教育共同体推进方案，教育共同体推进方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育共同体推进方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育共同体推进方案的解答，让我们一起看看吧。

高中五育并举育人方案？

一是课堂教学改革创新。包括学习共同体创建项目、智慧课堂创建项目、生本课堂发展项目、三性课堂实践项目、导讲评课堂深化项目、前沿课堂创新项目6个子项目。

二是学校课程改革创新。主要是五育融合课程探索项目。

三是育人方式改革创新。主要包括学生最近发展区深化推广项目、拔尖创新人才贯通培养项目、艺体特长人才协同培养项目3个子项目。

四是干部人事改革创新。主要包括激励赋能改革攻坚项目、教师队伍专业赋能项目2个子项目。

五是思政工作改革创新。主要是思想政治引领项目。

什么叫家庭教育共同体？

家庭教育共同体既是一个实体,更是一种意识、观念和能量场域。这一概念将启发和激励原本松散、游离、沉睡、单一状态的家长群体,通过教育共同体来完成孩子成长新空间的构建。“教育共同体”，关注孩子高品质的综合成长，它是由家长自主搭建的教育资源平台。家长群体充分发挥自身的主观能动性，集思广益、各尽所长，因地制宜地开展多种亲子教育活动。

为什么协同构建家校教育共同体？

1. 家校合作有助于建立起一个共同育人的平台家庭和学校是一个孩子双重教育环境的两个主要组成部分。家校合作就是通过学校与家庭之间的有效配合，以及家庭和学校之间的沟通交流，共同育人。这种合作模式将家庭和学校有机地联系在了一起，充分利用了家庭与学校互补的优势，将孩子的成长视为共同的责任，真正为孩子们搭建起一个协调一致的教育平台。举个例子，学校与家长可以共同组织各种文娱活动，如亲子夏令营、科技研讨会等等，让孩子们在课外也能够得到丰富的学习和生活体验，同时还能增加家长和孩子之间的沟通交流。

2. 家校合作 能够在一定程度上促进孩子们的双重面向发展由于学校教育和家庭教育方式的不同，孩子们的成长发展往往呈现出多样性和个性化的特点。家校合作能够全方位、全局性地对学生进行育人，使孩子养成公民责任意识、团队协作精神等积极品质，同时也可以较好地满足家长对孩子综合发展的需求，进而促进孩子的双向发展。例如，在初中学校教育中，有些家庭比较关注学生的艺术教育和体育健康，而学校的教育重点则更多地集中在学生成绩、学科竞赛及获得更多发展机会和才能的发掘。家校合作可以在此基础之上，开展一些体育比赛、黄梅戏赛事、诗歌朗诵比赛等活动，让学生在不同的领域中展示才华，充分发挥多方面的潜力。

2022年实行的教育法是什么？

10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称“家庭教育促进法”），将于2022年1月1日起实施。

全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂表示，这部法律将为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。

家庭教育的内容和方式多种多样，家庭教育促进法规定了家庭教育的内容主要包括：培养中华民族共同体意识和家国情怀、良好社会公德、家庭美德和个人品德；培养科学探索精神和创新意识、良好学习习惯和行为习惯等。家庭教育的方式主要包括：加强亲子陪伴，发挥父母双方的作用，言传身教，尊重差异，平等交流等。

“实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级。”郭林茂说，这部新法将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

到此，以上就是小编对于教育共同体推进方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育共同体推进方案的4点解答对大家有用。