德国当下教育发展，德国当下教育发展现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于德国当下教育发展的问题，于是小编就整理了4个相关介绍德国当下教育发展的解答，让我们一起看看吧。

德国教育发展的启示？

德国更注重孩子的特长教育，很少一部分考入大学，大部分孩子都学习技能，他们是以职业教育为主，德国职业教育实行双元教育模式，德国职业教育是纳入义务教育模式，他们的主要经济来源是来自于洲和及其政府的资助，他们建立了合理的教育分流机制，是为职业教育发展提供了帮助和支持，

答：我们要注重培养孩子的兴趣和专业，重视孩子的特质，承认孩子的不同，找到最适合自己的工作和定位相比。但实际上我们更多的还是按照社会上所谓的“成功”“成才”标准去培养孩子，什么专业吃香挣钱多，就让孩子学什么，什么特长可能会对升学有加分有帮助，就逼着孩子去学，这种现象比较普遍。

同国内的孩子相比，德国的孩子要轻松得多，快乐得多，这跟民族传统和历史背景是有着密切联系的。在德国他们比较注重顺其自然，100个孩子中有一个出类拔萃的就很满足了。

如果孩子没练好琴，家长就会直接告诉老师："同孩子聊聊天就可以了，孩子这周没练琴。"这样家长很轻松，孩子也不会有太大的压力，可以说甚至有些是很懒惰的。

而国内的孩子就完全不同了，中国的孩子都很聪明，也很勤奋，家长也很配合老师，很重视孩子的一举一动，自古到今那种望子成龙、望女成凤的思想一直潜意识地存在着，为了给孩子的前程铺路，有些家长就强制性地让自己的孩子学这个学那个，不管孩子的兴趣怎样，真正需要的是什么。

这样家长和孩子的压力都很大。所以让孩子学钢琴首先要培养孩子的兴趣，以培养兴趣为出发点，让他们觉得钢琴是朋友而不是敌人，这样孩子坐在琴边就不会眼困，不会烦躁，就不会只盯着时钟而是真正地乐在其中了。

可以说，培养孩子的兴趣和发掘孩子的创造力、发挥想象力，是德国钢琴启蒙教育最显著突出的特点之一。

19世纪德国教育概况？

19世纪后，颁布《初等义务教育法》，免费教育。入学率100%。在教育目的上，增进人的现世幸福，培养掌握实际知识，具有泛爱、健康、乐观的人，反对压制儿童的封建式经院教育，主张热爱儿童和让儿童自由发展。

教育内容上，重视德育、体育、美育、劳动教育、现代语和自然科学知识，反对经院主义，反对古典主义。

在教学方法上，主张儿童适应自然的原则，提倡实物教学，儿童主动教学，知识的知识的实用性和儿童的兴趣，还寓教育于游戏，以此培养博爱、节制、勤劳等美德，严禁体罚。

19世纪德国教育发展的原因？

加强国家对教育的领导,健全教育领导体制。

宗教改革后,德意志境内各邦先后颁布一系列教育法令,期望从教会手中收回教育权,由国家设立学校。

不过,时至17世纪中叶,德国的政教并未严格分离,学校的开办权虽掌握在国家手中,但教会和僧侣仍保持对教育的监督权

据说德国三十五岁以下的人群中，35%拥有高等教育文凭，为什么德国教育那么强大？

德国厉害的不是高等教育，而是职业技能教育。就是我们说的高级蓝领，高级技工。一流的动手操作能力。对待产品，有自己最真实的开发心得。就我熟悉的家电行业。技术应用最尖端的，是日系品牌，怎么尖端怎么来。最老成持重的，是德系牌子，一个平台用好几代产品。技术经典老套，但是实用耐操。

德国不是以每个人上大学为荣，他们除了大学还有一个选择就是进厂，德国双元制教育，培养高级技术型人才。类似我们的技校。中国太仓聚集了很多德企，同时也引进了双元制教育保障人才供给。

到此，以上就是小编对于德国当下教育发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于德国当下教育发展的4点解答对大家有用。