民族地区改善教育方案（浅谈民族地区的教育问题）
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本文目录一览：
- 1、如何提高少数民族地区教学质量
- 2、少数民族地区怎样提高教育教学素质
- 3、新疆少数民族地区应该怎么样发展教育??
如何提高少数民族地区教学质量
二是加大对少数民族基础教育投入力度，大力支持民办教育和中小学以民办教师为主开办民族学校。三是加强、基层民族学校建设，解决好民族教师短缺的难题，为全区培养高素质双语、专门人才。
提高边穷地区的语文教学质量是个漫长的过程。首先得把学生留住，让学生能够安心读书，其次才是设法用各种适合少数民族学生的方法方式来教学。
因此，在民族地区学校加强普通话口语训练，提高学生的汉语会话能力是提高民族地区教育教学质量的有效途径。在工作中笔者尝试用以下的方法交替进行训练，取得了不错的效果。培养学生使用汉语的习惯。
创办民族院校。民族院校是培养少数民族干部及各类高级专业人才的综合性高等学校，是我国普通高等教育的重要组成部分。1950年，国家决定建立中央民族学院。以后，又在西北、西南、中南先后设立民族院校。后来设立民族院校的地区又由大行政区扩展到了有关省和自治区，包括云南、贵州、广西、广东、青海等。
”因此如何提高学生学习兴趣也就是课前要准备的教学方法，好的教学方法会使教学事半功倍。什么才是好的教学方法呢？不管什么方法，只要能激发学生学习兴趣，使学生在课堂上心情愉悦，精神饱满主动学习的就是好的教学方法。
首先一定要建立比较完善的教育体系，这是最重要的，而且通过教育体系进行结构化，规模化的教育可以提高各民族之间的教育质量水平。而且人们的受教育程度也是不一样的，也要提高教学质量，对各个学校的科技设备要重视，要引进更高科技的教学设备。
少数民族地区怎样提高教育教学素质
1、要以满腔热情去关爱所有的学习困难的学生，特别是少数民族学生，要尊重他们的民族情感，帮助他们树立学习语文的信心。 提高边穷地区的语文教学质量是个漫长的过程。首先得把学生留住，让学生能够安心读书，其次才是设法用各种适合少数民族学生的方法方式来教学。
2、首先一定要建立比较完善的教育体系，这是最重要的，而且通过教育体系进行结构化，规模化的教育可以提高各民族之间的教育质量水平。而且人们的受教育程度也是不一样的，也要提高教学质量，对各个学校的科技设备要重视，要引进更高科技的教学设备。
3、第树立正确的学生观。学生是教师实施课堂的对象，是课堂的主体。哪怕是少数民族多的班，只要老师正确对待学生，一定会有收获。没有学不好的学生，只有不会教的老师。由此，我认为教师要树立正确的学生观。第 转变教学观念。
4、教无定法，教学方法是教师借以引导学生掌握知识，形成技巧的一种手段，要提高课堂教学效果，必须有良好的教学方法，深入浅出，使学生易于吸收。
新疆少数民族地区应该怎么样发展教育??
1、根据我们掌握的资料，近年来，国家直接出台的民族教育政策的侧重点主要在高等教育、对口支援政策、民族语言文字政策以及针对西藏和新疆等区域的民族教育政策等。专门针对整个国家少数民族地区基础教育的政策相对比较少，大部分体现在关于民族教育发展的总体纲要中。
2、双语教育是少数民族教育的主要形式和实施途径。各民族聚居地方从实际出发，因地制宜，采用民族语和汉语双语教学，逐步形成了“以民族语授课为主．加授汉语”、“以汉语授课为主，加授民族语”以及“以民族语授课为主，逐步过渡到汉语授课为主”三种基本模式。
3、实行民族区域自治制度。民族区域自治是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容。要坚持统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合，把宪法和民族区域自治法的规定落实好，关键是帮助自治地方发展经济、改善民生。为促进少数民族地区发展采取的措施：加大教育投入。
4、民族地区要高度重视教育工作，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，大力发展教育事业。沿海发达地区和有关高等学校要进一步增强大局意识，按要求把教育对口支援工作抓紧、抓实、抓好，为民族地区的全面振兴和西部大开发作出更大的贡献。 (四)统筹兼顾，突出重点。
5、也不会受到社会的歧视，那么这些孩子在未来选择的时候，就会把职业教育放在心上。加强补贴实际上每个地区开展职业教育的时候都需要当地政府补贴的，少数民族地区亦是如此。对于民族地区的话，对于特色产业可以加大补贴，其他产业也要进行补贴，这样的话职业教育才能够发展起来，而且有吸引力。
6、新疆，中国少数民族的家园，各种传统艺术形式如维吾尔舞蹈、哈萨克舞蹈等璀璨夺目。与新疆的幼儿艺术接触，让内地的小朋友们打开眼界，感受多元文化的魅力，成为真正的“小小文化使者”！跨文化交流新疆的艺术教育重视与内地的合作，共同开展艺术活动。
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