乡村教育发展投入资金，乡村教育发展投入资金比例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村教育发展投入资金的问题，于是小编就整理了1个相关介绍乡村教育发展投入资金的解答，让我们一起看看吧。

农村教育的出路在哪里？

笔者一直在农村任教，应该说比较熟悉农村的教育情况，我想要搞好农村教育，应该从以下几个方面努力:

一是切实改善农村学校的硬件设施。当然，改善硬件设施并不是就一定要有高楼大厦，但是，必须有满足基本教学的设施，比如教学楼、功能室、各种仪器设备，要保证农村教学手段的现代化，不能再停留在那个一块黑板，一支粉笔一节课的状态，不能让学生的见识跟现代化脱轨。另外要改变学校环境和面貌，以往农村学校给人的印象就是脏乱差，这几年，虽说国家投入了大量的资金，学校的路、绿化、围墙、校门等都变化很大，但是，相当于城镇学校来说，差距还是很大的。

二是提高农村教师的待遇，留住年轻教师，切实解决师资不足的问题。笔者所在的学校每年都有年轻老师分过来，但是多的三五年，少的半年，就走了，有的是找关系调动，有的是重新参加招考，有的干脆辞职。每年开学校长总是为教师发愁。究其原因，我想主要还是待遇过低，虽然国家一直强调向农村教师倾斜，但是力度真的不大。所以要想留住教师一是要拉大城镇教师和农村教师的收入差距，也可以按照距离城镇距离的远近发放补贴。二是要解决好教师的住宿和生活，加快农村学校周转房建设。改善教师的生活。三是将职称评定和评先评优真正的向农村倾斜，让农村教师有荣誉感，有归属感。

三是切实提高农村学校教学质量。当然，留在农村上学的孩子相对于城镇孩子来说，在智力和素质方面来说确实有一些差距，但是农村班容量小，提高质量还是比较容量的，这就要各级领导重视农村学校的教学，加强对农村学校教师的培养和关心，多给农村教师提供学习的机会，多指导，让她们尽快成长。这样质量提高了，学生自然也就留住了。

总而言之，农村教育是中国教育不可缺失的重要部分，也是新农村建设不能缺失的，所以，各级领导包括学校都要努力办好农村教育。

农村教育的出路在哪里？

这个问题好，问到了农村教育发展滞后的关键所在。在回答这个问题之前，首先说一下当前农村教育的种种现象：一是优秀教师“拔毛”现象较多。在农村中小学但凡教的好一些的老师，很多都被县级的中小学调去，有的编制解决不了，就“借调”，一般都是有借无还，杳无踪影。比如有个县级高中扩招，由于县里不给增编制，教育部门甚至把初中教师借去教高中课程，置农村学生于不顾。

二是优质生源流失严重。目前的农村中小学学生数量持续下降，原因既有教育资源偏差因素，也有学生家长的主管因素，还有农村人口向城市转移因素，大批的农村学生流向城里的学校，导致农村学校学生少，成绩差。三是教育资源配置较弱。现在大家常说的一个教育问题就是教育发展不均衡的问题，尤其是城乡之间的教育资源不均衡问题更加明显，比如学校的教学硬件设施、教学设备、教学环境、教师队伍等方面与城里学校都有一定差距。

说完农村教育现状，再谈如何解决农村教育的出路问题，就会更有针对性，只要把上述的四个问题解决了，农村的教育就会大有希望。要想开辟农村教育出路，要解决好三个问题，一要千方百计留住农村教师，要从农村教师流动制度、教师待遇、职称评聘等方面，深入研究一套解决办法，把乡村教师留在乡村。

二要尽量留住外流生源，这个很难做，但是如果学校教学质量提高了，软硬件设施完备了，生源肯定会少流失一些。三就是在学校基础设施建设、教育教学环境改善等方面，要向农村学校倾斜，促进农村学校的办学条件。四是最重要的一点，就是各级相关领导、相关部门要重视的问题，如果都重视，乡村教育的振兴就会大有希望。

总之，农村教育的出路就在脚下，关键看重视的程度，相信随着乡村振兴计划的实施，乡村教育的振兴也会纳入日程，乡村教育繁荣昌盛的脚步离我们越来越近了。以上为个人观点，仅供参考。了解更多三农资讯，请点击文章上方关注本号！

目前阶段农村教育陷入了恶性循环，各种硬件设施齐全，最缺的就是优质师资力量，教师是学校里最关键的因素，没有优质师资力量再好的硬件设施有什么用？没有优质师资力量，学生纷纷逃离农村学校。许多农村学校没有正式在编老师，都是聘请的临时教师，临时教师水平参差不齐，有的仅仅是初中毕业。解决农村教育最根本的问题是补充师资力量，着力解决教师严重缺编的问题。

到此，以上就是小编对于乡村教育发展投入资金的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡村教育发展投入资金的1点解答对大家有用。