党员学医教育培训方案心得，党员学医教育培训方案心得体会范文

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古代大夫怎么收徒？

古代学医一般在十二三岁始开始拜师，当然老师在收徒弟时也会考试考察，看看徒弟是不有学医的天赋，考察合格后，举行叩头的拜师礼后，先在师父所在的药铺，或者说诊所打杂三年，干扫地，搽桌子在老师切，炒，蜜制等炮制中药时，烧火，递药品等，干活是没有工钱的，只管吃住。

当然在这三年内，师傅会让徒弟读《药性赋》，必须背会。《汤头歌诀》内师傅挑100多首必须熟背，《医学三字经》牢记，《脉诀全卷》中的28种脉象所症病候，必须背会。认识三百多种中药的花，0枝，皮，根，全草，果，等，矿物药的认识，动物药的识别等，并学会常用药物的切，炒炮制，如半夏的姜汁炮制，马钱子的沙烫炮制，矿物药的锻治。如自然铜的醋锻，师父最拿手绝活是一个枳壳能切108片。薄如蝉翼，这个记录至今尚未有人突破。当然师父去野外采药时，徒弟是必须去的，顺便听师父讲许多有趣的故事。学习在书本学不到的东西。

从师后的第四年，依然是干杂活。但读的书是《伤寒论》背会，《金匱要略》背会，《医宗金鉴》《时病论》《温病条辨》，《付青主男女科》等，读书的同时，师父给几个银针，大棉花团，教练用腕力学针灸，当然有关针灸的书也多看，并在模拟的木头人，挂图牢记六经脉络腧穴学。有时师傅遇到不常见脉象时，也让徒弟摸脉体会！

第五年也就是正二八经坐在师父身边了？师父看过的病人，徒弟再看看，抄抄药方，不懂的地方，病人走后再问一下师傅等。这时候师父才让看《内经》，师父说《内经》

看的太早不知其义。学会看常用的病后，再看《内经》等事半功倍，再读《伤寒论》，耳目一新，柳暗花明，提壶灌顶。确有士别三日，当刮目相看之感觉。

鲁迅弃医从文前，医术是怎样的？

鲁迅从文之前，学的是解剖学。鲁迅留学日本，先是到日本东京学习日文。由于看不惯中国留学生在日本东京只顾享受而不思进取的这种状态。所以打算到仙台去学习医学。到了仙台专科医学院，学习解剖学，这门学科的老师是藤野先生。鲁迅在学习解剖学的过程当中，也是非常认真，学业也算比较好的。藤野先生对鲁迅是十分照顾的。经常在平时课余的时间，对鲁迅进行特殊的指导。比如说有一次鲁区在画血管的时候为了美观把这个血管画的有点错位。藤野先生就在课后对他进行了辅导。鲁迅先生其实知道这个血管是怎么画的，他只是为了让他好看一点。但医学是严谨的。医学不是艺术。据《藤野先生》这篇文章中所记载，鲁迅先生在求学期间，解剖学这门学科达到及格以上。这在当时引起了日本学生的极大怀疑。因为他们认为中国人考及格是不可能的。所以从这件事情可以看出鲁迅先生能考到及格以上，已经非常优秀了。不管是在中国留学生当中还是在日本留学生当中。

鲁迅是从浙江绍兴到日本仙台的一个中专卫校学习的西医，但是他并没有通过考试，没有拿到任何行医的资格认证。

从这个角度看，鲁迅是典型的留学失败，日本其实并没有高科技可以教授给中国，只有中等职业教育，当年到日本留学的浙江人，要么是这样的卫校生，要么是像蒋某人那样，在日本的每天的工作，是作为马夫，给牵引重炮的西洋马做全身按摩。直到今日，日本对中国的所谓招收研修生，也就是基础体力劳动者。

所以这个问题实在是托大了，鲁迅从来不是一个合格的医生，日本人从德国引进的，带有浓重19世纪末白人至上主义和社会达尔文主义的医学，涌现出731 为代表的一大批反人类战犯，日本的近代医生群体，甚至可以说自身就是内外畸形的社会学病人和罪人，又有何资格讨论医学的发展史呢？

到此，以上就是小编对于党员学医教育培训方案心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于党员学医教育培训方案心得的2点解答对大家有用。