医生再学一下法律，从事医疗纠纷律师是现在社会的需求缺口。

2.保险理赔审核。现在很多保险在接到客户理赔时候，客户手头一大堆医院的诊断、发票，保险公司需要专门的专业人士去审核。医学生、医生可以胜任。

3.医院后勤行政：医务处、院感办公室、医保办公室、科研处、宣传部、人事处、规培办公室甚至财务处、党支部、档案室、图书馆、后勤处。

4.医学杂志社编辑。医学杂志需要大批医学背景的编辑。

5.医院或高校专职搞科研：在医院的中心实验室、做实验做科研搞基金发文章。

6.高校教师：去医专、卫校、医科大学当专职老师。

7.医学类门户网站（比如丁香园、医学生网站等）：做编辑、网页维护。

8.医药公司：做代表、市场部、医学部、研发部、培训部、注册部、药物安全部什么的。

医学生转行可以考虑做营养师或健康管理师。

现代生活物质极其丰富，但随之而来的是慢性病的患病率上升，且越来越趋向年轻化。老百姓的观念也逐渐从治病上升到了预防。营养学越来越受到重视。

下面我们来听听扁鹊怎么说：

扁鹊就是古代一位非常有名的神医，相传有起死回生之术，声名远播。扁鹊还有两个哥哥也在行医，但名声远不如扁鹊。相传扁鹊成名以后，魏文王想封扁鹊为天下第一神医，却被扁鹊婉言拒绝了。 魏文王追问缘由，扁鹊答曰：我有兄弟三人都师从长桑君学医，若论医术，我大哥的医术最高，二哥次之，我扁鹊是最差的一个。魏文王疑惑不解的问道：可是你的两位兄长并不出名，而你却名震天下，这是为何？ 鹊答曰：我大哥治病，是在疾病还没有露出苗头的时候提前消除了病因，但是此时病人并未察觉，反而认为没有啥效果，所以我大哥的医术只有我们家族内部才知晓。我二哥治病，是在疾病刚露出苗头、刚有轻微征兆的时候就解除了病因，阻止了疾病的发展，但是病人也不知情，以为我二哥只能治一些轻微小病，所以名声不出乡里。而我扁鹊只有在病情严重的时候才知道救治，病人只看到我用针、药等方法医好各种疑难怪病，就以为我医术最高，所以名声传的很远。但事实是我那两位不出名的哥哥才是真正的明医，而我只是名满天下的名医而已。我们从扁鹊谦虚的言辞中不难发现，真正高明的医生应该是能够料疾于先，事先解除疾病发展的病因，不给疾病生长的机会，而不是等到病情发展严重以后才来医治。

这个故事给我们的启示：最好的治疗是预防。

所以以你的专业知识，做营养师应该是很有优势的，不妨可以考虑。

教师、医生取消事业编，没有铁饭碗，真的会激发竞争意识吗？

取消教师和医生的编制或许可能激发部分竞争，但也可能会带来不确定的灾难。

✍先说说教师

1999年10月联合国教科文组织在巴黎召开了首次世界教育大会，大会一致认为:

✍市场规律和竞争法则不适用于教育。

✍教育不是经济的一个分支。

✍教育过程、教育目标、教育结果或“教育产品”都不能与经济相提并论。

不知道制定“取消教师编制”政策的初衷到底是什么，表面上是激励机制，实际上不就是把市场化和企业化的管理方式套在了教育上吗？

教育的特殊性决定了国有教育应该是国民教育的主体，国有教育不能市场化和企业化。

取消了教师的编制，按合同化管理的实质就是企业化管理方式，这样的管理方式最大的隐患就是教师队伍的不稳定性——✍✍✍既然没有了编制，工资待遇又不高，社会保险又按企业职工的比例缴纳，如果此时有民办学校抛来橄榄枝，高薪高福利聘请、同样的缴纳企业职工社会保险，有谁能不心动吗？

现在的民办学校无论是职称评审，还是资格认证已经和公办学校没有了差异，唯一可以拴住公办学校老师的就是事业编制，就是这个代表稳定工作的编制！如果连这个都没有了，公办学校的教师职位还有什么吸引力呢？

✍再说说医护人员

这次突发的疫情，很多国家都出现了医护人员集体辞职的状况，唯独中国没有，这不能不说是和中国的医疗管理体系有关系，其中最重要的一点就是医护人员的事业编制。如果全部取消医护人员的编制，把医院的公益性管理变成企业化管理，再有突发事件发生，如何保证不出现国外的集体辞职状况呢？

✍✍✍取消了编制后，优秀的医生、护士、必然要被优秀的民办医院挖走，优秀的老师必然被优秀的民办学校挖走。

按照当下的民办学校和民办医院的收费标准，是不是将会有越来越多的病人得不到更好的医治呢？——因为付不起高额的费用。教育是不是必将成为有钱人的精英教育呢？这是不是和我们的改革初衷完全是背道而驰的呢？

治病救人的公立医院医护人员的稳定关系到每一个人的切身利益，国有教育教师队伍的稳定更是关系到每个家庭的未来，关系到国家的未来。经不起折腾啊！

尽管只能拿到惨淡的薪酬，却还要受尽劳累和欺辱，为的也不过是舍不得那个编制而已。如果撤销了编制，使以往的在编人员都就此没了编制，都成了临时工，他们心里仅存的寄托便就此烟消雾散。在这种情况下，他们谁还会再忍受那种待遇？而仍旧留在那里拼竞争？

如果说撤销了编制，就可以激励竞争机制。这话没错，因为会帮助民营医院增加巨大的竞争能力，也会激发公立医院的竞争意识。只不过公立医院中那些有些能力的医护人员，或许会选择另类的竞争方式，这就是“良禽择木而栖”，因而纷纷选择辞职，以致可能会基本走光光。

竞争，确实是激励的好办法，但是也总得有饵可争，人们才会去争，否则只是泡影。如果贫瘠到仅有残土，且环境中又群狼环伺而危险重重，谁还会留在那里拼竞争？

到此，以上就是小编对于教育医疗文化产业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育医疗文化产业发展的6点解答对大家有用。