中美双方教育方案差异，中美双方教育方案差异分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中美双方教育方案差异的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中美双方教育方案差异的解答，让我们一起看看吧。

中外教育方式的简单总结？

中美两国文化历史背景不同，教育也有所差异。很多人认为中国基础教育扎实，美国一些教育学者也在呼吁向亚洲包括中国学习基础教育。笔者就此做一点剖析。

“数学神童”与“数学白痴”

先看中国人怎样教育小孩。很多人认为，小孩像个空瓶，吸收能力特别强，于是有计划、有目的、有步骤地往里灌输知识。教其背唐诗、诵古训，尽管他们不一定理解，但先让其被动吸收，然后慢慢消化，最后将这些知识融汇贯通。

美国人尽量让小孩多玩，提倡利用幼童的探索天性，通过让其接触大自然、认识真实世界，建立认知基础。多让幼童用五官感觉大小、形状、颜色、质地，用心去体会数字的意义，而不是只获得正确答案。他们认为幼童不能像大孩子或成年人一样抽象地学习，只有用真实世界的印象建立逻辑思维。中国孩子可以不加理解地知道3+4=7，将乘法表背得滚瓜烂熟，但那只是鹦鹉学舌。

也许有人要问，小孩在玩中能学到什么？瑞士心理学家皮亚杰在观察他10 个月大的儿子时，发现孩子老是把面包撕成碎片往地上扔，并且非常专注地观察面包的落点，小孩丢东西的行为并不值得大惊小怪，可很多父母在拣起这些东西时，会告诉小孩你不可以再乱扔东西，却很少去想小孩扔东西的动机。皮亚杰发现那可能是小孩在探索和学习万有引力的过程。为什么面包会落下去？气球会浮起来？牛奶会流出去？小孩都在认识、体会这个世界。

中美教育有什么不同？

中国教育教孩子听话，你只要按照标准答案回答就对了。

美国教育教孩子不听话。凡事都要问为什么?就连一节课为什么是四十五分钟，都可以讨论。

所以疫情期间，美国有那么多人不听话上街游行，反对政府封闭社区封闭海滩的做法。

这都是美国教育的错

我不赞成以下回答说美国只会培养精致的利己主义者，美国也不是只培养个人主义者。

相反，美国的意识形态教育非常成功。你只看到美国民众天天抨击政府，天天批判这批判那，其实这正是深入美国人心中的自由民主观念，也非常符合美国的意识形态。美国梦和美国价值观，使得美国文化生产力极其强大，文化输出强劲，并占据着世界舆论的导向。

美国的教育本质上还是精英教育，美国所有实力雄厚的初高中和大学，都是私立的，这也导致了大学内基本都是美国的精英阶层。那些平民百姓根本无力负担高昂的教育费用。而精英阶层们先天的资源使他们自身学习能力更优秀，而少部分学习不佳的人也能通过金钱的手段进入名校，

美国的大学教育是宽进严出，讲求学术，你想要毕业可不是那么好糊弄的，因而美国大学的学术之风普遍较为浓厚。

中国的教育是广义上的全民教育，九年义务教育和普及高中的政策，使得我国的基础教育名列前茅，我国基础教育培养的人才素质普遍较高。正是由于良好的基础教育，使得我国的国民素质有了质的飞跃！

中国的教育一直以来都是以惠及广大人民群众为要求的，为了保证贫困家庭上得起大学，中国推出了多项举措。并且中国公立教育费用非常低廉，这样一来，上得起大学的人越来越多。

但中国的高等教育一直存在着严进宽出的问题，导致高等教育无法为社会输出真正高素质的人才。加之学术风气的不正，评价机制的缺陷，导致中国高等教育的发展任重而道远！

最后说一点，任何国家的教育，除了提高本国国民素质外，最重要的一点，是通过教育加强本国的意识形态熏陶，维护统治者的统治，加强社会管理。并为国家和统治者输出高素质，忠诚的为国人才，以进一步加强统治！

没有一个国家的教育愿意培养自私自利，目无国家的人，教育的不同本质出于阶级的不同！

到此，以上就是小编对于中美双方教育方案差异的问题就介绍到这了，希望介绍关于中美双方教育方案差异的2点解答对大家有用。