幼儿教育心理的发展，幼儿教育心理的发展阶段

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育心理的发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育心理的发展的解答，让我们一起看看吧。

单亲家庭的孩子为什么多数自卑？心灵上该怎么迷补？

首先、单亲家庭的孩子为什么多数自卑？

心理学上，如何一个人没有得到完整的爱，都会产生匮乏感和被剥夺感。这种匮乏感和被剥夺感，是产生自卑的心理原因。

无论是成人还是孩子，无论这孩子是单亲家庭还是双亲家庭，只要没有获得完整的爱，都会存在匮乏感和被剥夺感，从而也都会多多少少产生自卑。

即使一个双亲健全的孩子，如果母亲或父亲没有发挥应有的父亲或母亲的角色作用，这种形式上的双亲实质上却是单亲甚至无亲，那么这样的家庭中的孩子，同亲也会自卑。

相反，如果一个单亲家庭，事实上监护人能够承担双亲的作用，这样的环境成长的孩子，未必会产生自卑。

也就是说，孩子产不产生自卑，跟是否单亲没有必然关系。而是看他有没有得到完整的、满足的爱，如果没有，无论单还是双，都会产生自卑。

其次，自卑孩子心灵上该怎么弥补？

孩子原本生活在一个完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子是难以接受的，毕竟孩子的心理没有成熟，也没有办法理解父母的生活与苦衷，孩子心灵脆弱、敏感没有调节的能力，再去面对社会会过于在意，就会随着时间的变化脱离人群，进行自我封闭和孤独的空间，从而产生心理疾病。

父母应该对孩子用浅易的言辞解释造成单亲家庭的原因，接受现实，外界出现了对孩子不利的敏感话题时，父母必须要安慰和开导孩子，亲切话语辨清是非，消除孩子心中消极的情绪，多给孩子关心与爱护，尊重孩子的意愿，有关呼家庭的问题多与孩子交流，培养健康向上的性格。

单亲家庭表面上是父（母）的缺失，父母陪伴关爱的缺失，实际是孩子内心深处心理营养的严重缺失，就像形式结构不合理完成的缺失一样无法弥补。单亲家庭首先从人际关系来说缺失一方，家庭关系这个三角形就不稳定，孩子找不到自己关系的支撑点，关系一但乱了，性格就会出现障碍，尤其是孩子三岁以前是性格形成的关键期，少了父亲（母亲）都会造成幼小心灵的伤害。孩子没有父亲的榜样作用作为鼓励，没有父亲这个玩伴，自信心不足，胆小最后形成自备心理。没有母亲的影响，性格形成就会出现障碍。弥补自备心理就是找到一个可以当玩伴，又是孩子心中榜样作用的人，带他到户外运动，接触大自然，用鼓励的方式帮孩子找到潜藏在内心深处的特长，发挥到极致，自信心油然而生！

就我接触的单亲家庭孩子看来，大多数单亲家庭的孩子并不是自卑，而是情感敏感。本质上是因为这些孩子在父母离婚的时候会对周围的一切非常敏感。

我更觉得不要在乎怎么弥补，相反，你不能把这些单亲孩子当成是单亲孩子抚养，很多时候你在想怎么弥补的时候，孩子本身就会发现自己的不同，会自然而然得觉得自己是否是一个拖油瓶。真正的方式是让他觉得自己在家里是一个顶梁柱，是有用的。给予孩子成长予鼓励，给予孩子自己动手做事的空间，给予他更多的自主能力，并且在他做成了之后给予鼓励，这样才能让他重新拥有信心。

自卑和单亲没有太大关系吧，主要和孩子对自己的看法有关，自卑就是不喜欢自己呗。如果孩子总觉得自己什么事都做不好，和别人比自己很差，没有人喜欢自己，这就是自卑了。这时父母应该考虑我真的喜欢孩子吗，还是我只能喜欢一个优秀的孩子，通常情况下孩子会千方百计的从父母那里获得被关注、被认可、被喜爱的感觉，只有他经历了很多次期望之后的挫败后，才会失望的不去希望，并得出结论，父母是不爱我的，我是不好的。如果他在学校的表现又不是很好，他有什么理由不自卑呢!

1.从内心接受、喜欢他，不是他怎么表现，而是他这个人。

2.学着和孩子交流内心感受，体会他的感受，给他安全的环境

3.克服自己的羞耻感吧，如果孩子自卑，他的羞耻感就会较强。我觉得父母可能父母的羞耻感也比较强吧，接受自己不好的一面，和孩子沟通才会比较自然，孩子才能学到父母的较好的处事方式。

4.和孩子说到另一半的时候如果能正面介绍会比较好一些吧，不然孩子会不会想：因为我不好，父母才离婚或者父母才离开我。

5.适当放开孩子，给他自由成长的机会，不要把他看成你的唯一，你活着就是为了他，这是他不能承受的。

到此，以上就是小编对于幼儿教育心理的发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育心理的发展的1点解答对大家有用。