农村教育发展的短板，农村教育发展的短板有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村教育发展的短板的问题，于是小编就整理了3个相关介绍农村教育发展的短板的解答，让我们一起看看吧。

农村教育短板不包括完全独立吗？

包括

补齐农村义务教育办学条件短板，其目的是为了让农村孩子和城市孩子一样，享受优质的义务教育，缩小城乡差别，使农村孩子在家门口就能上最好的学校。体现教育的公正公平，促进城乡教育的共同发展，使农村教育具有良好的未来。这是地方政府的责任，也是所有农村孩子的心愿。

乡村教育的发展方向？

乡村教育的现状是，在过去三十多年来，在普及九年义务教育的政策推动下，扩建校舍，选派教师，中国乡村教育得到了迅速的发展，村村有小学，每一个乡镇都有一到两所初级中学，乡村孩子读书改变命运的渴望曾经无限的高涨。乡村学校成为乡村文明的光源。

经济发展，社会进步。近十年来，乡村教育受到城市化的冲击，发生巨大的变化，生源严重流失，许多曾经有二三百学生的乡村学校，现在只有十几个、几十个学生，有的乡村学校因为没有学生，被迫关闭。

乡村教育何处去？出路在哪里？

首先，撤点并校是趋势。几年前，教育部门曾主持推动撤点并校活动，因为不利于教育的发展，后被叫停。如今，乡村经济发展，乡村人员大量流入城市，乡村学生进入城市读书是一种方便和现实的选择。一些地方，民办学校兴起，以先进的管理和现代的营销方式，和公办学校争夺生源，以至于乡村公办学校生源减少。当初，因为交通不变，为了适于就近入学，才有村村办小学的方法。现在乡村建起村村通公路，农民也多有汽车等交通工具，在每一个村子都有小学，已不适应社会的发展，过多的学校只是数量上优势，没有质量的保证。将几所乡村学校合并到一起，或者在乡镇所在地建设规模较大的中小学校，更新教学设施，集中优秀师资，是一种趋势。

其次，创办乡村寄宿制学校是方向。农民大量进城，农村成了留守儿童、留守老人的天下。老人管理孩子，有众多不利之处。比如只能为孩子提供生活所需，却不能进行学习辅导，更不能全方位的关注孩子的成长。寄宿制学校，可以完全解决学生家长不在身边，老人带孩子的诸多问题。在生活和学习方面全位的管理孩子，满足家长的需求。将乡村学校改造成寄宿制学校，是乡村学校的发展方向。

再次，待到乡村经济振兴，乡村学校依然有回暖的可能。近年来，城乡经济发展不同步，差距离进一步加大，造成乡村教育的陷落。乡村教育是中国教育的短板。当城市经济和农村经济发展不同步的情况出现改变，有观点说，经济重心由城市转向农村之时，就是乡村教育再次振兴之时。笔者同意这种看法。如果乡村经济振兴，乡村人员回流，乡村学校学生回暖是必然之事。所以，乡村学校也不能全部一关了之。

农村是个广阔的天地，那里可以大有作为。这句话，永远不会过时。乡村的发展，离不开教育的支撑，乡村教育，依然大有希望。

城镇挤乡村弱，教育短板怎么补？

城镇挤乡村弱带来的是教育资源的分布不均衡，城镇的教育机构以及学校，老师及学习设备资源扎堆，而乡村在这些方面都明显的弱于城镇。针对此问题，可从三个方面着手:

首先是政府方面，资金拨助，让乡村有更多的钱去搭建学校或是购买相应的学习设备。实施城镇老师下乡教学或是大学生志愿参与政策，根据比例均衡城镇和乡村教师资源。

其次是社会方面，一些教育机构可利用线上教学的方式，让全国各地学生享受到同等的教育。社会各方慈善机构投资，减少乡村学生有心却无钱学习情况的发生。

最后从个人来讲，城镇学生教育资源丰富，珍惜机会完善自己，可以采取类似捐优质书，通过书信或是其它渠道与乡村学生交流，去开拓乡村学生眼界。

到此，以上就是小编对于农村教育发展的短板的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村教育发展的短板的3点解答对大家有用。