中学教育科研改革方案，中学教育科研改革方案范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学教育科研改革方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中学教育科研改革方案的解答，让我们一起看看吧。

中国教育和科研网功能？

中国教育科研网是经相关教育部门批准，在国家信息中心备案，由教育部、教育科学研究院、教材发展中心、北京师范大学等科研机构的专家教授、发起组建的以教育科研为基础，跨地域、跨学科的具有独立法人资格的教育科研机构。

他立足于国家发展战略，立足于教育科研工作，立足于区域性、全国性指导，立足于高水平国际交流，以教育实际应用对策研究为主导，以教育重大问题为主攻方向，努力建设成为综合实力较强的以教育科研为基础并为各级教育部门提供服务的科研机构，为我国区域内、区域间、中央与地方教育科研机构的教育改革发展提供智力支撑和理论支持，为彼此之间的互动沟通交流搭建平台。

主要业务：参与国家级规划课题研究；协调组织与教育改革相关的项目研究；组织全国性的教育科研问题研讨会；提供新课程改革的师资研修培训；教育出版物的研发等

教育评价改革的具体做法？

明确提出“三不得一严禁”

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

方案要求完善党对教育工作全面领导的体制机制，完善政府履行教育职责评价。在健全领导体制方面，方案提出各级党委要认真落实领导责任，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，履行好把方向、管大局、作决策、保落实的职责，把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，贯穿学校教育管理全过程，牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、功利化倾向。

为坚决纠正片面追求升学率倾向，方案明确提出“三不得一严禁”要求：各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。

把师德师风作为教师评价第一标准

教师是立教之本、兴教之源，教书育人是教师的第一职责。为更好地引导广大教师履行职责，方案坚持把师德师风作为第一标准。

方案提出，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。 全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，建立师德失范行为通报警示制度。对出现严重师德师风问题的教师，探索实施教育全行业禁入制度。

当前，“唯论文”“重数量、轻质量”等倾向在高校科研评价工作中还比较突出，不利于提高高校教师科研水平。为引导树立科研评价的质量和贡献导向，加快破除“唯论文”等突出问题，方案在改进高校教师科研评价和高等学校评价中进行了政策设计，强调重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况， 不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。

什么是研究方式兴起 极大提高了科研改革？

数据驱动的研究方式兴起，极大提高了科研效率。

数据驱动的研究方式：目前最新的研究方式。通过设备采集数据或是模拟器仿真产生的数据（蒙特卡罗方法），并通过计算机实现过程仿真。将数据和资料（信息）存储在数据库中，采用数据挖掘、机器学习等方法来分析相关数据，并发现其中的相关知识和规律。

到此，以上就是小编对于中学教育科研改革方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学教育科研改革方案的3点解答对大家有用。