教育部专项整治培训方案（教育整顿培训）
本篇文章给大家谈谈教育部专项整治培训方案，以及教育整顿培训对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、教育部启动中小学有偿补课专项整治,具体有哪些措施?
- 2、校外培训机构将如何整治?
- 3、教育部如何整顿培训机构乱象多问题?
- 4、校园安全整顿整改方案
- 5、师德师风专项整治行动实施
教育部启动中小学有偿补课专项整治,具体有哪些措施?
1、这次教育部下发通知，决定要对中小学有偿补课进行专项整治，具体的措施包括各地首先进行自查自改，完善各级管理机制，并且建立工作台账，对一些已经查实的问题要严肃处理。
2、教育部门针对学校老师有偿补课的现象，采取了相关的治理措施。严厉打击在校教师利用下课时间开办补习班给学生有偿补课的现象。一经发现这种现象将对在校教师严重警告或者开除处理。
3、针对中小学有偿补课、教师收礼等行为，教育部做出了哪些整治举措？教育部是这样回应的：通过此次专项整治，要求各地开展自查自改完善管理机制，建立工作台账，对查实的问题依法依规严肃处理，而且对课上不讲课下讲的行为采取零容忍的态度。
校外培训机构将如何整治?
1、校外培训整治方法有加强监管和执法、完善准入机制、优化课程设置与质量评价、提升师资水平、加强家校合作与信息共享、引导舆论导向与公众意识、推动教育改革与政策调整等。加强监管和执法 政府应该加强对校外培训机构的监管力度，建立健全的法律法规体系，并加大对违规行为的打击力度。
2、为全面贯彻党的教育方针，福建省从严治理校外培训机构，将整治校外培训机构不规范问题、减轻中小学生课外负担纳入2021年度“点题整治”工作，同时从严治理，全面规范校外培训机构行为。
3、建立健全校外培训机构的信息登记和备案制度，对校外培训机构进行分类管理。加强对校外培训机构的巡查和检查，对教学设施、教材使用、教师资质等进行抽查。建立投诉举报机制，鼓励学生和家长对校外培训机构的问题进行举报。对违法违规的校外培训机构进行严厉处罚，包括罚款、吊销执照等。
4、“三限”：限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。“三严”：严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣传。针对校内教育的“三管”、“三提”。“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。
5、减轻学生过重负担。严格落实国家有关文件精神，坚决压减学科类校外培训，全面规范非学科类培训，切实为学生减轻过重学业负担、缓解家长校外培训焦虑提供有力支持。纠正各级机关在人事管理工作中的不正之风。
教育部如何整顿培训机构乱象多问题?
1、坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。
2、出现培训机构的乱象，从根本上来讲，是教育的不均衡，是应试教育的恶果。
3、证照不全、无办学实力的培训机构将被清理出局，对于资质齐全的校外培训机构来说，却是一个发展壮大的机会。校外培训机构将被纳入教育主管部门监管之下，办学行为和教学内容必须符合国家的教育方针。
4、建立健全校外培训机构的信息登记和备案制度，对校外培训机构进行分类管理。加强对校外培训机构的巡查和检查，对教学设施、教材使用、教师资质等进行抽查。建立投诉举报机制，鼓励学生和家长对校外培训机构的问题进行举报。对违法违规的校外培训机构进行严厉处罚，包括罚款、吊销执照等。
校园安全整顿整改方案
学校根据各班活动本阶段活动结束后，学校将对各班整顿情况进行评估，整体上整改达不到要求的班级，要重新整改，对于达不到要求的个人要停课整改；对在活动中投机耍滑，顶风上，屡教不改的不管是谁都要坚决给予一定纪律处分，是团员的要给予团内处分直至开除团籍。
我校地处农村，学生和家长安全意识较为淡薄，所以安全工作时刻不能松懈，“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，2014年秋季开学初对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。
此次隐患排查整治“百日专项行动”要坚持“安全第预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。
幼儿园安全隐患整改方案1 为进一步贯彻落实上级全隐患排查治理实施方案要求，切实保证全园教职员工及幼儿的生命财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。结合本园的实际情况，特制定安全隐患排查治理工作方案。
各校应将开展学校安全专项整治活动方案于XX月XX日前报送县学校安全专项整治工作领导小组办公室(县教育局未保办)。 在学校安全专项整治过程中，如发现不安全隐患，要立即整改。
师德师风专项整治行动实施
总结提升(12月1日--12月10日)全面总结师德师风整顿活动的得失，围绕存在问题产生的原因，建立健全长效机制，将不良师德师风现象扼杀在萌芽状态。活动要求加强领导。学校成立师德师风专项整顿活动领导小组，各项工作负责人要将工作落实到位，切实负起责任，确保工作实效，避免整顿走过场。精心组织。
围绕“涵养师者匠心厚植教育情怀”的主题，组织开展__中学2019年师德师风建设主题教育活动，以“345行动”为主要内容，丰富活动形式，创新活动载体，进一步完善自律与他律并重的长效管理机制，全面提升教师师德素养和综合能力，切实提高师德建设水平，营造风清气正的教育生态。
“三维”调研，摸清师德现状。 教师自评认格； 学生师德问卷； 家长建议意见。 对症下药，出台“师德准则”。 《新安县中小学教师职业道德规范》； 《新安县师德建设负面问题清单》； 《新安县教师失范月通报制度》。 一人一档，实施跟踪管理。
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