5岁孩子教育方案，5岁孩子教育方案怎么写
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于5岁孩子教育方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍5岁孩子教育方案的解答，让我们一起看看吧。
我女儿5岁多了，平时在外面很少跟别人沟通，我该从哪里引导她跟别的小朋友沟通呢？
孩子不爱说话，有些是性格内向和胆小害羞造成的，还有就是孩子本身不喜欢表达自己。孩子一般会在1岁左右开始学说简单的词语，像爸爸、妈妈这些家人的称呼，1岁半到2两岁逐渐的开始学会一些简单的短语，这个也会因为个体差异时间上会有不同。
孩子不爱说话的原因：
1、家庭环境。家庭中使用多种方言和孩子说话，孩子不知道该怎么说；
2、疾病。有些疾病可导致孩子说话延迟或异常，比如听力障碍、脑瘫、中枢神经系统功能失调等，有些轻度的智能发育滞后的也会推迟说话的时间。
3、心里恐惧。刚开始说话的孩子发音不准确，家长因此经常笑话孩子，导致孩子对说话产生恐惧而拒绝表达自己。
4、教育方式不正确。父母经常指责孩子，过于严格的要求来限制孩子。父母与孩子沟通交流少，孩子在孤独寂寞的环境里导致的开口说话时间滞后。再有就是家长给孩子所有的事情都是安排妥当，孩子没有在这个过程中得到锻炼。
针对以上问题的解决办法：
1、和孩子对话要尽量保持一种语言方式，可以都讲普通话沟通；
2、父母和家人要主动与孩子进行交流，满足孩子的情感交流的需求；
3、经常的鼓励孩子自己做，使孩子在做的过程中树立自信，对孩子不爱说话的现象要淡化，不给予特别关注，用逐渐的引导方式，让孩子学会用语言表达自己；
小孩子不爱交流，原因很多。除了引导小朋友与别的小朋友玩之外。有一点你可以借鉴一下，孩子不足的地方不要一直强调。而是找到一个点夸。把缺点夸没了。慢慢来，强调他的进步。她肯定越来越会与小朋友相处的。希望对你有用。
你好这里是精通育儿知识，又对玩具颇有研究的萌宝玩具精选，同时也是一名超级奶爸。现在的小朋友越来越早熟，懂得的东西也越来越多，但慢慢的开始发现现在的孩子开始都变得不爱交流了，就像我侄女，一直都是全家人的宝，经常都是大人带着在家，几乎很少跟其他小朋友一起玩，所以刚开始在送去早教中心的时候就无法跟其他小朋友交流，晚上回来还做噩梦，所以不得不再晚一年再送去早教中心。所以我觉得适时的去引导宝宝多了解这个世界，多引导他们交流沟通，是非常有必要的。
一、制造丰富的语言环境
要交流之前那么就应该会说、说好，很多孩子现在都是交给长辈来带，爸爸妈妈平常下班了之后也累得没时间跟孩子多多说话，所以很多宝宝就面临着语言功能发育迟缓或者不愿意开口说话的情况，这时候爸爸妈妈应该多多费心，培养宝宝的语言敏感度从小就可以开始，不止局限于多跟宝宝说话，也可以给宝宝听听故事机、一起看看绘本、唱唱歌，这些都能为宝宝做一个很好的语言启蒙。二、多带孩子出门玩耍
很多老一辈都害怕孩子带出门之后会摔着碰着或者会被各种病菌给传染，所以都让宝宝呆在家里玩，这样长期下来宝宝接触的同龄人少，对于怎么跟同龄人交流也就会感到不安，如果这时候一下子就把他送到幼儿园或者早教中心去，宝宝就会出现不适应的情况。所以平时多带宝宝出门走走，不管是小区楼下或者是公园都可以，让他多跟其他小朋友接触，自然而然的就会变得愿意去沟通并且也能够更快适应以后陌生的环境。三、确定是否身体和心理原因
如果不管怎么引导都得不到效果的话爸爸妈妈可能需要确认一下是不是宝宝身体某些地方出现了障碍或者心理出现了某些问题。四、尽量避免低龄孩子接触电子产品
有很多孩子也会出现沉迷于各种电子产品，只想玩游戏只想看电视，慢慢的就只会沉浸在自己的世界中，然后开始不愿意与人交流。这就跟现在的成年人一样，沉迷于手机不能自拔。所以各位爸爸妈妈也要注意不要让宝宝过早的接触这些东西，同样自己也要做一个带头作用，尽量不在孩子面前玩手机打游戏。以上就是我个人对于孩子平时很少跟人沟通的一些小经验和看法，有其他不同经验的爸爸妈妈欢迎在评论里留言互相讨论，喜欢我的回答的话也别忘了给我点赞。文/ 萌宝玩具精选原创问答未经允许禁止任何形式的转载--------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享专业的儿童玩具评测和育儿信息，致力带领宝宝健康成长，欢迎关注“萌宝玩具精选”首先，大人要确认小孩是不爱和任何人人交流，还是不爱和陌生人交流。然后对症下药。
如果是前者，那么大人要从家庭氛围着手。大人要多陪孩子，不论是玩玩具还是学习，多和他们说话，引导他们模仿或者与你交流她们的想法。
如果是后者，那么家长就要坚持走出去和引进来原则。当然这个同样适用于第一种情况。具体内容包括:
1. 如果是老人带小孩，平时多带小孩在小区转转，和其他小朋友一起玩。把小孩子请到家里面一起玩，那么孩子作为小主人，就会分享玩具给其他小朋友，就自然交流了。如果有机会，也可以去别的小盆友家，如果她想玩别人的玩具，你就鼓励她，自己和小朋友说。
2. 如果可以，多带小朋友去游乐园，很多小朋友，一起玩过家家游戏。
3. 还有，参加一些早教机构组织的集体活动，老师会引导小朋友组队游戏。
4.再分享个人觉得很有效的办法，我给孩子买了一个话筒，可以播放音乐，讲故事。我家宝宝很喜欢抱着话筒唱歌，还带到楼下唱歌，会有小朋友主动来搭讪，小孩的自信心大增，久而久之，他会愿意表现。
同为妈妈，说说我对自己两个孩子的认知吧！
姐姐的出生是带着我对新生命的期盼吧，所以一直呵护着，小心的摆弄着，看着心里欢喜着～小时的性格也是调皮的很，一次奶奶带出去玩后，说抢东西把小朋友给咬了，开始各种规矩，道理～之后幼儿园的各种束缚，发现孩子没有以前活泼了～
妹妹的出生是计划之外，更多的是放养为主，可能在与姐姐的相处中偷偷的总结着自己的生存之道吧～灵活，机灵，尽各种事情引你的注意～
两个孩子区别:姐姐吃饭，我吃饱了，但碗里还有饭，必须吃光(小时的喂养习惯)所以现在有些偏胖。
妹妹吃饭，我吃饱了，不管碗里有没有饭，我都小去玩了。
两个人的性格自然不同，姐姐更在意别人的看法，更听话些，但和她聊天你会发现，她这样做有时自己是不快乐的。妹妹，更开朗快乐，她会先看我有什么，才会去想我要分享你什么……
……
所以，更多的时候是大人的引导和不放手……
女孩5岁了，平时在外面很少跟别人沟通，家长该怎么样进行引导呢？
作为父母，我们首先要了解一下女儿的心理既性格。一般来说，五六岁的小朋友，正是活泼好动的，喜欢去外面探索世界的。如果孩子的语言表达能力没有问题，与家人的沟通也很顺畅，只是在面对外人的时候不善于与人沟通，说明孩子对外界的适应力比较弱，也可以理解为孩子缺乏安全感，这也是孩子没有自信的一种表现。
一般来说，孩子都会在陌生的环境下，表现的不怎么爱说话，这个时候，就需要我们家长的引导和鼓励。我们父母可以随时准备一些孩子比较感兴趣或者擅长的话题、游戏和玩具等，引导孩子做自己比较擅长的事，来帮助孩子减少和消除这种内心的紧张感。
我们家长千万不要一直在孩子面前或者外人面前强调“我们孩子内向”，“我们孩子不爱说话”等，这些话会误导孩子，给孩子强烈的心理暗示，让孩子觉得自己就是不爱说话，不善于说话，我性格内向，不爱说话很正常等。长期这样，会影响到孩子的性格塑造和心理的健康成长。
那么作为家长，我们应该怎么样来引导孩子大胆的开口说话呢？
一：父母要做到与孩子多沟通，引导孩子多说话。
好的沟通环境和气氛非常重要。作为父母，我们要学会与孩子沟通交流，让孩子愿意与我们聊天说话。这样不仅能够锻炼孩子的语言表达能力，还能让我们父母了解到孩子的内心世界。所以在日常的生活中，回到家后，父母要注意放下手机，多陪陪孩子。比如陪孩子唱儿歌，做游戏，引导孩子讲一些幼儿园的趣事等，或者是进行亲子阅读，妈妈先给孩子读一遍，然后让孩子再把这个故事讲出来。
这些都能锻炼孩子的语言表达能力和思维能力，在这个过程中，父母还能发现孩子的兴趣点，加以引导。
二、让孩子感受到父母的爱。
孩子在外面胆小，不爱说话，还是因为对这个世界缺乏安全感。孩子的内心其实是非常脆弱和敏感的。孩子需要爸爸妈妈的关注，也需要爸爸妈妈的爱。爸爸妈妈可以用多种方式来表达对孩子的爱，比如每天回到家给孩子一个拥抱，一个微笑，睡前亲吻孩子的小脸，给孩子说晚安等，都可以让孩子感受到父母对自己的爱。多关注孩子情绪的变化，及时的帮助孩子进行情绪疏导，这样孩子就会知道自己有爸爸妈妈的爱，就会减少内心的焦虑。孩子内心有了安全感，就会变得有自信，也会变得开朗外向爱说话了。
三、为孩子创造交往的条件。
我家娃五岁了，喜欢画画，想给他找个少儿美术培训班，有靠谱的可以推荐下吗？
之前看过很多关于儿童绘画及启蒙的书，很多业内人士及教育专家的意见是孩子9岁之前不建议报班。
法国研究者凯表示，9岁以后的孩子，按照亲眼所见，能够画出倾向于"视觉写实主义"的绘画作品。
而幼儿期的孩子，则是按照自己的感觉和认识画出"感觉写实主义"的绘画作品。
感觉写实主义，就是孩子可以不受物体表象的干扰，能把东西的内在需要表现出来。
日本教育专家鸟居昭美也说过，孩子的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的。但是等孩子过了六至九岁，系统地教授绘画知识和技能才有意义。
而在此之前，成人的教授行为都是拔苗助长的，反而会毁掉孩子的天资。
五岁是孩子发展想象力的重要阶段。能把对故事的印象画成一幅画。所以最好给孩子提供丰富的故事和绘本。
如果要报班的话，建议注意以下几点：
1.容许孩子自由发挥想象创作的机构。
2.离家近，方便，孩子能坚持去，大人也不累。
到此，以上就是小编对于5岁孩子教育方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于5岁孩子教育方案的2点解答对大家有用。