提升教育质量的行动方案，提升教育质量的行动方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提升教育质量的行动方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提升教育质量的行动方案的解答，让我们一起看看吧。

如何有效提高教师课堂教学能力的策略与方法？

课堂的质量与效率直接衡判一个教师的执教理念、方式是否恰当，而恰当的教法，就是科学、全面、客观的掌握一节课的生命线。要使得课堂主阵地牢牢调控住，教师的教和学生的学如何实效饱和配协？

一、研教材

细致熟知、全面研学自己所授课程的教材是第一步。自己所授学段的教程应从起点教材丶中点教材和终点教材进行全面梳理，从中找出每点独性，更要找出三点之间衔接线，从而以点划线成面，这样，在真实面对课堂、学生、教具、教景时就坦然镇定、从容沉着应对课堂呈现一切学情，也必然收获高效。

二、研学情

第一步是战前谋划、预备、评估一切能干扰、阻滞课堂教学推进的速度、质量和效率，既使有了很完整清晰的作战方案，也不一定能打胜仗，还必须充分了解课前学情，学生课前身心状况、课堂教具、课堂情境、课堂生成、学生对教法适宜度、学生学法特性等等都应面面俱到，只有对学情进行充分布控和预判，方能始终掌握课堂主动权，方能保证教法和学法最大程度上融和。

三、研教法

教法必然最方位、多角度为学法提供强大支撑点，这样学生在课堂上将身心舒畅沉徉在学海中而收获最佳学效。学法研学要突出教法重点和难点，把学法重难点研透，让学生始终把控和掌握教与学的重点和难点，并做到重点突出，难点也能突破，那课堂必然呈现学生学的浓烈，教师教的激昂，必然满满满当当。

新学期到了，我是小学六年级班主任，要如何做才能让家长有效配合自己，提高教学质量？

大家好~我是江右易院，关注我，一起放飞思想！

一年班主任，十年阳寿损。这是老王在学校听过的最惊悚的故事没有之一。班主任真的不易，既是保姆，又是一个班级的领航人。想做好一个班主任不易，小小的身材，要照顾多方利益。

学生，家长，学校，服务得周到。有一方出问题，那就是一堆问题围绕。烦都要烦死你。

老规矩，老王给你三个锦囊。

一，鸡汤

用个不好听的词，就是使劲的忽悠小孩子努力学习。讲一些成功的故事，激励那些成绩很好的同学立一个新的学习目标。让他们一头扎进努力学习的状态中。也要讲一些咸鱼翻身的故事，告诉他们不管成绩多糟糕，只要你努力就能有收获。老王最爱举得例子就是老王自己了，当时老王的语文超级烂，语文老师都骂老王，浪费一个好位置，对就坐在第二排。不管老王怎么努力成绩就是一直不及格，初中三年，就是中考及格了。但老王中间没有停止努力学习。一直想各种办法把成绩提上去，从初一高三，老王的成绩才150分站上了110分。后面写的作文老师都在班上告诉同学，下课了可以看看老王写的作文。

最后总结说：老王努力了六年才见效果。你别努力两三个月，就想出效果。除非你比我聪明很多。也还会举老王当时的数学贼牛，考95分很轻松，后面骄傲了，直线下坠。这种故事是为了告诉那些优秀的孩子别骄傲。中间的孩子，就说抓住感觉就来了，会举当时带的学生，回回考80几分，听老王的劝，努力学多思考后，成绩蹭的一下就95家常便饭了。

当然老王带的是初中的孩子，后面中等生基本上都挤到前面去了。不少孩子进步很大。

二，规矩

谢邀。班主任的工作向来以:又多又杂又繁重出名。很多时候都是，一天都在忙但效果不是很明显。

所以，班主任的工作分成大块很有必要。

1，利用第一次摸底考试，观察每一位同学的得分情况。按照他们的学习能力进行总结，方便在以后的学习过程中帮助他们。

2，观察每一个孩子的学习特点，选出每一科不同的课代表。

3，特别关照一下那几位学习成绩不太好的学生，以便随时给他们提供帮助。

开学第一天要树立形象和权威，要让同学们知道你的职位。

当了班主任，最主要的就是和家长们取得联系，反馈学生的成绩，然后帮助他们提高成绩，还要反馈学生的在校情况。

随着开学进行，和家长们的联系会越来越多。建立微信群，和家长们进行沟通交流。这都是有必要的。

开学典礼的第一天，一般都是家长们开家长会，送学生们来学校，扫二维码进群。

课堂上您完全可以作为主导，认真做好各项教学工作。

课后要求家长配合的部分，感觉您把问题搞反了，您班级的孩子那么多，您不太可能要求每个家庭都来围着您转，提高孩子的学习成绩。唯一可能的就是您根据每个孩子家庭的特点，有针对性的配合孩子家庭做好课后成长。

您好，看到您的问题，我觉得这个问题还是很关键的。六年级刚接手的班级，一个需要家长快速地接受自己并让家长明白我们的目标是非常一致的，就是为了孩子在这小学最后一年认真学习复习并坚持到最后的小升初的考试。另外，就是能快速地管理好班级，让孩子能尽快地进入学习状态。

我以自己的经历和做法回答您的问题，希望对您有所帮助。

01、尽快跟上任各科老师接触沟通，彻底摸透这个班级的情况。

由于各种原因任课老师调离班级，自己接手。第一时间，扎到上任的老师进行沟通，大概知道这个班的学生的情况。尖子生，中等生，差生的各种情况，成绩排名以及性格都大概了解。先从语文老师（班主任）着手，然后是各科老师。实际上，作为同事，老师之间是很乐意说出来的。我们心里有底后就知道了该出怎么的方针来管理和引导整个班的学生、尖子生，中等生以及后进生都需要自己心理有个方案。

02、及时于家委会进行沟通。

现在学校每个班级都建立有家委会，一般都是非常热心的家长。这些家长都是利用自己的空余时间来支持和帮助老师管理班级的。他们对班级的学生和家长都是很熟悉的了，我们应该及时跟家委会的成员取得沟通联系。这个方式我觉得是最快捷最迅速的而且也是最有效的。可以把自己的教学理念和方法以及通知及时跟家长很好地互动，快去地争取到家里的理解和配合。

03、通过微信群，QQ群，电话等各种方式联系家长。

现在每个班级都是建立了微信群，QQ群以及校讯通。在开学之前就可以加入到各种的沟通群中，及时跟所有的家长进行沟通交流。以获得家长的提议，建议以及了解家长的困惑，主动打开和家长沟通的窗户。

04、在开学的第一周就开家长会。

六年级的孩子和家长都是比较紧张的，因为面临着小升初的考试。在第一周就开家长会，让家长和老师在紧张的学习和复习来临之前进行面对面地交流，可以让家长充分感受老师的真诚也可以让家长充分表达自己的想法。我觉得最好记下来，然后在日后的沟通中有的放矢。提高自己的效率。这样才会有更多的时间专研教学和管理。

祝你工作愉快！我们就秉承着家长和老师就是为孩子着想，为了孩子的未来的信念。即使有一些家长肯定是会不信任刚接手的老师。但是时间会让家长慢慢了解的。

小学六年级班主任，如何做才能让家长有效配合？

作为一个带了几届六年级的班主任，我想和你谈谈自己的看法。其实让家长有效配合自己的方法有很多:

做一个用心的班主任，用心与孩子交流，用心参与教育教学活动，从孩子回答问题上，从孩子的家庭作业上，从孩子的活动中给孩子鼓励，让孩子进步，尤其对那些“学困生”，更要多用心，没有一个家长会拒绝用心的老师。

孩子六年级，可能会出现很多他们这个阶段这个年龄可能出现的事情，比如欺负小同学，青春期问题，学习成绩下降等问题，当出现这些问题的时候及时和家长交流沟通，有效沟通的背后，换来的就是家长强烈的支持，这点请相信我，绝对没有问题。

家长怎么评价老师？其实主要就是看成绩，孩子本来不错，结果你教了之后孩子下降了，班级成绩下降了，说明班级管理有问题，或者是学科教学有问题，这样很难得到家长的支持。如果你教了以后，孩子学习信心大增，有明显的改变，那么肯定家长会举双手支持你！

教育离不开“用心”二字，班主任工作更是离不开“用心”而字，只要你做到了，家长没有一个不会支持你。如果你用爱用心用情做教育，就没有不支持你的家长。

到此，以上就是小编对于提升教育质量的行动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于提升教育质量的行动方案的2点解答对大家有用。