促进基础教育领先发展，促进基础教育领先发展的措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于促进基础教育领先发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍促进基础教育领先发展的解答，让我们一起看看吧。

大家认为将来教育发展的方向是什么？

这个问题其实蛮大的，主要从教育模式及教育的内容两个方面去看。

作为一名90后，我个人从下到大接受到的教育模式转变就是从纯线下到目前得线上线下相结合。

这次疫情的缘故，再一次将线上教学模式提到大众的眼前，比如说：上网课，在线学习英语等等。

线下教育模式属于传统模式：

优点在于老师和学生面对面，可以更加直观的看到学生的状态，教学内容的传达、吸收会更高点。

缺点在于有局限性，比如说本次疫情的影响就不能正常采取线下教育。

线上教育模式属于创新模式：

优点在于随时随地可以进行教学，突破了时间、地域上的限制。现在有网络、有电脑，我们就可以听到哈佛大学得一些公开课程。

缺点在于老师不能把控学生上课的状态以及更好的互动。特别是针对中小学生会难以克制电子产品的吸引，可能会偷偷的打游戏，看电影等等。

但是经过本次疫情，未来的教育肯定会线上线下相结合，丰富教学内容，解决教育成本。

我认为，将来教育的发展方向应该是人文素养与启人心智相结合的教育。家庭教育与学校教育将承担不同的角色与不同任务。

1.将来中国教育意识觉醒将先从家长教育意识觉醒开始，家长是第一“教育人”，可以肯定，家庭教育、家风建设将涵盖孩子“终身教育”。

2.以人为本，即“成‘人’教育”是家庭教育核心，言传身教及儒家《大学》教育将成为时代教育观渗透家庭教育，浸润孩子成长、成才、成人，且薪火相传。

3.家长是父母，也是朋友、老师，要想让孩子学习，自己先做读书人，家长时常陪孩子读书将成为未来家庭教育的场景常态。

1.老师和家长是志同道合伙伴，成才、成人是孩子成长两翼，需要双方共担使命，缺一不可。

2.课堂将以学生为主体，除了课堂，微机室、阅览室将成为中学生浏览、查询、思考、学习主要场所，学生学习场景、方式、方法将丰富多样化。

3.将来学校管理者将是文化氛围营造者，学生学习条件提供者，抑或是学生自主学习的维护者。

4.老师相对学生的优势不再是知识量，而是学习方法与思维方式，教会学生思辨、批判，甚至提精神动力、支持将是老师主要工作内容，老师工作室还应是学生“心灵服务站”与“加速器”。

我个人认为，未来教育的发展方向应该是向专业化，智能化方面发展。技术不要多，而是要精。如果眉毛胡子一把抓，像猴子下山那样捡了桃子丢弃玉米，那么就学不到精湛的知识。

现在我国大力提倡素质教育，但是现阶段基本上还都是扎扎实实的应试教育，学生考试分数是一个硬指标，尤其是高考分数至关重要。那么将来教育发展的方向是多元化教育，能真正地实现素质教育。

从学生方面来说：

哈佛大学心理学家加德纳教授提出了多元智能理论，他认为我们每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能和自然观察智能。每一个人在某一方面具有自己的优势，发现优势，发展优势，定能在某方面有所作为。

将来，学生在高中阶段学习文化课之外就可以学自己喜欢的专业课，而不只限于音体美。写作、编程、计算机等特长班应有尽有。考大学的时候，特长方面的成绩会占到总成绩的三分之二左右。学生会在大学里，学到更多更细更深的专业知识，将自己的特长发展到极致。

从学校方面来说：

小学和初中都是基础教育，变化不大，高中会增加很多特色课程，让孩子们按照自己的喜好来选择。一所大学会在某一两个领域做到全国数一数二，培养所招学生的优势特长达到巅峰。

总之将来的教育是多元化教育，教育理念是三百六十行，行行出状元，行行都是平等的，靠辛勤的劳动获得报酬都是值得人们尊敬的。

图片来自网络，如有问题联系删除。

到此，以上就是小编对于促进基础教育领先发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于促进基础教育领先发展的1点解答对大家有用。