党史学习教育督导指导方案，学党史教育督导工作方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党史学习教育督导指导方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍党史学习教育督导指导方案的解答，让我们一起看看吧。

三亮三比一提升活动实施方案？

　　
　　二、活动内容
　　通过开展“三亮三比”活动让党员在单位里把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在全体职员中把先锋模范作用显出来。

（一）推行“三亮”展形象

　　一是“亮岗位”。对面向群众的岗位，按照“以岗定责、责任到人”的原则，对承担的工作任务进行分解细化量化，通过单位网站、公开栏、便民服务卡等形式，及时向社会公布各部门业务职能、办事程序、办理时限、负责人及联系方式，让每位党员干部的岗位职责亮明于社会，为群众提供便捷服务。

　　二是“亮身份”。采取佩戴党员徽章、摆放桌牌、挂贴胸牌等方式，公开亮明党员干部姓名、职务、职责、监督电话等身份信息，自觉接受社会和群众监督。

党员要亮明党员身份，在工作期间佩戴党员徽章，参加党内活动期间必须佩戴党员徽章，干部要亮明职务身份。

　　三是“亮承诺”。根据党员特长，围绕乡村振兴、帮扶帮办、基层治理、产业发展等领域，设置党员服务岗。

一线执法、窗口单位和服务行业党员，公开“服务承诺”，向服务对象发放“党员承诺卡”，主动接受社会监督，提升服务意识和质量。

围绕民生小项目、惠民微实事，在基层党组织中开展“书记亮承诺”活动，从群众最需要的事情做起，最不满意的地方改起，树立党员干部良好形象。

　　（二）扎实“三比”显担当

　　一是“比学习”。充分利用中心组学习、支部主题党日、集中学习等方式，深入学习政治理论、业务知识、党史国史等。各级党组织要采取演讲促学、问卷考学、现场查学等方式，对学习情况进行测试，确保做到学有所悟、学有所得、学有所用。

六学三机制指什么？

“六学”—丰富教育形式 提升学习成效

一是坚持中心组领学。以党委理论学习中心组引领学为中心点全面铺开政治理论学习。

二是坚持关键少数带头学。各科所队负责人充分发挥“关键少数”在理论学习中的“头雁”作用。

三是坚持党支部推动学。各基层党支部充分利用“三会一课”、主题党日等形式开展学习，通过参观灵武市档案馆、警示教育基地、邀请党校老师进行“党史学习润初心，警示教育促廉洁”讲座，增强了民警廉政意识和规矩意识。

四是坚持全警跟进学。通过多种学习方式充分调动全警参与理论学习的积极性，做到学习有记录、学习有收获。

五是坚持专题讲座辅导学。在邀请党校老师开展专题讲座的基础上，积极组织领导干部和优秀民警走上台，通过分享学习心得、交流研讨的方式激发全警学习的积极性，坚持用身边的人激发民警崇尚荣誉、争先创优、比学赶超的热情。

六是坚持抽查评比促进学。为使每位民警学习有收获，不走过场，教育整顿领导小组随机对各单位人员学习笔记进行抽查，利用集中学习对民警应知应会内容进行随机提问并组织应知应会测试。

“三考”—严格要求学习 奠定坚实基础

一是领导领学抽测问答。在组织集中学习过程中，为检验民警对领学内容的熟知程度，在领学结束后进行随机抽查提问，检验学习成果，营造浓厚学习氛围。

二是一日一测。发挥新媒体平台的聚合优势，教育整顿办每天在微信工作群推送一道应知应会题目，实行一天一测。

到此，以上就是小编对于党史学习教育督导指导方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于党史学习教育督导指导方案的2点解答对大家有用。