党史学习教育诵读月方案，党史诵读会方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党史学习教育诵读月方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍党史学习教育诵读月方案的解答，让我们一起看看吧。

七一开幕大典内容？

获得“七一勋章”的平凡英雄登上天安门城楼

　　今天在天安门城楼参加大会的还有中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委的领导同志和老同志代表等。

　　还包括张桂梅、李宏塔、买买提江·吾买尔、林丹等刚刚获得“七一勋章”的平凡英雄，以及获得“人民英雄”国家荣誉称号的张伯礼、张定宇、陈薇等也在天安门城楼就座。

　　另外，英雄模范人物代表、各族各界代表、“光荣在党50年”纪念章获得者代表、今年新发展党员代表、港澳台同胞和海外侨胞代表，以及各国驻华使节、外国专家等到现场参加庆祝大会。

　　在天安门广场以盛大仪式庆祝党的生日

遵义会议运动会主题？

运动会分为十个项目：战略转移、突围—保龄球，血战湘江—运输伤员，遵义会议—万里征程，四渡赤水—集体跳绳，彝海结盟—无轨电车，飞夺泸定桥—障碍接力，翻雪山、过草地—摸石头过河，七律•长征—诗词拼图朗诵，勇炸敌炮楼—掷高尔夫球和三军会师—拔河赛。比赛采取积分制，分项积分自高至低排列，以各队分项分数累加得出总分与总名次。文法学院师生以势如破竹的姿态在各个项目上力争先锋，分获学生组与教工组第一名。

本次运动会是为了庆祝中国共产党成立100周年，推进党史学习教育深入基层、深入师生、深入人心，传承长征精神，赓续红色基因。同时也极大丰富了教职工和学生的业余生活，将扎实推进党史学习教育，同构建“三全育人”“五育并举”工作机制结合起来。呈现以体育人、寓教于乐，将思政元素自课堂延伸至趣味比赛的教育新模式。充分展现了燕理师生“学党史、知党情、跟党走”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

小学教资五育的实施途径？

一. 五育的内容

就是中国教育很久以来的五个教育途径：

德育、智育、体育、美育、劳动教育。

二.五育的目的：

良好品德、全面知识、优良的体质、会审美和能劳动。

三. 实现五育的途径，要以素质发展为核心;要确立和体现全面发展的教育观;要正确认识和处理德智体美劳等五育的关系。总之要坚持五育并举，全面发展素质教育。五育的基本任务是立德树人。

一是“劳动+德育”课程。结合常规养成，通过课桌整理、卫生打扫、花草维护等，培养学生自我服务劳动能力和良好劳动习惯；结合主题活动，让学生在课后服务中走出校园，了解家乡农业的发展变化，树立家国情怀；结合文明城市建设，开展打扫卫生、公益宣传等活动，培养学生良好文明习惯；结合劳动实践，在田间地头开展党史教育，培养学生热爱劳动人民，树立“劳动最光荣”的思想情感。

二是“劳动+美育”课程。结合县“绿色陶瓷走廊”，成立“瓷砖画”工作坊，将劳动与美术有机融合，以瓷砖为“画纸”，挥毫泼墨，形成了独特的“瓷砖画”表现形式。开展校本课程建设，通过舞蹈、戏剧、器乐表演、诵读等形式，讴歌劳动人民幸福美好的生活，培养学生对家乡的热爱之情。

三是“劳动+学科”课程。在课后劳动教育实践活动中，各学科根据教学目标任务，编制阅读、写作、数学实践、科学实践活动课程，。如在种菜活动中编制测量、采购、销售、统计等数学知识，培养学生的劳动技能和学科素养，体验数学的魅力。

四是“劳动+体育”课程。开展粮食、水果搬运比赛等课程，在劳动中融入体育锻炼内容，增强劳动趣味，增加学生的劳动兴趣。

五是“劳动+综合实践”课程。通过研学、参观、自愿者服务等方式，开展以劳动为载体的主题综合实践活动，在活动中融入文化体验，促进学生全面发展。

到此，以上就是小编对于党史学习教育诵读月方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于党史学习教育诵读月方案的3点解答对大家有用。