我国教育网站发展，我国教育网站发展现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国教育网站发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我国教育网站发展的解答，让我们一起看看吧。

全球k12教育发展历程？

1、首先从在线教育基础——课程内容发展来看，国外的在线教育（主要指美国）已经过了内容沉淀期，而逐步转向筛选期，即：网站如何根据用户特点做更合适的推荐？个人用户如何发觉对自己有价值的课程内容？

2、产品及应用。欧美的教育模式在“教”与“学”两个环节和国内的差别很大。举栗：小学数学课，老师会要求学生先尝试在课前自学（所以欧美的学科教材常常是厚厚一大本，其编写目的是给学生自学用的，而国内的教材通常是给老师授课用的，老师不讲学生不懂），上课时先做一次测试，测试满某个分数就默认掌握了这块知识，不再要求孩子继续听讲，教师只会辅导不满该分数的孩子上课。

更关键的点在于：教师不会觉得那些没满该分数的孩子笨，他认为这是每个人的学习方式不一样，有些人偏爱自学，而另一些人偏爱教授，学生握有自我学习的主动权。所以，在一个以自主学习为主导的基础教育国家里，教学类产品的设计本身就有成长的土壤，哪怕是“Google”这样非针对教育的互联网产品，也能成为低年龄段学生查找资料，自主学习的常用工具。

而其他更形式多样化的个性化学习工具及匹配的课程内容也已逐步形成良性生态圈。

如何看待教育自媒体的发展？

教育一直都是一个经久不衰的话题，以前的教育只是限于学校或者一些培训机构里，随着科技的发展，我们看到了有了许多的线上培育机构也拔地而起，像xxx云课堂，作业帮等一些列的线上教育网站或者是app。各大社交平台也开发了一些有关教育的小程序等。我们可以把他们看作是第一代和第二代的教育模式。

随着近年来自媒体短视频行业的发展，也随着移动互联网向更低的年龄段的渗透，对于移动互联网的流量大头来说，肯定是想要一些能引导青少年健康成长的内容产出。

在我的身边有不少在读幼儿园，小学的学生就是一天到晚都是捧这一个手机的，父母不给就是又哭又闹，更恐怖的是隔代亲的爷爷奶奶，看着孩子哭闹就更加的宠溺，更加顺从孩子们的意愿。还有一些刚刚结婚的小夫妻，不懂得怎么教育自己的孩子，由于工作上的压力，就会疏忽对孩子的关心，而陪伴孩子的只有手机，等等等等。这样的例子在我们身边数不胜数。

说了这么多，我主要还是想表达2个观点。

1、当下的互联网，不单单是自媒体领域需要更多的教育人。

回到问题，教育是永远的主旋律，自媒体里面的教育还是比较少的，能真的做好的也没有几个人。所以，未来的教育自媒体还是有发展的潜力的。

2、教育该被局限

许多人都认为教育是教别人学习，但是我并不认为，教育应该是陪同成长，特别是我们还在读书的孩子们。当然，我们自己在结束教育的时候，也是一种成长的历程，就拿那些新婚的夫妇来说，你们真的知道怎么教育小孩子吗？所以教育不应该被局限，我们更多的是陪同孩子们一同成长，自己也是如此。

教育培训业（主要指文化课辅导）在未来3-5年，还有多少发展空间？

目前素质教育发展至快速成长阶段

中国的素质教育行业从1993年萌芽，出现国有素质教育机构，公立学校展开音乐、美术和手工等课程;自2003年开始，素质教育进入摸索生存阶段，政府支持素质教育综合评价纳入升学制度，正是在这个阶段，素质教育机构开始进行商业化运作。2013年开始至今，升学制度细化利好政策落地，行业线上及直播技术开始发展。

素质教育市场占教育培训行业比重最大

2020年，中国教育培训行业市场规模整体达到20560亿元。其中素质教育所占比重最高，2020年素质教育整体营收达到4523亿元，占整体教育行业市场规模的22%;其次是职业培训，实现营业收入3701亿元，占2020年教育培训行业的18%。综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。

值得注意的是，“双减”政策对于K12学科教育算是毁灭打击，预计2021年教育培训整体市场将下滑至1.81万亿，K12学科培训市场出现较大程度的萎缩。

德智体美是目前素质教育发展大方向

到此，以上就是小编对于我国教育网站发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国教育网站发展的3点解答对大家有用。