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教育部教师发展要求,教育部教师发展要求有哪些

发布时间:2024-07-15 22:12:27 教育发展 0次 作者:尧晓教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育部教师发展要求的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育部教师发展要求的解答,让我们一起看看吧。

2021教育改革对教师学历的要求?

2021年中小学教师的学历要求:

教育部教师发展要求,教育部教师发展要求有哪些

一、新教师要求。

新教师如果要进入教育系统,学历要求是大学本科以上。

二、老教师。

老教师按照原来的政策。大学本科生可以进入高中担任教育教学工作。大学专科毕业可以进入初中担任教育教学工作。中等师范学校毕业的学生可以从事小学教育教学工作。

教育法关于教师职称评定的规定?

《教师法》的新规定,职称评选不受岗位比例限制

据已修订草案《教育法》的新规定,对初级、中级教师职称评定,将不再受岗位比例限制,将直接通过教师的教龄,决定教师是否有申请职称评选的资格。

这样一来只要是符合规定的初级和中级教师,就能直接申请职称,不用再做大量职称评选的准备工作,更不会受名额限制,导致最后只能争取下一次评选机会。

《教师法(征求意见稿)》对教师职称评定作了如下规定:

第四章 聘任和考核

第二十二条(职务制度)国家实行教师职务制度。

幼儿园、中小学教师职务分为初级职务、中级职务、副高级职务和正高级职务。

教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制,根据教师履行职务的年限和要求,依照规定晋升;副高级以上职务应当与岗位设置相结合,考察教师履职的表现,设定相应比例,通过评审等方式竞争性获得。

第二十三条(岗位聘任)教师实行岗位聘任制度。教师根据职务级别聘用到相应岗位。

教育行政部门应当会同有关部门科学、合理制定中小学岗位设置指导意见。中小学副高级以上岗位设置应当平衡考虑教师的学科教学能力和师德育人能力。

教育行政部门可以根据高等学校办学层次、类型的不同,制定岗位设置指导意见。高等学校结合指导意见,根据教学、科研等需要,设置岗位及岗位聘任标准;高等学校利用捐赠资金等自主设置的吸引高层次、创新型人才的岗位,可以不受岗位设置标准和总量的限制。

第二十四条(招聘制度)教师招聘应当面向社会公开进行,公平竞争、择优录用、以德为先,按需兼顾学科、性别比例,优化教师队伍结构。

信息技术教师招聘条件?

一、信息技术教师招聘基本条件

(一)遵守中华人民共和国宪法;

(二)热爱教育事业,具备良好的思想品德和职业道德;

(三)专业对口,所学专业符合岗位学科要求;

(四)提供所在高校的就业推荐表(含成绩证明);

(五)除上述条件外,还须具备以下条件之一:

具备相应教师资格证书;

具有教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明和相应的普通话水平测试等级合格证书;尚未实施国考的需具有教育学、心理学合格证明、相应的普通话水平测试等级合格证书,同时还需附学校尚未进入国考的证明材料。

2022幼儿教师入编条件?

  (1)具有良好的品行与履行幼儿教师岗位相适应的职业道德素质;

  (2)年龄在18周岁以上,年龄在30周岁以下,具有硕士研究生及以上学历的年龄可放宽至40周岁;

  (2)大专及以上学历,并取得相应的学历学位证书;

  (3)具有幼儿园教师资格证书并且具有国家承认的大学专科及以上学历或学前教育专业毕业;

  (4)具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律;拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,无违法犯罪记录,有良好的思想政治素质和职业道德。

  (5)普通话证书必须达到二级乙等及以上水平。

到此,以上就是小编对于教育部教师发展要求的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育部教师发展要求的4点解答对大家有用。