13岁女孩教育方案讲解，13岁女孩教育方案讲解视频

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女儿十三岁，成绩不太好，我该如何引导和教育？谢谢？

孩子要多鼓励，不要说她不行！做家长的一定要分清孩子的生活和学习情况，女儿十三岁了，也渐渐懂事了，学习不好，可能是有各种原因的，多分析，帮助，只有好家长的亲情关怀，才会让孩子走的更远！多从生活上鼓励安慰她。让她觉得父母的爱是最真的，她才有学习的动力。下学期初二了，学习更难。学习方法很重要，语言关爱是她通往知识高峰的路标！我的两个侄女在我家，没考上重点高中，她们也觉得对不起父母，就想去打工，我鼓励她说，她最爱画画，长大了，可以去做“设计家”，暂时的困难，只要坚持就会过去，多学习才有出路！她听进去了，从班里44名，上升第七名了，理科有点差，但我还是鼓励她，那些可以拿高分就要努力拿高分，该背的就使劲背，前行的路上没有平坦的大道。只有坚持不懈的人，才可以达到顶点。今年她还参加了县里面举行的作文竞赛。也得了名次的。平时空余时间，我就让她们做吃的，奶茶(拼多多买的)，烤饼干等活动，充时她们课余时间，让她们有丰富的业余生活爱好。有好看的教育电视，放下书本一起看，再给我写篇观后感。花开的时候，带她们去户外照照片等！切实让孩子感觉你的爱，她学习就有进步了！不要说她不行，只是学习的路上遇到了坎坷，挺挺就会好的。孩子才会相信你的话，认真的过好自己的学习生活！愿你早日找到方法，让她有美好的未来！

如何通过父母的行为来疏导孩子厌学情绪是打开孩子心结的重要因素。

1. 厌学是阶段性的

对于青春期的孩子，其实他们很大程度上的厌学都是情绪性的，因为此时的孩子心理波动很大，又还没有学会自我调节，所以内心难免会出现一些情绪，父母首先要做的就是从一开始就要发现苗头，然后慢慢疏导。

所以在心里一定要告诉自己，目前孩子厌学的情绪已经产生，就要先接受，不能用逼迫或者是唠叨的方式让孩子意识到学习的重要性，这样反而会导致更加严重的厌学情绪，孩子需要的是实际的帮助，而不是这种表面化的督促学习。

2. 陪伴

不管是因为压力而导致厌学，还是由于和父母对抗而不喜欢学习，很大程度上，孩子不喜欢学习的原因就是父母没有对自己有足够的重视，对于青春期的孩子来说，他们有可能更需要父母在身旁。

但是这种陪伴不是只有在孩子写作业的时候，坐在他身边“死盯”而是说全方位的照顾孩子的心理状态，比如说平时和孩子多进行一些活动，吃饭的时候多和孩子聊聊天，周末一起去看个电影等等。

在参加活动的时候，增进家长与孩子的互动，从日常聊天中，让孩子感受到父母对自己关心的态度，时间长了，就会在孩子身上看到转变，隔阂也会慢慢消失。

十三岁，正在上初一吧，暑假开学上初二了，这个时间段也是比较关键的。成绩不太好，说明成绩也不差，属于中等生。

　　初中中等生跨越性进步空间是非常大的，孩子基础不错，就差后天的训练，多看多写多读多背多记，力争每次小测，大测在班级都能有所进步，让老师适当的表扬一下，家长再激励一下，让孩子有学习的动力，不怕孩子学不好，就怕孩子不主动学。

　　我的孩子从小学三年级开始，我就不过问孩子的学习的事情，但是我时刻在孩子背后鼓劲，孩子在私立学校读书，半个月星期四天，我根本见不着孩子，成绩好坏全靠孩子自己。

　　我孩子从上小学开始，我就不担心孩子成绩差，我对孩子有足够的信心，相信他们的成绩不会差到那去，最差也得是班级中等生吧。从上小学开始，一直到高三，每次寒暑期末大考，孩子不拿奖状的机率几乎为零。偶尔一次没有拿到，孩子心理就不自在，我还能说什么。不用说，自己心理就不是滋味。

　　拿了奖状，我表面上看得很淡，孩子把奖状向抽屉里一放，只是告诉我奖状得了，我说“好”，孩子你真励害，别的没有奖励，也不大惊小怪。但是从内心，还是抑制不住喜悦的心情，孩子成绩好，家长也高兴啊。

　　现在，孩子不但要看成绩，还要看艺术，看品德，看修养，教育孩子真的是一门高深的学问。不能打，不能打骂，还必须让孩子开开心心的学习，乐意学习，做一个好家长真的是不容易。

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