教育机构转型线上经营方案，教育机构转型线上经营方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构转型线上经营方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构转型线上经营方案的解答，让我们一起看看吧。

线下教育机构，如何设计线上教学标准化流程的同时指导老师转型？

这是一个很简单却又很复杂的问题！

首先，老师得学会直播工具的使用

领导得制定出一系列的方案-比如从招人渠道开始，上课时间，上课的网站平台，上课费用，以及活动优惠等一系列政策的制定与出台！

现在网上上课无非就是....招生-交钱-直播时间固定-上课-改作业）比如每周2节课，时间是晚上8点-11点

还有专门的老师负责招生以及解答学员问题，推荐学员的奖励，以及毕业证书的制作一系列东西！

如果作为领导的你真的不知道如何运作，你可以去找个正规的线上同行业的培训机构体验一下学习！过程自然一目了然……（这种培训机构有很多...比如腾讯课堂，网易...都有）

招生...如何解决！

线上招生一般是入驻直播平台，然后老师讲课（招生是关键，所以没事的老师都在这里解答问题）有人进来学习，就打打广告，发点福利，让学员们加微信，然后拉他们入群，不是洗脑的宣传，而是朋友圈有事没事发发广告就可以！因为你加的是精准客户！不需要洗脑也不需要假惺惺的聊天！老师每天正式在直播平台上体验课就可以了！关注的学员自然会来.哪天想正式学习了，自然会来报名！

招生解决了，那现在我们解决后面的问题，你老师已经有了，让老师熟悉课程以后，就固定时间开始上课了！不懂的可以多看同行老师怎么上课，需要说什么！正式上课一般有1-2个老师，一个老师一个助教，助教主要帮助老师（比如找文件或者回答问题，不然老师手忙脚乱）

然后就是作业的催缴与批改，以及毕业证的发放与审核！每次都交作业的不混日子的予以毕业！

很高兴回答你这个问题，线上教课和线下教课我都做过。线上教育的缺点就是学生跟教师之间的互动性差一些，尤其是学生精神不集中容易犯懒，老师也很难观察到同学们的听课状态。这样整体节奏上就难以把握，这方面比较难以解决。

线上授课这方面对老师的要求要更高一些了，真的都要变成像主播那样，有很强的互动性或者是像讲评书讲相声似的，让你的学生像崇拜自己的爱豆一样。

成人的职业教育，这方面还好说。可以采用这样一对一或者是一对几个这种。就像以前的老师傅带徒弟。线上授课中小学生时，学生的学习状态真的是非常不好（看我姑娘上网课深有体会）。

互联网大环境下，线上教育是必然，在节约了一定的成本的同时也顺应了时代的发展，教育者与受教育者应该抓住机遇，首先教育者要学习网络技能，充分利用直播等技能，在自己本身的线下教育基础上加上网络基础能力，转型是非常方便的[机智]

首先要清楚，线上教学和线下教学的区别。

第二，线上教学的标准化流程的设计应该和老师多做沟通，让老师参与进来，这样能让老师更清楚如何开展线上教学的流程，调动老师的积极性。

第三，线下教育机构的转型应该循序渐进，让更方面都有准备和适应时间，不能突然调整教育形式。

第四，通过实验的方法，在转型过程中通过掌握的情况数据分析，先从哪方面入手，关键点是什么，一切从实际出发。

第四，线上线下的教育培训要有清晰的认识，明确两者的优缺点，老师的转型才会有方向性的选择，适合做线上教学的做线上教学，适合做线下教学的做线下教学，都不适合的淘汰！

第五，合理的薪资调整有利于老师的转型！

转型线上是一个非常复杂的过程，包括市场、成本、价格、上课流程等多方面因素

经过这几年线上机构的发展，很多家长已被教育。根据艾瑞咨询数据，2019年中国在线教育市场规模预计达3133.6亿元，同比增长24.5%。用户对在线教育的接受度不断提升、在线付费意识逐渐养成以及线上学习体验和效果的提升是在线教育市场规模持续增长的主要原因。

目前，没有报名线上机构的家长在某种程度上，可能对线上模式存在质疑。

线上课程相异还体现在上课方式上。线下课程中，老师只需准备白纸和空白黑板就可以讲课，然后再让学生做相应的例题就可以了。

但线上上课完全不同，首先，精心准备吸引人的PPT。如果授课对象是小学生，还要求PPT具有动画的效果。其次，PPT的内容是否完整，根据前面的考核形式，相应的例题难度要不断递进，以一般基础题、中等难度题、高难度题的形式出现。

所以，线上机构需要相关技术支撑。如何更有效地把课程内容和直播、录播等平台结合起来，规划出合理、有效的授课方式是培训机构必须考虑的问题。而这其中又涉及到师资区别，上课方式不同等等。

而从整个课程的流程设置上看，线上课程的学习效果和学习专注度是不可控的。为此，机构一定要结合授课方式和课后作业，详细规划课程学习效果的反馈。售后服务成为必不可少的环节。

但线上机构的高成本在于获客。据业内人士透露，线上机构在2018年的获客成本占整个营收的比例竟然达到了40%强，且依然有上涨的趋势。 因为线上机构的营销获客都基于一个互联网企业的基本模型，叫做AARRR模型，也叫增长黑客模型。“线上和线下机构各有自身优势。线上机构的优势在于，教学较灵活，不需要占用场地，还可以面向更多的学员。如果有足够的技术支持，通过后台数据分析还能不断优化学员的体验。目前阶段，可以吸收到原本众多线下机构的学员。但如果线上机构在教学体验和技术上没有一个突破，疫情结束后，线上学员仍会回流到线下，特别是不适合线上教学科目的学员或者低幼龄学员。”

因此还是要根据自身情况多加考虑，如果真有转型需要，就得制作出适合线上的优质课程。

线下老师转型作线上老师要解决好以下几个问题：

1、课程的定位，首先要搞清楚听课对象的需求，K12阶段的学生，上网学习目的不是补差就是拔高，如果是补差，那么课程的内容就应该结构化，帮助学生提高整体水平。如果是拔高，就应该是针对性的强化，把学生的优势凸显出来。

2、课程的时间与课堂结构，不论是上述哪种情况，都要考虑到学生在学校上了一天课，是不可能有心情和时间把课再来一次，这就要求在时间上要短，一节课可以分为几个小节，每小节以15-20分钟内为宜，一个问题以5-7分钟解决为宜。结构上可安排例题讲解（正例、反例、变例）+小中高考真题链接，从例题中理解，在真题中运用，形成完整的学习过程。

3、教学设计一定要有与学生互动的环节，无论哪种方法形式，教学的第一个环节是与学生建立起情感联系，在线教学中老师的形象对教学效果有重要影响，这在婴儿学习和成人学习实验中都得到过证实，但要注意与内容画面的切换。

4、屏幕内容的元素组合和切换节奏要符合在线学习的原理，色彩柔和而不花哨，不出现无关的声音和动画，深色或动态显示要应用于主要内容以吸引学生注意力。单屏显示的时间不超过2分钟为宜（想想等红灯的感受），须超长显示的内容可采用分步呈现的方式。也不可切换太快，1分钟1次较好，太快了学生看不清也记不住。（关于课件）

5、讲课的语言与画面的配合要符合信息通道理论，要求学生在集中精力看时，最好不要讲解。有老师形象出现时，解释性语言不要用文字显示，这会加重学生视觉通道的认知负荷。讲解的提纲、或者公式定理，关键词要用文字显示，以利学生精加工和长时记忆。

6、线上授课区别于传统的传道授业，可以更通俗一些，严谨与诙谐结合，既能体现自己的专业度又让学生有学习的兴趣，设立奖励机制，最简单的方法比如：表扬，让学生有学习的动力。如果是独立教师的话，还应该有课后服务，懂得维护学生。

培训机构如何快速搭建在线网校？

在互联网+的大趋势下，在线教学+线下模式将是未来教育的主流模式。搭建网课系统-为培训机构提供专业适合的在线教学平台软件，首页模板多样式选择，满足所有教学场景，提供完善的项目管理与服务。

2020年初的新冠疫情这只“黑天鹅”，无论是对企业还是对个人，都是次巨大的考验，而机遇往往就存在于危机中，迅速调整和优化自身，练好内功，提升企业竞争力和个人技能，才是危机中生存之道。

然而有的机构还在担心：

开发资金投入过大

开发时间过长

开发后网校系统维护费用超额

网校管理系统是否真正实用？

老师，学生操作起来是否快速便捷？

直播|录播视频制作繁琐...

在线网校首选小鹅通，小鹅通——专注新教育技术服务。可以实现的功能大概包含以下：

一、网校搭建

微信H5网校、微信小程序网校、APP网校、PC网校等

二、课程管理

可以承载图文、音频、视频、直播、专栏、训练营等课程形式

三、助学工具

打卡、作业本、练习、考试、题库、证书、测试互动、小社群、付费问答、活动管理、随堂检测、表单、教辅周边等

四、直播课堂

小班课、大班课、公开课

五、面授课程

这个需要你根据自身实力、运营情况、资金成本、团队规模、所在项目等等，综合方面进行考量，首先合作、加盟的这种方式的优势在于网校系统平台目前主要是通过SaaS系统搭建的，优势在于稳定以及多样化功能实用。

目前据我所知的有大象网盟、云朵课堂、soho、畅想天空、超思维等，国内目前较有实力的平台基本上就这些，当然 费用的话也都不同 还有功能方面会有一些差异化。具体的话 需要你去进行详细对比。

而这些平台大多数都会给你提供相对应的资源，比如课程、运营服务等等。

其次，你可以自行组建团队来做这个事情，比如技术团队、运维团队、设计策划团队、教研团队等。自行开发平台、自行录制课程，但是这样的话，单人员成本 ，根据不同地域的划分情况 成本大概在30-50万之间，同样你需要后期的运营维护、功能升级、课程更新等成本的存在，所以这个是需要你进行统一的提前规划设计好的。

各有利弊，你可以综合的进行考量。

在线培训网校系统可以通过以下三种方式来搭建：

第一、借助直播平台培训

利用直播APP进行直播培训其实是非常潮流的形式，但也有缺点，比如精致度，有些讲师语言表达能力差，然而直播没有后期，不能剪辑，可能呈现出来的直播课混乱、语言散漫等。直播培训虽无地点限制，但效果和可持续性的方面并不理想，弹幕太多容易造成混乱，而且留言式的弹幕互动，学员可能挂机混学。

第二、与大型教育平台合作

很多的培训机构也会选择和大型教育平台合作，课程共享，无需自己开发程序，甚至不需要耗费力气开发课程。由于平台运营方本身的知名度，像网易云课堂、腾讯课堂、新东方在线等，足够吸引学员，有可能可以获得不菲的收入，也不用考虑其它方向。然而，从长远看，这并不利于自身机构的发展，必须要依托这些平台生存，无法得到较大发展。

第三、搭建独立网校系统

培训机构可以自主搭建网校系统，找靠谱的软件公司——微开讲购买到完整的学习系统，同时，软件公司提供技术支持，协助网站布置与上线，一般没有什么问题的情况下，两三天的调试时间是足够了。现在教育机构都在抢占在线教育的市场，因为网校搭建布置上线是非常快速的，课程网站布置完成即可进入教育市场。

微开讲作为互联网在线教育的技术服务商（SaaS平台），能够为用户快速搭建专业的线上课堂，集合图文、视频、音频、文字、直播、录播、社群、问答、商城等主流内容的付费形式，专注于为教育机构、培训机构、企业单位和知识付费从业者提供完整的在线教育解决方案。

受疫情的影响，快速推动了在线教育网校的搭建，现如今“互联网+教育”已经变得非常火热，面授教育市场逐渐被在线教育所蚕食。所有的教育从业者不再犹豫是否做在线教育，而是如何开始网校搭建。

在线教育的网校搭建需要耗费大量的研发和试错成本。产品做完之后好用不好用，半年之后做完了才知道。不如享受现成的，省去人力物力成本。还可以根据需求做定制开发。

永知专为教育培训机构，搭建线上教育平台

是独立私有的个性化品牌网校，支持在线直播、超高清晰的录播、即时在线测评题库、自由招生的公开课、课程管理、面授管理、讲师管理、资料管理以及便捷的教学及教务管理等功能。

经过大型教育机构多年的运营验证和改进,让教育机构放心的投入运营

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近年来，我们为一线教育机构提供专业的技术支撑，成功打造业内多个知名的在线教育平台。通过行业累计和技术沉淀，关注教育培训中的每个业务细节。磨练出了一批技术牛且更懂业务的高效团队。

永知的网校搭建系统可以把所有教育场景的业务分别以系统业务模块的方式进行组装，完全可以自由搭配，自由设置，适合机构运营的权限。定期进行更新，优化产品体验，增加新的业务功能模块。最终得以实现营销推广便捷化、销售模式真实化、教学管理全面化、运营维护廉价化、数据分析清晰化贯彻各个环节。

永知致力于推动教育信息化的发展，致力于潜心研究、开发，以降低办学成本为目的，解决教育技术门槛为前提，秉承国际最先进的教育培训行业管理理念，共同构建培训机构教育信息化解决方案。

永知网校搭建系统，一款为机构着想的教务管理系统，专为机构服务，从机构需求出发一款贴心的网校平台。

到此，以上就是小编对于教育机构转型线上经营方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构转型线上经营方案的2点解答对大家有用。