人文素质教育论坛规划方案，人文素质教育论坛规划方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人文素质教育论坛规划方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人文素质教育论坛规划方案的解答，让我们一起看看吧。

人文素养教育的基本向度？

指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。现代的“人文主义”，在很大程度上是作为“科学主义”、“金钱拜物教”的对立面而出现的。

它相对于“科学主义”，强调的是关注人的生命、价值和意义的人本主义；相对于“工具理性”或“技术理性”，强调的是价值理性和目的理性；相对于实用主义，强调的是注重人的精神追求的理想主义或浪漫主义。“科学”、“实用”与“人文”、“理想”是人类生存和发展不可或缺的两个价值向度。

人文素质讲座有哪些？

人文素质讲座是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。根据我个人的研究，我认为，人文素质教育包括三个方面的内容，即是人文素质教育与中西传统学术文化的继承、人文素质教育生活方式、精神生活方式、人文素质与素质教育能力本位、一专多能、竞争与合作、终生学习、情感智慧等的关系。

当代大学生的人文素养应该如何提高？

1.人文底蕴的培养离不开人类的朋友——书籍。

2.读书要有所选择，读有益、有趣、经典的书。

3.在读书之外，可以加入一些人文社团，找到同好者，共同交流进步，并且参加一些人文活动、讲座，更有趣味地获得人文知识 让人文素养能更有趣的得到巩固。

“人文”是潜移默化的、长远的、隐性的东西。所谓“素养”，一般来说，就是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养的总和。

“人文素养”是人的整体素养之中的重要组成部分，具有人文素养的最典型标志是具有人文精神，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。笔者认为，所谓人文素养，是对一个民族文化的了解和传承，并且将其发扬光大。那么，哪些人是最渴望而且最应该提高自身的人文素养呢?我想毫无疑问是当代的大学生。我们通过历年的各种案例可以看出，大学生让社会失望的事情在不断发生。

出现这种状况的原因有很多，而究其根本，是在我国的教育制度上面。

我国的应试教育导致大多数的高校录取只看分数而忽视面试，从而导致大学生只有数的增加而没有质的提高。

笔者认为要通过后天的知识培养、能力锻炼来换取一个人的人文素养几乎是不太可能的。

因为这忽视了最最重要的一点，那就是思想修养。

思想修养必不可少，但思想修养虽然是必修课，却也成了大学生的必逃课。

造成这种局面的原因是大学的教育也只是为了就业率，思想修养课的教师所受管束和要求最低，而大学生与高中生的教育目标基本都围绕了学校的核心目标。

首先，人都生活在社会中，不可能不为外界所影响。自身肯定要被所处的环境和周围人群影响到。然而“近朱者赤近墨者黑”这一观点此时是有可能错误的，因为这取决你自己的意识：如若默认随波逐流，想必当然世俗；倘使自己身处其中而完全不为所动是不太可能。

但是无论如何一定要有一个底线，什么该做什么不该做，自己心里要有个数。其次就是观察，马克思言观察即学习。默默的观察周围的一切，通过自己的大脑结合实际分析问题本质，提高自身的思考能力，这同时也在提升你的社会人文素养。至于文化方面的，如果感觉肚中无货当然要看一些实际的文字知识，充充电。

大学生的人文素养，在当今很多大学生身上断层了，都被明星和一些外来的洋文化所吸引，被社会中一些浮躁快餐文化所迷惑。对中国传统的人文素养以及知识都知之甚少。包括我们建国中英雄，历史上的英雄，书画名家，文化名家等等，都了解很少，或者很少。更不要说人文精神的了解。

有很多大学生是被走向小康的父母们宠坏的一代。举个栗子，我曾经在加油站，看到一个小孩在加油站收银处的小超市里横冲直撞，跑到我面前时，因为跑得急，绊到我的脚差点摔倒，被我一把扶住，其父亲就在旁边，面无表情，无任何反应，只是孩子到跟前，才拉了下孩子。这样的事情，我碰到不止一次，而是很多次，都是年轻的父母，我不是有偏见，而是觉得正因为这样，也才有层出不穷的熊孩子闯祸，或者被父母以为的人教育的新闻报道。这其实就是自身的人文素养太差。

另一方面，太多歪解历史，恶搞经典，嘲笑或者污蔑榜样人物，甚至口无遮拦，用低俗手段蹿红等等的事情和现象出现。无信仰就无谓一切，这是中国伟大民族复兴所不能容忍的。所以大学生加强人文素养教育，势在必行。

到此，以上就是小编对于人文素质教育论坛规划方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于人文素质教育论坛规划方案的3点解答对大家有用。