教育系统制定以案促教方案（教育系统以案促改规章制度）

今天给各位分享教育系统制定以案促教方案的知识，其中也会对教育系统以案促改规章制度进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、以案三促的三促是什么呢?
• 2、警示教育活动方案
• 3、小学教研活动实施方案

以案三促的三促是什么呢?

1、以案三促的三促是：以案促教、以案促改、以案促建。用典型案例作为“活教材”，强化警示震慑作用，以案促教；把发案单位党组织整改情况作为监督考核重点，以案促改；围绕案件发现问题查找漏洞，有针对性地修订、完善制度，以案促建。坚持系统思维，惩与治同向同步同进。

2、以案三促意思是查办案件三个方针对策，分别指的是“以案促教”、“以案促改”、“以案促建”。以案促教：意思是引导党员干部以案为鉴、闻警自省。区纪委监委坚持用身边案教育身边人，用好用足典型案例资源，督促各级党组织经常性开展警示教育，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。

3、以案三促，分别指的是：以案促教：意思是引导党员干部以案为鉴、闻警自省。区纪委监委坚持用身边案教育身边人，用好用足典型案例资源，督促各级党组织经常性开展警示教育，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。以案促改：意思是推动找准病根、对症下药。

4、以案促建：坚持“一案一总结、一案一建议、一案一整改”的原则，推动相关单位和部门建立健全制度，堵塞管理漏洞。

5、以案三促就是以案释德、以案释纪、以案释法，是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要举措，也是十九届中央纪委四次全会的明确要求。通过深刻剖析案发根源，分析违纪违法者心路历程，总结案例教训，深化标本兼治，持续推进以案促教、以案促改、以案促建，扎实做好查办案件“后半篇文章”。

6、三抓三促指：抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展。其目的是促进思想观念明显转变、能力罩启素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高。各项事业明显进步等方面的一项重要内容，是推进生态环境高水平保护和经济社会高质量发展的重要举措，是满足人民日益增长的美好生活需要的重点任务。

警示教育活动方案

1、开展警示教育活动方案范文1 为落实湖北煤监局关于集中开展煤矿事故警示教育活动的通知(鄂煤监察〔20XX〕82号)的精神，扎实开展煤矿安全生产宣传教育工作，推进煤矿安全生产宣传教育工作科学化、制度化、规范化，全面提高煤矿从业人员安全素质，促进安全生产，特制订我矿开展煤矿事故警示教育活动实施方案。

2、以“师德师风警示教育周”活动为抓手，以“树师德、铸师魂、强师能”为准则，以树教育形象，办人民满意的教育为目标，以提高教师队伍的整体素质核心，以解决个别不符合师德要求的现象为重点，认真落实《中小学教师职业道德规范》，规范教师言行，全面提高教师师德水平。

3、为确保全市安全事故警示教育月(以下简称警示教育月)活动扎实有效开展，真正做到“一厂出事故，万厂受教育”，结合我市实际，制定本方案。

小学教研活动实施方案

小学语文教研实施方案1 指导思想 全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，牢固树立“以人为本”的教育理念，养成学生终身学习的良好习惯。

实施方案 集体备课和研究课。以校为单位继续开展二次备课(按照进度完成两周)，备课组研究课包括上课、听课、说课和评课。以备课组或教研组为单位，在校本教研活动中让数学老师上一堂展示课，并且同样以此作为课例，进行多阶段的反思。

教研组成员，先通过听上课教师说教材，说教学活动课程，大家根据讲课教师内容的呈现，从各自的认识和数学经验出发，给他提出教学过程中的不足，让他及时的调整数学活动方案，准备教学资料及教学用具。

小学教研活动方案1 这学期的工作重点是基于导学议练的综合实践活动的实施与开发的研究，注重学科之间的整合，转变学生的学习方式和老师的教学方式，让老师和学生在活动中充分展示个性和才华，能够全身心地投入到综合实践活动中去。

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