学前教育专业建设方案,学前教育专业建设方案范文
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学前教育专业长期目标?
培养目标旨在培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备学前教育专业知识,胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
培养层次主要是专升本学生。
主要课程有学前儿童教育科研方法、学前儿童心理健康教育、学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、低幼儿童文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作等。
本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养技能
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
目标:
① 在幼儿园能快乐地生活,积极主动参加各种活动,有好奇心,有活力并充满自信;
② 乐于与人交往,信任父母教师等成人,友好地与同伴相处;
③ 逐渐形成自我概念和积极的自尊感,并有基本的控制能力;
④ 能认识周围的社会环境,逐步理解基本社会行为规则,养成良好的社会行为习惯;
⑤ 了解本民族文化,同时对我国少数民族和世界其他国家的文化感兴趣并乐意接纳;
⑥ 能认识、分辨基本的情绪,用适当的方式表达和调节自己的情绪,也能理解他人的情绪。
学前教育体育人才培养方案?
人才培养方案如下:
学前体育教育是教育机构在学前教育中必不可少的部分,它可以为孩子们塑造健康的体质,培养他们正确的生活习惯,提高他们的生活质量。因此,对学前体育教育专业人才的培养日益受到重视。
在这方面,我国采取了一系列措施,以培养学前体育教育专业优秀人才。首先,我国实施了许多教育政策,帮助学前体育教育专业的大学生实现就业。例如,国家已经实施了多个就业补助计划,特别针对学前体育教育专业的毕业生,这些毕业生可以在政府提供的就业市场里找到工作。
此外,教育部还组织了大量的培训班,如体育教育专业技能培训班、锻炼班,以及其他一系列的培训项目,这些培训班是为学前体育教育专业的学生提供有效的培训。这些培训班可以帮助学生提高他们的教学技能,提高他们的实践能力。
当制定学前教育体育人才培养方案时,我们可以考虑以下几个方面:
课程设置:首先,我们需要确定适合学前教育专业的体育课程。这些课程应该包括体育基础知识、幼儿体育活动设计与实施、幼儿运动训练与指导等内容。同时,还可以结合实际情况,开设一些选修课程,如幼儿舞蹈、幼儿游泳等,以满足不同学生的兴趣和需求。
教学方法:在教学过程中,我们应该注重理论与实践相结合,采用多种教学方法,如案例分析、实践操作、互动讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。同时,我们还可以引入一些现代化的教学手段,如多媒体教学、网络教学等,以提高教学效果。
实践环节:除了课堂教学外,我们还需要注重实践环节的设置。可以组织学生参加各种体育活动,如运动会、体育比赛等,以提高学生的实践能力和团队合作精神。同时,还可以安排学生到幼儿园等实际场所进行实习,以更好地了解幼儿体育教育的实际需求和情况。
师资力量:最后,我们还需要注重师资力量的建设。应该招聘具有丰富经验和专业知识的教师来担任教学工作,同时加强教师的培训和进修,提高教师的教育教学能力。
总之,制定学前教育体育人才培养方案需要综合考虑课程设置、教学方法、实践环节和师资力量等方面,以确保培养出的学生能够具备扎实的体育基础知识和实践能力,为未来的幼儿体育教育工作做好准备。
到此,以上就是小编对于学前教育专业建设方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育专业建设方案的2点解答对大家有用。