小学教育培养英语人才方案，小学教育培养英语人才方案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育培养英语人才方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学教育培养英语人才方案的解答，让我们一起看看吧。

做少儿英语老师需要什么条件呢？

要有教学目标

在全面提高英语听、说、读、写综合能力的基础上，让学生掌握适用于现代中国儿童的英语教学方法，从语言知识、授课理论、授课技能、教育心理学、性情品格塑造、实践等方面全方面打造专业的少儿英语教师人才。

需要有知识：英语语音、少儿英语教学法、少儿英语课堂活动组织设计、儿童英语心理学、少儿英语授课技能（包括课堂用语、TPR教学、词汇、句型教学法、语法教学法、歌曲歌谣、游戏教学、教具制作）模拟实战教学

教时要有特色。

需要从师证明，这个关系到你的升职，所以要考相关科目。

欢迎追问。

怎么准备小学英语教师招聘考试？

很多报考小学英语教师岗位的考生，在备考时存在无方向、无目标、无方法的“三无”状态，在短短几天或者十几天的准备时间里想脱颖而出变得很困难，今天中公讲师景丹华在这里跟大家分享几个方法和方向，让小学英语老师变得胸有成竹!

第一， 练习说。讲一口流利的英语是树立英语教师形象，提高业务素质的重要一环。作为承担启蒙教学的小学英语教师应具有正确的语音、语调，自然、纯正、流利的口语和简洁、清晰的语音。从某种意义上说，作为“入门”阶段的小学英语教师比初中英语教师更重要，初学者对英语的第一印象是非常重要的，记忆是非常深的，一旦错误的印象形成，就很难改变。在考场上，错误的语音语调是非常致命的，所以这些基础比较薄弱的考生，可以从现在考生注意纠正自己的语音语调，可以听一些新概念、VOA等官方教程。

第二， 练习唱。根据小学时有意注意时间短，活泼好动、爱说爱唱的特点，儿童歌曲是他们喜闻乐见的教学活动之一。教师要能结合学生学习的过程编写适合学生喜爱的英语歌曲，就是用学生熟悉的儿童歌曲旋律，填上有趣的英语歌词，根据其节奏唱出英语歌词。这一操作可以在面试试讲的各个环节得以呈现，考生在准备教材的时候有意识的进行改编歌曲，会使自己的试讲添彩。

第三， 练习组织活动。小学英语讲授除了基本的知识点，更多的是老师引导学习进行丰富多彩的练习活动。考生可以根据自己的实际情况准备考活动形式和相对应的话术，达到事半功倍的效果。

以上几点建议都是根据《英语课程标准》关于小学英语二级目标而提出的，相信考生细细揣摩并加以实践后会看到自己的提高和进步。

我是一名英语教师，执教过高中英语，目前在公办学校承担初中英语教学工作，也曾在现场目睹过小学英语教师招聘。小学英语教师招聘考试与初中英语教师招聘大同小异。结合我自己的考编经历，我将谈谈怎么准备教招，希望对您有所帮助！

教师招聘考试的形式一般为: 笔试和面试。

招聘流程为: 网上报名——现场确认——笔试——面试——资格复审——体检——录用。

因为教师招聘的第一关就是“笔试”。只有笔试通过才具备“面试”的资格。因此，我先着重谈谈“笔试”的考试内容。（小学英语及初中英语笔试内容一致）

公办教师属于事业单位编制。因此教师招聘考试同每年的事业单位招聘考试一致，只是类别不一样。主考两大科目《职业能力测试》及《公共基础知识》

职业能力测试:

满分150分，主要题型为选择题，但题量大，内容丰富。内容涵盖以下方面:

常识判断，言语理解，数学运算，逻辑推理等。（每个方面下还包含了许多分支，具体的可查阅我个人最早的一篇回答，里面有详细解答）。

公共基础知识:

对于教育系统来说，公共基础知识总分为150分，题型主要为辨析题，简答题。主要的笔试内容为: 教育学，教育心理学或所学的专业知识（比如教学法，英语教师的大学英语等，各地要求可能不一样，具体可查看公告及报名须知）。

每个地区教师招聘的要求都是不同的，即使同一个省也分为统考地区与非统考地区以山东统考地区为例经过报名，审查，缴费后笔试为公共基础知识30%+教育基础知识70% 共100分面试为试讲和说课因此你要确定你所要报考的地区，仔细阅读该地区教招公告，不明白的地方可以公告上的电话询问还可以参加线上或线下的培训班，使用手机app来帮助自己准备教招

到此，以上就是小编对于小学教育培养英语人才方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育培养英语人才方案的2点解答对大家有用。