1岁到10岁教育方案，1岁到10岁教育方案怎么写
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于1岁到10岁教育方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍1岁到10岁教育方案的解答，让我们一起看看吧。
对了0-3岁的孩子怎么做启蒙教育比较好？
【幼儿0至3 岁，真正的能力培养时期】
总体目标：情商与教养，天赋养成，阅读养成
幼儿3岁以前主要敏感期：
秩序敏感期
动作敏感期
语言敏感期
细小物体关注敏感期
理论的资料浩瀚无比，未必实用，无须罗列。
直接上干货，Ben嫂怎么做👇
在了解了此阶段培养的预期目标后，我家大卷就上述目标以及针对其年龄特点具体制定了相应措施，期间随时修正，最终整体效果不错，现总结列出以供参考：
我个人的经验，经常给孩子听，古诗词也好，英文儿歌也可以，都有利于以后语感的培养。
另外多跟孩子玩游戏，也多跟孩子说话动，手指操或者就是简单握笔随便画，讲绘本故事都可以，不要觉得孩子不懂，对孩子专注力和理解能力都有很大的帮助
您好，我是小猪妈妈，也是家庭育儿指导师。
很高兴能回答您的问题，帮助您解除疑惑。
首先咱们要先确定启蒙教育的概念到底是什么？
0~3岁的孩子是大脑发育的黄金期。
很多家长认为教孩子数数，认字，背古诗就是启蒙教育。
这些都是对启蒙教育的误解。
真正的启蒙教育不只是教孩子具体的知识，
而是引导培养孩子的基础能力。
比如说专注力，逻辑思维能力，想象力等。
01.抓感觉、知觉的训练
这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。
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1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
02.培养记忆力
孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
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原版英文儿歌
01.抓感觉、知觉的训练
这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。
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1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
02.培养记忆力
孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
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到此，以上就是小编对于1岁到10岁教育方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于1岁到10岁教育方案的1点解答对大家有用。