艺术教育发展历史阶段，艺术教育发展历史阶段包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育发展历史阶段的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育发展历史阶段的解答，让我们一起看看吧。

艺术高中和普通高中有何区别？

其实这个选择在于你最终的选择，是直接就业，或者是毕业以后报考艺术类院校，抑或是报考综合类院校

学习方面：

艺术类的附中，会将教学的一部分精力放在艺术教育这一方面，在学习阶段着重让学生能学习到一种艺术技能，培养学生的艺术感觉。但是在文化课方面可能会有所放松，因为这类院校与普通的高中不同，会更加在意艺术教育，所有学生的学习时间是恒定的，普通高中会将所有的时间用于学习文化，但艺术类高中会将一部分学习时间用来学习艺术。而艺术类附中与艺术中专又不同，艺术中专可能将大部分时间完全放在专业技能上，让学生毕业以后直接能从事艺术职业，当然艺术中专会更忽视文化课的教学。

就业方面：

从就业的角度来说，艺术类附中毕业以后相比普通高中的学生而言具备一定的艺术技能，可以直接参与部分艺术工作，而艺术中专培养的就是直接面对市场的艺术人才。

考学方面：

如果报考普通类的大学，不论你上的是艺术类附中和普通的高中都需要参加高考，根据自己的分数填报志愿

如果你报考艺术类大学，最难的其实不是高考分数，而是艺术类大学的专业课考试，因为全国的人都来考，比如去年吧，中央戏剧学院表演系报考了8000人，只招50多个人，你自己算比例低不低，专业课考试难不难吧。但是如果你上的是艺术类的附中，可能你在参加专业课考试前有一定的基础，你会比普通类的高中学生更能适应专业课考试，当然有些普通高中的学生也利用业余时间准备了专业课考试的内容。在最后录取阶段，高考的分数也同样重要，因为经过专业课考试的才能拿到文化课考试通知书，才能在高考中填报所通过的艺术类大学的志愿，如果是艺术类附中，文化课肯定比普通高中的学生弱一些，现在目前看来艺术类大学的高考分数很低，但是有上涨之势。

以上的观点是我总结的经验，纯属个人的感悟，一个字一个字敲的，绝对原创，如有疑问欢迎追问

孩子学习美术应该从几岁开始？

儿童学习美术应当从玩开始，太小的孩子不应该太有目的的学习某种技能，包括音乐，美术，体育，学习都要从玩开始，儿童的天性都是贪玩的，两三岁的孩子过早接触专业的训练会得不偿失，这个年龄段应该学习说话，表达能力，简单的涂鸦可以接触，不需要真的教他们什么东西，主要是观察他们的兴趣方向，多给孩子准备一些玩具，其中也要有一些可以写写画画的玩具，用以培养孩子在各方面的兴趣，如果孩子进了幼儿园之后，也对画画感兴趣，四五岁就可以有针对性的引导他画一些简笔画，这阶段不需要画的多好，只要他想画，怎么画都行，只要能坐住，能画出画就行，兴趣是学习的动力，只要孩子真的感兴趣，五六岁就可以有目的的教他画画了，这个年龄段的孩子一般比较好动，不容易坐住，求知欲很强，对什么东西都感兴趣，应该观察孩子对绘画的兴趣是否高，如果真的喜欢画，就可以开始学习一些儿童画，比如简单的蜡笔画，简单的简笔国画，都可以接触了。上小学之后，如果有兴趣的话，就可以开始进行比较正规的美术训练，学校的美术课自然是不够的，应该进少年宫之类的美术教育机构开始系统学习，在不耽误学业的情况下，可以多让孩子练习，打下良好的基础，这个基础不是要把画画得多好，而是让孩子在画画时不烦躁，能坐住，想画画，想把画画好，真的喜欢画画，愿意付出时间来画画，这就行了 至于今后是否能作这一行，为时过早，所以，孩子真正适合开始学习美术的年龄应该是在学龄之后，太早了不会有好的效果。

到此，以上就是小编对于艺术教育发展历史阶段的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育发展历史阶段的2点解答对大家有用。