小学教育质量方案，小学教育质量方案范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育质量方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学教育质量方案的解答，让我们一起看看吧。

农村小学如何提升教育质量？

关于提高农村小学教育质量问题，我来说说我的看法:

1.提高教师的水平。教师是传道授业解惑者，一个好的教师，会有一个好的教学水平，这样教学质量会提高，有时会影响学生一辈子。

2.学校硬件设施要齐全，例如电脑，多媒体等，让孩子除了课本上知识之外，接触更多的知识。

3.俗话说父母是孩子的第一任老师，可见父母在孩子的教育中起着重要的作用。但是在农村，好多父母都出去务工，多数学生都是留守儿童，这多多少少肯定对孩子的教育有影响。

4.国家要更重视农村教育，给予农村教育更多的支持与补助。

以上是我认为提高农村教育质量的一些关键。

农村小学如何提高教学质量，当然首先要完善师咨水平。现在许多老师课外有偿补课现象太严重。上课不讲重点，课外辅导才讲重点。

这样怎能普遍提高教学质量？

还有就是家长在外地打工,孩子成了留守儿童。有的爷爷奶奶力不从心，跟不上现代教育的节奏。导致孩子缺少家庭教育这一块。

所以根本的要解决这个问题，还是要靠国家出台相关政策！

首先，一，1老师要做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终生学习。2老师要做学生教学的促进者，做课堂的研究者，要做到尊重互动，民主，教学相长。要自我反思，终身学习。与同事相互合作等。

二，就是公共设施完善，政府扶持百姓支持。

农村小学如何提升教育质量？这是一个很复杂的课题。随着我国城镇化建设的发展，现在咱们农村的适龄学生越来越少，教育质量也逐步与城里拉大。很多家长都觉得，农村的小学不行，无论是环境、师资还是成绩，都跟城里的没法比。我为要想提升农村小学的教育质量，首先应该认清这种差距，然后一步步解决。

1、解决师资问题

众所周知，农村的优秀教师离开或流动到城区是个不争的事实。教师是提高质量的关键性因素。要采取多种措施，加强培训，提高教师的教育教学素质与能力。同工同酬，甚至一些条件比较艰苦的农村更需要政府拨款，高薪养教师。这样优秀的教师，就不会一取得成绩就离开基层岗位。 同时，建立城乡教师互通互助支教机制，让城市优秀教师支援农村教育，给孩子带来更宽更广的知识面。教育局也应该多带农村的教师去大城市或城里学习先进的教育理念与方式。

2、加强学校的科学管理

学校管理是质量提升的重要保障性因素。农村中小学管理的理念、模式、方法与城市相比是比较落后的。要改革学校的管理，更新观念，变革管理模式，尊重教师，以人为本，特别要强化教学质量形成过程的精细化管理。

3、加强教学改革与研究

教研教改是质量提升的最有效的途径。要规范学校的教研教改工作，针对教学中存在影响教学质量的问题，开展课题研究。尤其要围绕课堂教学效益不高的问题，进行攻关，探寻新的方法及路径。 要改革评价标准及机制。区县级教育管理部门要按照国家关于教育质量综合评价改革的要求，制定科学可行的农村学校教育教学质量评价标准，发挥教育评价的导向、改进、教育、强化功能。

4、规范城乡中小学招生行为

特别要严格落实国家有关中小学入学政策，坚决禁止城区学校违规在农村学校抢生源现象。严格执行免试、就近、划片入学规定，以优化农村学校的生源。

到此，以上就是小编对于小学教育质量方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育质量方案的1点解答对大家有用。