教育发展对老师的影响，教育发展对老师的影响论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育发展对老师的影响的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育发展对老师的影响的解答，让我们一起看看吧。

学生为什么要适应老师？

很高兴回复这个问题，报班巴士服务过很多的学生，因此我们在这里分享一下我们的观点，欢迎探讨:

1.首先正常的学校，都是一对多的，即一个教师面对多个学生，而且教师资源的调整和分配是相对固定的，并不能随意调换。

2.那么我们的学生，如果不能适应老师的风格，可想而知，后果一定是学习成绩开始下降，上课的听课效率不高。

3.同时，从学生的适应力培养方面，也是很有必要的，我们遇到的很多家长或者同学说她们换了老师，那么我们必须让孩子们明白，所有的环境不是一成不变的，所以必须学会适应。

4.那么如何适应呢？其实也不难，孩子们的学习习惯可能各有不同，但是遇到新的老师，可能很难一下子调整过来。我们应该怎么做呢？第一个就是心理不要抵触，很多同学会有一些情绪，比如对原来的老师有情感，因此我们首先要引导他们正确的认识。第二个是按老师说的去做，心理上接受了，行动上也就比较容易接受，严格按照老师的要求，去听课，去复习，去预习，跟上老师的节奏。

适应力是一个人的底层能力，学生适应老师，也是对这种能力的强化。

学生为什么要适应老师？因为要想取得好成绩，学生必须去适应老师。

或许有人又要说：那为什么老师不能去适应学生呢？因为现在的学校都是一个老师对应着几十个学生，俗话说“众口难调”，每个学生都有自己的个性，一个老师不可能去适应所有的学生，那就只能是学生去适应老师。

我们都知道如果一个班级频繁的更换老师，那么这个班级的成绩不会太好，就是因为学生没有适应老师导致的。

每个老师都有自己的讲课风格，有的老师讲课严肃呆板，有的老师讲课风趣幽默，不管喜欢还是不喜欢，我们都要去适应这个老师，因为只有适应了这个老师的讲课方式我们才能喜欢上这门可能，进而取得一个好成绩。

其实呢，并没有谁绝对的要适应谁的问题，班里学生多，那学生呢，要适应老师，这也很正常，但是伟大的教育学家孔子说过要因材施教的意思就是要对不同的学生要使用不同的一些教学方法和手段，也不能一概而论，所以说呢，都是相互磨合的一个过程。并不存在谁，绝对的就要适应谁。

学生为什么要适应教师?首先这符合人的成长认知规律。虽然说“弟子不必不如师”，但那是从最终的人生成就的角度来说的。总体而言，学生身心的健康成长需要教师的悉心引领、管理和调教。其次，经验是智慧之父，记忆乃智慧之母。学生上学读书，本质上就是为了继承前人的生活、生存经验以早日获得精神和物质上的独立。更有能力者则在继承的基础上加以发扬光大，推进人类社会向前发展。相对于学生拥有更多知识和经验的教师能够在一个更科学理性的纬度、高屋建瓴地使学生更有效度地获取知识和经验。最后但同样重要的是，人必须学会适应环境才能更好地生存下去，而教师也是客观环境的一部分。

这个问题就好像武打片里一个桀骜不驯的徒弟昂着头很不甘心地问：师父，我干嘛要适应你的武术教学，我干嘛不可以自成自招呢？

当然，根本不会有这样的事情，因为在古代，师即为父，有着极其高尚的地位，师父往北指，徒弟是不敢往南的。哪里还有人会质疑老师的教学方式？要质疑也只会质疑自己天性蠢笨，质疑自己不够努力。

我想想让老师适应学生学习方式的这个孩子一定是觉得自己不是没有努力，而是没有遇上一个好老师。认为老师教的太无能认为老师教的太无聊认为老师教的太没意思。

不要说现在是大班化教学, 每个班级有几十名学生。就算是贵族学校里的一对一教学，一个经验丰富的老师也不可能轻易改变自己的教学方式。因为越是经验丰富，就越是明白什么样的教学方式对孩子有益。

作为一个学生， 当然得适应老师的教学方式，因为只有这样，你才能够跟上老师的步伐，也只有这样，你才能够事半功倍。

俗话，说得好师傅领进门，修行靠个人。问题是你得进了门才能用自己的方式去修行。所以在还没能里自己掌握知识拥有强大自学能力时，还是老实一点，乖乖地跟着老师的教学方式去进吧。

最后送你一句话：要想老师适应你，你就得青出于蓝而胜于蓝。

到此，以上就是小编对于教育发展对老师的影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育发展对老师的影响的1点解答对大家有用。