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发布时间:2024-05-09 04:11:44 教育方案 0次 作者:尧晓教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育内容资源解决方案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍教育内容资源解决方案的解答,让我们一起看看吧。

谈谈学校应该如何立德树人?

立德树人,国之大计;立德树人,从学生抓起。

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党和国家的教育方针“德智体美劳全面发展”,德居首位。

但要谈“学校应该如何立德树人”?此话题是一个巨大工程,属顶层设计。我个人只能从自己的一些亲身感受,谈谈一些一知半解、自认为主要的东西。

一,学校“立德树人”的主要途径和目的。

从小学直至高中、大学的立德树人,途径很重要,目的应该很明确。从规范学生的正常认知、良好习惯养成到应取的正确态度,步步深入,各学年段的目标既相对独立,又逐级上升联成一片,最终培养出一个全面合格的德育人才。

其中,联系社会实践、同生产劳动相结合应该贯彻整个学年段始终。

规范正常认知是基础;

规范良好习惯养成是言行一致;

规范正确态度是让思想和意识有积极进取表现。

这些,光讲理论不行。要同生产劳动相结合。无论是毛泽东时代的教育方针,还是现行的,都把“教育同生产劳动相结合”放到显要位置,充分说明了她的实践意义、现实意义以及辨证关系。因为生产劳动是德育教育的第一线,是获取德育教育的源泉和根本。这样才能防止皮毛分离、坐办公室的“家”、“者”们从学校门到办公室门,与生产劳动第一线严重脱节。

立德树人是教育的根本。学校是培养人的地方,人首先要明白什么叫好人,什么叫坏人,也就是是非标准。这个听起来简单,做起来不容易。这就是立德树人的根本。我想,以下几点要做好:

第一,要解决价值观问题。让学生明白人活着是为了什么,上学是为了什么,最崇高的理想是什么。现在的孩子大都是在一孩化家庭长大的,他们的特点是自私自利,以个人为中心,目无他人,不尊敬师长,享乐第一,毫无吃苦精神。在思想观念上,往往是金钱至上,读书是为升官发财。这与培养大公无私的共产主义事业的接班人的标准是格格不入的。这个问题不解决立德树人无从谈起。

第二,要让学生知道自己是中国人,要爱国,爱民族,树立民族自尊、自强的精神。上学是为了国家富强,民族强盛,不论走到哪里都不能忘记自己是中国人。如果我们的学校培养人都跑到外国去,为外国人服务,甚至为敌对国家服务,当了汉奸,那就太失败了。

第三,要让学生知道中国5000年文明史,要进行严格、系统的传统文化教育。让他们懂礼貌,知敬畏,尊重师长,尊重他人。有礼貌的人才能有自律精神,有自律精神的人才能成才。所以,传统文化教育是如何作人的基础教育,不可忽视。

第四,要教育他们热爱劳动,让他们懂得劳动创造一切。财富的获得必须是通过辛勤劳动,不劳而获的思想会使人误入歧途,甚至犯罪。任何地方都不需要五谷不分,四体不勤的人。教育的根本就是培养有用的的人才,人才首先要爱劳动,会劳动。

学校不但要传授知识给学生,而且还要教会学生做人的道理,做人的礼节,怎样去做一个有正能量的人。要使学生具有崇高的思想,具有爱祖国、爱人民、爱劳动的高尚情操。近几年来,学校以学生考分为衡量各班级好与差第一标准,轻视了对学生进行思想品德的教育。今日头条《悟空问答》中提出:“谈谈学校应该如何立德树人?”下面谈几点我对这个问题的看法。

一、中小学《思想品德》教材内容要有近代革命史,让学生了解我们今天幸福生活的来之不易,是无数革命先烈用鲜血换来的。让学生了解革命时期可歌可泣的英雄事迹,教育学生要竖立英雄人物的革命精神,极力维护国家利益,集体利益。使学生心中产生爱国家、爱集体、爱人民、爱劳动的崇高思想,使他们竖立强烈的国家观念,集体观念。教育他们:当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时,我们要以国家利益、集体利益为重。我们每个人、每个家庭都是在国家的保护下,才生活得天忧无虑。如果没有国家,没有集体,我们每个人、每个家庭也就很难生存,那种无政府状态的社会,人们就要受外国人的欺辱和压迫,给他们当奴隶。所以我们每个学生都要竖立爱国家、爱人民的精神。

二、教育学生要努力学习,从小注入良好的思想品德,刻苦钻研文化知识,积极锻炼身体,使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。学生不但要有优异的文化成绩,而且还要有健康的身体,有一颗报效祖国的雄心。学校各班每周要开没一节‘劳动’课,老师要带领学生进行有目的劳动实践活动,使学生懂得劳动的艰辛,生活的不易。懂得只有通过艰苦的劳动,才能创造人们美好的生活。从而得出‘劳动光荣’这个概念,使学生热爱劳动。

三、功课表上安排的体育、音乐、美术课,各校领导要督促任课老师认真的上好这几门副课,要有计划、有目的地使学生达到一定的要求。要充分发挥学生的性趣爱好,决不能用上副课的时间用来上主课。这样不但学科单调,发挥不了学生的性趣爱好,而且使学生感到枯燥无味,调不起学生的学习积极性。

四、学校要开展“学雷锋、做好事”的活动,要鼓励学生做好事,用自己的真情去帮助应该得到帮助的人,在学生中弘扬社会正能量。使他们从小就懂得:“帮助别人,快乐自己”,在学生中注入一种良好的思想境界。

以上是我个人认为学校立德树人的基本做法,由于本人知识有限,越历不深,所以难免出现错误,望友友们在评论区提出批评。谢谢!

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