家庭教育方案2000，家庭教育方案范文
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育方案2000的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育方案2000的解答，让我们一起看看吧。
家里有个二年级的孩子，从来不会自主学习，每天让人抓狂，怎么教育？
我是海上明月飘，很高兴回答你的问题。
我是一名教师，我的学生桃李满天下，我对他们教育都很有耐心，我对我自己女儿就没有耐心，她现在已经步入社会，时常想想我对她的教育不是很成功，我就把我的感悟介绍给你供你参考
一、遇到这样的问题你不能生气，也不能打他，更不能骂他，在疫情期间孩子在家学习，你发现了他的问题，这是好事，便于你及时纠正错误，这应该是他平时养成的习惯，这种情况他一年级就应该开始了，只是你没有发现，你要做他的朋友，做他的思想工作，好孩子都是夸出来的，有些谎言是善意的，可以和他说:孩子你们老师说你平时上课非常认真，也很努力，妈妈听了很高兴也很自豪，今天妈妈没有提前把字典和水放到你面前，明天你帮妈妈记着，不然一节课很快就会过去，这样一说他下一节课就会注意了。
二、你作为家长要和老师勤沟通，做到家校联合，二年级学生还小比较听老师的话，老师的话对他们来讲就是圣旨，让老师勤找他谈谈，从正面和他沟通，在上课的时候老师会注意他，提醒他上课认真听讲，不要搞小动作，老师发现他的点滴进步会及时表扬他，老师也会用各种方法在班级树立他形象，让他在班级谈谈自己是怎么做的，在家又是怎么完成作业的，这时候他的心里就会定数了，时间长了自然而然就会好起来。
三、在变化的这阶段里是很重要的，你要抽时间勤观察勤沟通，发现问题及时和老师联系，树立他的信心，有了成绩为他鼓掌喝彩，并及时给予表扬，我想很快就会步入正轨。
总之，希望我的点滴经验能帮到你，让他在今后的学习中，一丝不苟的完成他的学业，成为一名优秀的学生。
家长很抓狂，很无奈、很辛苦，旁观者很同情⋯问题最大的是二年级的小女孩，也象个＂问题小孩＂。
我不这么看，小女孩是受害者。
一个孩子成长：先天遗传，后天教养很重要。就讲这后天教养，家庭教育，应在3岁前教会孩子听话，6岁前教会孩子是非。一个听话又知是非的孩子，读书时会让老师、家长头疼吗？一般都是＂邻家的孩子＂，只要不太笨。
现在6岁早过了，该教育的，都末教育，孩子是典型的受害者，家长则是遭报答了。
现在要做的是如何矫正？主张2点：1、干脆停止，不好好学、不能专心⋯干脆不学或不许学。孩子是有逆反心理的，开始会高兴，而后会无聊，再然后会觉得不对劲。家长要坚持，不好好学就不学，甚至疫情后暂停上学（不一定当真，但要有准备）2、一旦有进步，要适度表扬。这样的孩子少批评，不批评，因为没用，所以要停学。但表扬是要的，但要恰当。
这两手下去后，让孩子要学就认真的学，学得好就表扬。否则就和她比耐心，找她愿听话的人，和她多些交流。
总之家长是孩子首任教师，是先生。智力能力超不过孩子，是不可能的，关键还是一个：有心、有责任心！
我是一年级学生家长。切身体会！首先，氛围不一样，学校里周围有那么多同学，大家都在学习，孩子自然也会受影响。其次，咱们在家里最好给孩子营造学习的氛围，家长减少玩手机的时间，让孩子看到家长也是有事情在做的。如果用手机工作，明确让孩子知道，爸爸妈妈是在工作的。第三，从小起，引起孩子对知识的好奇，要知道孩子天生是求知欲很强的。只是有时候，大人们的不耐烦会破坏孩子的好奇心！
最重要的，家长真得多一些耐心，多一些鼓励，所有的教育理念，并不是放之四海而皆准，家长得找到一种最适合自己和孩子的办法！
家里有个二年级的孩子，从来不会自主学习，每天让人抓狂，该怎么教育？
首先，说到二年级学生的网课学习，我先举一个真实的例子，昨天我同事家就来了一个小亲戚，上三年级了，说是假期在家学网课，一点也不集中精力，一会跑去拿零食，一会跑去喝牛奶，不然就去玩玩具，反正一堂课得出去几趟。当然这一小朋友也有特殊原因，是跟着爷爷奶奶生活。这不同事回老家看望自己的叔叔婶婶，老人不会教育，你正好专业对口，就把一胖嘟嘟的小男孩接到自己家进行习惯培养教育。
其次，有句老话“三岁看小，七岁看老”，意思是说，孩子教育要从小，一定要养成良好的习惯。才二年级的孩子，正是可塑性和模仿性很强的阶段。你要开动脑筋，和他斗智斗勇，既要立规矩，又要合情合理引导，帮助他养成学习、生活等各方面的习惯。
再次，一年级至三年级的学习阶段，正是家长与孩子一同学习成长的时机，陪伴就是最好的方式。陪伴中，就告诉他如何学习，特别是上课，认真听老师讲课，积极回答问题，在家中作业做完后，大人可帮助他检查，只找出瑕疵，不给他讲（除非太难题），倒逼他上课认真听。只有形成良好的学习习惯，才能日后越学越顺。到了四、五年级，家长要学会渐渐地慢慢放手，让他独立翱翔！希望对你有所帮助，同时也欢迎批评指正！
专注力是儿童，尤其是低龄儿童最为重要的一项品质，如果在年幼的时候不注意保护，很可能会使自控能力受到伤害。继而出现多动症，注意力不集中，学习成绩下降等问题。所以这个时候，要根据具体情况来对待，在孩子专注做一件事的时候最好不要打扰，等他做完了再去商量学习的事，效果或许会好的多。
感同身受 。遇到这样的孩子却是让人抓狂。但是庆幸的是还不晚，这样的孩子还是有办法的 。首先我要肯定的你是一个负责人的家长，你能关注到孩子在课堂上的而表现 ，就说明你是希望和关心孩子的 。其次孩子会有这样的表现其实跟他的习惯养成有很大的关系，换句话说和你对于孩子的教育也有着直接的关系。她在上直播课之前 ，您是否和他一起提前预习了 ，他知道这节课的重点是什么吗 ？或者您知道老师要将的重点是什么吗 、如果你们预习了 ，他知道了这一节课中的难点，那么在接下来的直播中，他会带着问题去认真的聆听问题的解决办法 ，这样他的注意力自然就集中了 。
晨读时的表现也说明了她的规则意识不强 ，你试想一下 ，她在学校里，在课堂上也会一会拿这一会拿那吗 ？他知道学校的要求 ，所以他不会，但是他认为在家里爸爸妈妈不是老师 ，你们没有这样要求他 ，当然他就有恃无恐了 。
所以趁着孩子还小一定要给他培养一个好的习惯，有了好的习惯，他会受益终生，你讲轻松一生。
请问现在，家庭教育，哪个流派最受欢迎？你怎么看？
你好！很高兴在这里谈谈我的看法。对于家庭教育的流派我是外行，但是我理解的家庭教育应该由孩子的父母来完成啊，如果有流派有老师的话，那不是属于社会教育了吗？其实我觉得，家庭教育主要还是父母的言传身教，榜样的力量是无穷的，孩子自小的人格培养周围环境的影响非常的重要，孩子的行为习惯往往是模仿身边的大人形成的。父母以身作则，为孩子创造一个良好的生活学习环境，教育孩子尊敬老人，热爱劳动，礼貌待人，讲究卫生，热爱生活，热爱学习，热爱自然，热爱锻炼，善待动物，给孩子的创造一个轻松快乐无忧无虑的童年生活，对孩子今后的健康成长才会更加有利。
您好，很荣幸有机会回答这个问题，希望对您有所帮助。
请恕我孤陋寡闻，第一次听说家庭教育有流派之分，如果有时间，有机会向您请教关于家庭教育流派之分的问题！
每个家庭都是不同，所以每个家庭地教育方式也不同，产生了不同原生家庭教育出不同的孩子！如果只是单纯地照搬某个教育专家的教育方法，那么孩子们将来长大，是不是也有流派之分，门户之见？所以，我们可以借鉴，通过理论联系实际情况，因材施教！
如果非要推荐一个好的家庭教育老师，我觉得李玫瑾老师还是比较值得推荐的，她是从心里学的角度来研究儿童教育，并且不像有的只是提出一些理论，她会提出一些方法，可操作！
以上就是我的回答，不对之处请指正！谢谢
谢谢邀请。
- 随着社会的发展，人们对教育有了更深层的考虑。家庭教育的发展方向，出路在那里？什么样的家庭教育算完美的流派？最受欢迎？笔者认为只要是适合自己的就是好方法。不要跟风。
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01、家庭千差万别，生活环境不同。中西方文化不同，家庭教育方法和流派只能借鉴，不能复制和照搬。
比如，中产以上家庭，他们有财力和物力培养孩子，孩子压力小。容易培养下一代完整独立的人格，孩子多数也能成才。他们对孩子进行的是“精英”教育。
02、普通家庭。
父母有一定文化，有远见的，他们会尽自己最大努力，教育孩子。在家庭教育中，大致分三种：传统型，放养型，混合型。
传统家庭教育：孩子听父母的话，自己也努力。父慈子孝，父母给孩子树立了人生坐标。
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放养型教育：发展好了，孩子能独挡一面，自主自立性强；发展不好，孩子和父母“代沟深”，也有可能在社会上走歪了。
混合型：父母给予孩子宽松的家庭教育环境，大方向给孩子掌控，孩子自我提升空间大。现在大多数家庭教育都是混合型。西方的教育方法，不能照搬过来。因为文化底蕴不同。就像土壤不同，适合种植的植物也有区别。
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03、特殊家庭。
他们家庭教育也容易走偏。单亲家庭，重组家庭，不和谐家庭，父母有不良嗜好家庭，容易出“问题孩子”。当然了这些家庭也有教育成功的典范，只是“沧海一粟”。
笔者觉得让下一代“飞翔”，得给他们一片天空；让他们自强不息，首先他们要有那个生活底蕴。
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到此，以上就是小编对于家庭教育方案2000的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育方案2000的2点解答对大家有用。