创新教育物品改进方案，创新教育物品改进方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新教育物品改进方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新教育物品改进方案的解答，让我们一起看看吧。

学校要求用废旧物品做两个科技小制作，帮忙出出主意啊？

当然可以，以下是一些废旧物品制作的科技小制作的主意：

1. 利用废旧塑料瓶制作自动浇水器：将废旧塑料瓶剪成合适的形状，并在瓶盖上钻孔，安装一个水管和一个电磁阀，通过编写程序控制电磁阀的开关，实现自动浇水的功能。

2. 利用废旧纸板制作电子琴：将废旧纸板剪成合适的大小和形状，涂上导电银浆，并连接到一个Arduino主板上，然后通过编写程序来控制发声的频率和节奏，制作出一个简易的电子琴。

3. 利用废旧铁罐制作音箱：将废旧铁罐表面涂上漆，并在罐子内部安装一个喇叭和一个放大器电路，通过连接到手机或电脑等音源设备，实现播放音乐的功能。

4. 利用废旧木板制作太阳能充电器：将废旧木板削成合适的形状，安装一个太阳能电池板和一个充电器电路，通过将电池板置于阳光下，实现对电池的充电和手机等设备的充电。

如何在美术教学中培养学生的创新思维？

现代教学的目标之一就是培养学生的创新能力，而美术课程恰恰是培养学生创新思维非常有效的一种方式。美术教育不但可以提升学生的动手能力，而且可以提升学生的创新思维能力。

1.要以学生为主体来培养学生的创造性思维

当前教育的主流思想是“以学生为本、以学生为主体”，这也是当前时代对教学提出的必然要求。基于此在美术教学过程中不应该采取灌输方式，而应该树立起以学生为主体的意识，这样才可以给学生更多自由发挥的空间，进而促进学生的创造性思维发挥。

2.通过鼓励学生联想和想象来培养学生的创造性思维

联想与想象是培养学生创造性思维的有效途径，因而在具体的教学过程中，教师应该积极鼓励学生进行“天马行空”的想象，让学生充分认识自身的联想与创造能力，建立创新思维的勇气与信心，并通过不断的联想训练获得出色的个性化构思。

3.通过给予学生创新动力培养学生的创新思维

要培养学生的创新思维就要不断给予学生创新的动力，进而让学生积极主动的进行创新，使其保持长久的创新兴趣。给予学生创新动力最有效的方式就是对学生的作品进行积极地评价，尽量寻找学生的闪光点，而不应该只注重学生的不足。

创新思维对人的发展非常重要，而美术教育是培养学生创新能力的重要手段，因而提升学生的创新思维能力不但可以提高学生个人的能力而且对整个社会的发展意义重大。

创新思维对于一张白纸从未学过绘画的幼童来说简直不是问题，只要给他一支笔一张纸，他就能天马行空为所欲为。因此培养孩子的创新思维首先要趁早。但如果不幸这个孩子的创新思维并没有被很好的保护，至少可以做到以下几点来激发孩子的创新思维:

1、艺术欣赏

带着孩子欣赏各个流派以及各种类型的艺术作品。运用多媒体教学，拓宽孩子的视野。

2、技能教授

这里的技能教授并不指的是手把手教怎么画单个物体，而是如何调出想要的颜色、如何使自己的造型更准确、如何运用多种素材创作等。

3、故事引导

越大的孩子越怕让他随便画。起码给个主题，或用故事引导，或采用启发式教学，引导孩子说出自己的故事，鼓励孩子将故事中的某个情节画出来。

4、户外写生

户外写生能让孩子接触到生动的大自然，观察到多姿多彩的自然光，从而激发孩子的创作欲，开拓孩子的创意性思维。

在教育教学中要充分鼓励孩子，不能过于挑剔，或以成人的眼光要求孩子，充分尊重孩子

到此，以上就是小编对于创新教育物品改进方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新教育物品改进方案的2点解答对大家有用。