教育教学方案配套条件要求，教育教学方案配套条件要求有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育教学方案配套条件要求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育教学方案配套条件要求的解答，让我们一起看看吧。

办私立学校需要办什么手续？

二、申请办学程序：

1、小学、中学、中等职业学校类

办学者向教育局提交办学申请→民政局核校名→到教育局领表→教育评估院进行评估→会计师事务所进行验资→教育局审批→民政局法人登记→银行开户→物价局办理收费许可证→财政局办理票据供应证。

2、非学历的中等或高等教育机构类

办学者向教育局提交办学申请→民政局核校名→到教育局领表→有关专业业务部门进行审批→教育评估部门资质审查→会计师事务所进行验资→教育局审批→民政局法人登记→银行开户→物价局办理收费许可证→税务局办理票据供应证。

三、办事时限：

1、申请筹设民办学校的，在三十日内以书面形式作出是否同意的决定。

2、申请正式设立民办学校的，在三个月内以书面形式作出是否批准办学的决定。

请问一个班主任需要满足哪些条件？

一个好的班主任，对一个班的发展有至关重要的作用，决定着整个班级学风和水平。

一个好的班主任要对全班有把控能力，恩威并使，宽严相济。调动每个同学的积极性，形成乐观向上，积极进取，互帮互助，乐学善思的良好班风。热爱班级，每个同学都是班级的主人，为是这个班级的一员而自豪，愿为这个班级的荣誉尽自己的力量。

一个好的班主任要公平公正，平等待人。同学之间出了矛盾，老师要公平公正对待每一个同学，要善于听取孩子们的心声，不歧视学习能力差的同学，不体罚或变相体罚学生，善待每一个学生。了解每个同学的性格特点，扬长避短，注重孩子的思想道德教育，让孩子学会明辨是非，勇于承认错误，给孩子们改正错误的机会，知耻后勇，身心健康。

一个好的班主任要有团结合作、以大局为重，不怕吃亏的情怀。班主任不仅有管好班级的能力，还要做好各科老师之间的协调合作。和各科老师交流沟通，听取各科老师的意见，帮助各科老师管理学生，让学生全面发展。严禁以班主任之名，要求学生只学自己那科，班主任要有不怕吃亏的情怀，为各科老师提供方便，以大局为重，严禁自私自利。要为学生的长远发展着想，一门功课好不算好，门门功课好才是真的好。

一个好的班主任要严于律己，不断学习，与时俱进，协调好家校关系。对同事要包容要理解，勇于自我批评，努力提高自己的思想道德水平和业务能力，用科学思想和现代教育理论指导自己的班主任工作，积极开展益于学生发展的活动，亦师亦友，形成良好的师生关系。多与家长沟通，把学校教育与家庭教育对接，为学生的健康成长形成合力。

总之，当好一个班主任，非常不容易，特别是现在孩子比较难管理，需要班主任付出更多的辛苦，有时真感觉身心疲惫，其中的酸甜苦辣，可谓五味杂陈。老师也要运用智慧，把握好管理的度，能够达到学生不出事，老师亦安全，就是一个好班主任。如果再能形成良好的班风，各科老师都愿意上这个班来上课，这个班主任当的就特别优秀了。

这里是家长俱乐部，恭候各位关心孩子成长的朋友来此交流，留下您真诚的观点。

只做了十几年的班主任，很是没有话语去对这项极其重要又高尚的工作品头论足的。但无论如何，过去做时，还是现在未做，缘着总可以与古灵精怪、活力四射的孩子们最近距离的接触，都是极其喜爱着的。我想这项工作并不会是所有教师都能十分胜任，成为一名班主任，尤其是一名优秀的班主任，是需要一些必备得有些相当苛刻的条件的。下面是我的一些粗陋之见。

首要是要有最低的“三心”，事业心、责任心、爱心。班主任老师，首要的是深爱着自己的职业，把她当成自己人生中最的挚爱着的事业，愿着把全部的青春和身心献于她的。对于每一个孩子都系挂在心里，经常思考着他们的现状和未来，牵挂着他们的健康成长和前程，心动着他们的点滴进步。爱着他们如自己。

其次要具备“三子”，嘴皮子、脑瓜子、笔杆子。班主任应该富于教育机智，能言善辩，语言风趣幽默、富含哲理，善于引经据典，巧妙运用正反案例。经常思索班级的问题，琢磨问题的解决方向方案。勤于总结、善于总结，写得一手好文章好评语，愿意也能够与他人交流分享经验。

再次做到“三勤”，嘴勤、眼勤、腿勤。班主任应该经常与学生沟通交流谈心，关注观察学生的变化，尤其是异常变化，勤下班级勤家访。充分掌握班级第一手真实有效的信息，时刻掌控班级学生的动态动向。确定正确的教育方向，选择高效的教育方法，使教育有的放矢。

再次要读通读透“三书”，《教育学》、《心理学》、《班主任管理艺术》。掌握教育规律，懂得孩子心理和身心发展特点，熟练掌握班级管理技巧，善于运用班级管理的各种科学方法，形成自己的风格和特色。

最后还要具备“三力”，理论夯实经验丰富有超强的管理力，察言观色中养成的敏锐的洞察力，兴趣爱好广泛有魅力有活力。尤其是魅力和活力。小孩子善于效仿，班主任老师的一颦一笑，一举手一投足，甚至穿戴发饰，都可能被学生追捧仿效。老师精神焕发学生会紧跟着活力四射。老是沉默少语，学生也会内向沉闷。

不知不熟，斗胆妄言，如有偏误，肯请指正。

没有爱就没有教育，作为班主任，有一颗爱教育，爱职业，爱学生，爱班级的心，显得更加重要，爱是动力，爱是耐心，爱是方法，有爱才能管理好班级的一切。其次，班主任要有责任心，努力把班级打造成团结、奋进、卓越的集体的能力和方法，带领全班学生一起成长，共同进步。第三，班主任要有一颗公平心，对学生要一视同仁，不偏爱，不放弃，不歧视每一个学生，让每个学生都能感受到班集体的温暖，都有出彩的机会。

到此，以上就是小编对于教育教学方案配套条件要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育教学方案配套条件要求的2点解答对大家有用。