乡村教育扶贫方案范文，乡村教育扶贫方案范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村教育扶贫方案范文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乡村教育扶贫方案范文的解答，让我们一起看看吧。

万师访万家实施方案？

“万师访万家”活动是广大教师全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、完善“五育并举”体系、助力打赢教育脱贫攻坚战的良好载体。“万师访万家”活动是是学校教育教学工作的重要补充，对提振全市广大教师形象和社会满意度，彰显教师担当，写好教育奋进之笔有着积极作用。

民政部和扶贫办兜底保障方案？

1.健全完善监测预警机制。一是密切关注未脱贫和返贫致贫风险高等人口基本生活状况。民政部门、扶贫部门定期开展信息比对,掌握未脱贫人口和收入不稳定、持续增收能力较弱、返贫风险较高的已脱贫人口以及建档立卡边缘人口中,尚未纳入农村低保、特困救助供养范围人员的相关信息

2.落实落细兜底保障政策。一是强化农村低保兜底保障。及时把未脱贫建档立卡贫困人口、脱贫后返贫人口、新增贫困人口中符合低保政策的人员全部纳入农村低保范围。

联农带农实施方案？

（一）加强组织领导。联农带农产业精准扶贫试点工作领导小组。

（二）明确主体责任。领导小组下设管理组具体负责资格的审核及扶贫产业企业运营的指导和资金监督管理，督促企业按期向农户支付红利及合作经营资金，协调推进补贴资金落实到位。

（三）协调统筹推进。有关部门要各负其责、通力协作，建立信息反馈制度，对金融支持产业扶贫工作中出现的新情况、新问题，要及时报告，并提出应对措施。

教育扶贫对于扶贫有哪些意义？在这方面做的好的事例有吗？

教育扶贫才是真正的“授人以渔人”吧，这比目前主流的“产业扶贫”来说，我觉得是好得多。怎么说咧，产业扶贫算是给当地培养一项就业技能吧，只是针对于生活而言，这样的话虽然可能当地的经济能力提上去了，但是人均素质和以后的发展明显就收到了制约，而教育扶贫针对的更多的事年青一代，这一代充满了希望、充满了无限可能，可能教育扶贫短时间没有啥明显的作用，但是给了他们更多的希望，让他们接触到书本上的知识，学的到更多，对于长远发展是很有利的。我个人也了解了扶贫蛮多的东西的，毕竟故乡其实也算贫困，目前很多大公司也积极响应参与到扶贫活动中去，我个人比较欣赏碧桂园的那种扶贫方式吧，滦平县的教育扶贫我个人是觉得蛮成功的，大家有兴趣可以查查类似的资料，希望我们国家都没有贫困的人民吧。

授人以鱼不如授人以渔，教育扶贫通俗来讲就是如此。

扶贫，就要从贫穷的根本去做，提升农民整体素质要从最基本的教育抓起。教育扶贫，通过在农村普及教育，让农民有机会、有渠道得到所需的知识，提高思想道德意识，掌握先进的科技来实现农民整体生活水平的提高。最终目的，让农民以较高的质量生存，其实这也是城镇化必不可少的一环。

近几年，北京大学、清华大学等54所高校都在助力教育扶贫，碧桂园9省14县教育扶贫也做的很好，例如他们做的河南“晨曦计划”不仅让学子们得到了关爱，还看到了改变现状，奋发向上的动力和希望。

扶贫不只是要改变贫穷的生活状况，更是要改变贫穷的精神面貌，从心里真正富起来。

一说到扶贫，大家都会想到是给贫困山区捐赠、捐款这些。其实扶贫不但是要改变贫困的生活现状，更重要的是改变走出贫困的能力，授之以鱼不如授之以渔。从国家层面上一直在倡导要精准扶贫，精准的帮扶，教育扶贫就是精准扶贫的其中重要途径，一些贫困的地区由于各种原因，贫困家庭的孩子辍学失学的很多，并且他们受教育的程度与一般家庭的孩子差距也很大。教育的断层导致贫困代代传延，如果孩子接受教育走出贫困地区，或掌握一技之长能就业，这一家的脱贫就有了希望。

而教育扶贫不单单是解决上学的问题，很多方面都需要帮扶，比如改善当地办学的条件，师资力量的建设、大力支持乡村教师、教育学费的减免等，甚至是对于贫困地区留守儿童的关爱。还有贫困地区的就业问题，孩子需要教育，大人也需要技术教育，有了技术、有思路、才有出路，掌握一技之长，就有造血能力。

对于社会大众，我们也能看到了在很多方面可以伸出援手去帮扶，或者是一对一的资助帮扶一个贫困家庭的孩子，我的阿姨，她是一名教师，在很多年前，资助了一个贫困山区的女孩，小女孩那时之后6、7岁大，女孩妈妈由于受不了家里太穷抛弃了姐弟两人走了，只剩爸爸。爸爸没有收入，无法让女孩上学，阿姨每月给女孩家里寄去300元，让孩子上学，后来上到初中后把女孩接来自己家，直到女孩上大学。现在女孩工作很好，嫁了很不错的人家，对阿姨像妈妈一样。

一个善举改变了一个女孩的命运。个人如此，一些有社会责任感的大企业也在积极的进行扶贫事业，在网上会看到像碧桂园创办的全免费民办高中国华纪念中学，以及对贫困生全免费的大学广东碧桂园职业学院，改变了无数寒门学子的命运。有能力就去做，这样的企业值得大家肯定，他们是对社会最大的回馈。“扶贫先扶智，治贫必治愚”希望所有的孩子们都有美好的未来。

我想到古人有句话是这么说的，“授之以鱼不如授之以渔”，教育扶贫之于扶贫其实就是这个道理，单一的用钱款资助来进行扶贫是治标不治本的，只有让贫困人口拥有赚钱的能力，才能真正实现脱贫致富。2013年，习近平总书记提出精准扶贫。在我个人理解看来，其实就跟我们老祖宗所说的“因材施教”有点类似。打个比方，如果把城市比作学生，经济发达地区的是好学生，经济落后地区的是差学生，现在要进行互帮互助小组了，差学生A是语文成绩不好，差学生B是英语成绩差，所以针对学生A是要把语文成绩提高，而不是再反反复复做数学练习题，学生B就是要让他提高英语成绩。所以扶贫、精准扶贫和教育扶贫，换个说法就是，帮助差学生、针对某门课业进行专项补差和从源头对差学生进行学习优化。那么就很明确了，教育扶贫才是扶贫事业的根本。

社会中不乏有企业力量参与进来，共同助力教育扶贫事业，比如碧桂园。创始人杨国强02年创办了全国唯一的一所全免费高中，即国华纪念中学。另外还设立了“仲明助学金”用于资助高校贫困大学生。相关资料显示，到目前为止，碧桂园参与的助学捐款达28000余人，捐款1150万。在教育扶贫这方面，碧桂园做得还是很出色很值得尊敬的。

这个问题提的好。“扶贫先扶智”是习总书记在新时期对坚决打好、打赢脱贫攻坚战的新论断之一。由此可见教育的重要性，特别是在教育资源不平衡、教育水平有差异的我国国情上，就显得尤为重要。教育扶贫也是适应社会和当下切实需求，真正能够通过教育资源倾斜、教育水平提升，从而更好的为整体脱贫攻坚战奠定扎实基础。

“输血式”的扶贫，是基础，教育脱贫能够更好的让贫困地区走出贫困的同时，依靠智力、依靠学识、依靠技术、去不断改善脱贫现状，从而变得更好。教育作为一种潜移默化的意识形态，是提高扶贫工作的实效前提，也能够改善、稳定发展扶贫工作的基础。教育扶贫更是“斩断穷根”的利器。落实教育扶贫是有效增强贫困人口自身发展能力的重要手段，所以教育扶贫的重要性万不可被忽视。

提及优秀案例，举两个栗子，第一个是中国平安集团的“三村工程”，其中有一项就是“村教”，落实教育扶贫，实现学有所教。中国平安的“村教”通过“4+1智慧教育”综合行动，用科技赋能乡村教育，提升当地贫困地区的教育发展水平。助力学校教学水平提升和师资能力建设，帮助贫困学生成长成才，切断当地贫困的代际传递。

另一个栗子是碧桂园的结对帮扶，9省14县扶贫，“4+X”的扶贫模式，其中有一项是教育扶贫，捐资助学，兴建校舍，这里重点提及一个方向是技术技能提升，包括返乡创业帮扶、手工技能培训、培育种植指导等等，切实能够将教育资源和技能资源汇集贫困地区，也是一个不错案例。

总而言之，教育的重要性可能在短期不是很明显，但是对于长久发展，是一项重要的脱贫利器。

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