在线教育监管措施方案，在线教育监管措施方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在线教育监管措施方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在线教育监管措施方案的解答，让我们一起看看吧。

继续教育创新方法主要有哪些？

财政部下发新的《会计人员继续教育规定》，此次修订后的新规对会计人员参加继续教育的时间、形式、管理等六个方面内容进行了重新调整，以更加切合实际、服务会计人。

新规强调，会计人员继续教育工作应当以人为本、按需施教，把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。

同时，新规做出很多【创新】，如首次出现的学分制、多种形式的继续教育等都是贴近会计人、以人为本的会计管理理念的具体体现。会计人员继续教育采用学分制进行管理，将进一步构建较为丰富多样的会计人员继续教育形式，目的是便于会计人员参加继续教育。与此同时，参加领军人才培训班，通过注册会计师、注册资产评估师考试，承担会计类研究课题，在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文等不同形式的培训，也同样为会计人提供了多渠道多环节的选择。

新规还对开始参加会计人员继续教育的时间进行了明确规定，此前，未规定首次取得会计从业资格的人员开始参加会计人员继续教育的时间，以致实际工作中各地做法不一。为妥善解决这一现实问题，新规明确规定“取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分”。

修订后的会计人员继续教育规定操作性更强，充分考虑了地方会计管理部门此前反映的情况，解决了一些实际工作中普遍存在的不足，更加符合会计人员实际。

新规强调会计人员在省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局管辖范围之间办理会计从业资格调转，如果未完成以前年度继续教育，应当在调出地完成后才能办理会计从业资格调转手续；如果未完成当年度继续教育，调出地应当在调转登记表中予以注明，会计人员办理调转后，应当在调入地完成当年度继续教育。

与此同时，对会计人员继续教育培训机构的管理同样值得关注。财政部会计司相关负责人表示，要抓住强化继续教育培训机构监督管理这一重要途径，进一步创新监管理念，建立监管机制，完善监管措施，加大监管政策措施实施力度，从源头上夯实继续教育培训质量。

新规还特别明确了会计人员继续教育机构的管理，明确了继续教育机构不得从事的四种行为。近年来，会计人员继续教育方式日趋多样，会计人员继续教育广泛采用现代信息技术，会计人员跨地区流动更加频繁，会计人员继续教育机构管理亟待加强，上述情况客观上对会计人员继续教育管理工作提出了新的挑战和要求。

网课上，对于学生从不交作业，缺课，迟到，早退，有哪些有效措施？

你好，我是山东潍坊的老师。高兴回答你这个关于网课期间学生不交作业，也可迟到早退，有效措施的问题。

这个寒假以来，我们呢，全国的老师都被逼当上了18线主播。由课堂去教学转变成了网络授课和平常我们对学生的管理完全是不不是一个样子的。学生失去了老师的监控，变得有的学生呢，就变得了任性逃避。老师呢，在讲课的时候也看不到学生没法呢，进行有效的管理，这也是在网课一开始的时候经常出现的问题，也困扰了我们的老师。

我说一下我的这个做法仅供参考。这个寒假的网课了，我们持续了，嗯，持续在给学生上这个网课，大约持续了有5个星期以上的时间了。一开始确实也出现了，有的学生不上线，上了线以后呢，挂着机，然后呢去干别的或者玩游戏，或者看电视，或者睡大觉，布置的作业呢，他有的时候交，有的时候不交，所以这些呢都给我们造成了很大的一个困扰。我们的做法呢，主要有这么三点。

第一，在规定的时间打卡。（当然说呢，这个国家已经强调不能够强制打卡，但是我们能够让更多有自觉的学生呢，主动的去完成这个任务。）

第二，在上课期间呢，随机的抽查，几个同学进行网上点名。指明让某某同学回答某个问题。

第三，对于这个长期出现了问题的孩子，比如说他不交作业或者说呢，这个经常的嗯，挂机不听课，这样的孩子呢通知班主任让班主任和他的家长进行沟通。

第四，不定时的举行视频会议的形式进行讲解。

总之网课是这个特殊时期的一个产物，它也会成为我们教师教育行业中的一个有力的辅助工具。

到此，以上就是小编对于在线教育监管措施方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于在线教育监管措施方案的2点解答对大家有用。