学生作业问题教育方案，学生作业问题教育方案怎么写
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生作业问题教育方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生作业问题教育方案的解答，让我们一起看看吧。
如何看待老师总让家长辅导学生作业或者给孩子答疑解惑的行为？
在回答这个问题前，我首先想问：如果你是家长，老师让你辅导孩子作业，你是辅导还是不辅导？
答案很简单，如果你是负责的家长，我相信，你会毫无怨言，立马投入到辅导的过程中去，而不会纠结该不该的问题。如果你是一个不管事的家长，或者你根本没有孩子，你可能就没有这些烦恼，因为辅导孩子与你无关！
那么我们再来理性的谈一谈，老师为什么会让家长辅导学生作业，给学生答疑解惑？如何看待这一现象。
一、老师为什么让家长辅导学生？
- 家长是孩子的第一任教师，孩子从生下来的那一天起，父母的角色就发生变化，父母的任务不仅要呵护孩子成长，还肩负培养孩子成长过程中的各种教育问题，农村有一句俗话说：“养儿不读书，不如养头猪”，话糙理不糙，孩子的教育是家长不可推卸的责任。
- 孩子的教育问题从来就不是学校或者教师单方面的责任。在学校，课程繁多，时间有限，孩子的接受能力不同，每个孩子不可能齐头并进，那么，谁为弥补学生掌握上的各种差距，第一个该为之操心的自然是家长。当然你可以选择无视，无视的后果就是差距越来越大。忙碌的家长或者是没有辅导能力的家长则会送孩子上各种补习班，上补习班的目的不外乎是让自家孩子领先别人一步。当然，实在没能力又没条件的家长的确没办法，这也就导致了在学校为什么仍然存在学习成绩参差不齐，班级中为什么总有差生存在。
- 作为家长，有必要参与孩子的学习过程，不光是答疑解惑，还要深入了解他们的思想动态，家长的身份不仅是家长，还要力争成为孩子的朋友，孩子人生路上的导师。
二、理性看待，切不可被他人带偏
辅导孩子是自家的事情，反对的人虽多，可说到底，站到说话不腰疼，持反对意见的嘴上说着反对，可能行动上比你还要积极。
当然，也要辩证的看待问题，至少要看穿问题的本质，老师让你辅导孩子的一些问题是出于对孩子有利的就要积极配合，甚至老师不要求也要做好辅导。
但仍不排队一些“懒汉”式的老师，把教育教学的所有问题都摔锅给家长，仿佛学生的成绩与老师无关，考好考坏与老师无关，真碰到这样的老师，再一味的让步就是助长老师继续“偷懒”，必要的时候还得有一些反应。课堂教学中，主要的问题肯定是要靠老师来解决，如果所有的问题都让家长来干，这样的人根本不配当老师，这时，就需要有一些外界的力量或者是推手，让这样的老师“无事可干”。
以上是我的个人看法，我是一名基层一线教师，我一直认为，孩子的成长过程中，离不开家长的全力配合，但作为一名老师，切不可把属于自己的事情推给家长。
家长在孩子成长中扮演者最重要的角色。为什么很多教师子女成绩会优秀，那是因为教师们本身自己知道如何教育孩子。我见过几个成绩优秀的孩子，就是家长一直陪着孩子学习，了解孩子学习中的不足，再去查漏补缺。对于每个孩子来讲，肯定是家长陪伴孩子的时间久。
个人观点，我故妄説之，你姑妄听之，不喜一笑了之！
在孩子成长的各阶段能陪伴/参与孩子的成长是种幸福更是一种能力！
现实中很多人还不能做到陪伴/参与孩子的成长。这是一种无奈！
这个问题应该一分为二的去看待。
首先说教师为什么让家长辅导作业。一是在教育教学的知识环节，就角色来说教师应该是主角。主角的作用是讲授课程、答疑解惑、批改反馈、检测校对。因为教师的专业化知识体系与教育的技术能力决定了教师的作用。二是在学校之外，家庭作业中教师也负有对作业的答疑解惑、批改校验的责任，因为一个教学完整的过程是依据目标实施教学计划，通过学生作业练习巩固目标知识的掌握，再通过批改了解学生实际掌握的水平，发现问题以及找出问题解决方案，以进一步校验促进没有达标的学生达标。这是教师的完整教学过程的环节，是缺一不可的。简单的让家长去完成家庭作业的辅导，是教师教育环节缺失的表现，更有甚者是责任心的问题。
其次说说家长在学生成长中的重要性。一是学生良好学习习惯与行为习惯的养成者，是家庭作业完成情况的监督者，是完成质量的检阅者，有能力的可以成为学业难题的辅导者。但重要的是促进学生在家庭中继续完成好学校的学习任务，和学校配合做好学生的教育者。二是家长不能总是学生作业的辅导者。由于家长的学识不同、对教育内容的理解不同、没有受到过专业的辅导培训，还不能代替专业的教师去完成作业的巩固反馈工作。即使做了也无法与教师进行专业对话，无法反馈给教师学生对所学知识的真实状态，造成教师了解情况不详实，不利于日后有针对性地进一步实施教育教学计划。
总之，身为教师的我总在追问：如果教师的活都让家长干了，家长能干得比教师还多时，教师还凭什么在教育行业中安身立命？
总让家长辅导孩子的作业或答疑解惑这可能是教师出于对班级成绩的考虑，上面逼得紧，怕学得不扎实的拖后腿呗，所以就借助家长的力量了。或许也是发现孩子学得不理想，出于对孩子的负责，而提醒家长加工的。
其实，一次两次可以，一直这样做恐怕就有点推卸责任了。孩子回家作业的过程是巩固所学知识，加以练习提高，为后续学习打下坚实的基础。一旦总要家长辅导，答疑解惑，不就说明孩子在校收获甚少吗？老师的课堂效率不就要打个问号了吗？
固然，家长如果对孩子负责，注重提高，那他的付出另当别论。家长有家长的诸多事，对于孩子，他们自然会该出手时就出手，但决不是总围着老师转。
家长是孩子的第一任老师，幼儿园到小学期间孩子属于玩心比较大的时候，在学校有老师看着，在家也需要家长的配合和陪伴。孩子的接受能力不一样，对于个别的东西不太多了理解又不敢去问老师，这时需要家长去辅导和讲解。
孩子作业没按时完成，你们怎么处罚呢？
怎样惩罚？方式各异，重点不在这个上面，关键是要以罚促改。遇到这样的孩子，我叫他到前面靠墙站好，让他们练练站功！一视同仁，概莫能外。
这是我的第一步，让他们先把站功练好。
第二步，了解清楚具体原因。只有这样，才能精准施教。具体情况也有多种，但大体有几类：
1.身体不适型。也许是头昏，也许是泻肚，导致精神不振，无力完成。
2.恍惚忘却型。可能是布置作业时没认真听，也可能是听到了回去忘记了，恍恍惚惚间抛到了九霄云外。
3.贪玩不理型。只要有玩的，什么事都不是事，玩才是一等大事。有的想第二天一早赶写，可那里还赶得急，能准时到校就已经很不错了。
针对以上三种情况分别施策，才能让他们改有方向改有重点：
对身体不舒服的，这个问题不大，提醒一下，以后注意就好了。
对贪玩或忘记的，就要好好给他们上点政治课，该抄书的抄书、该跑操场的跑操场。完了之后，还要和家长沟通，让家长履行好监督责任。
正如两点决定一条线段，孩子的每一分进步都是老师和家长的共同努力，只要坚持发力，这条线段一定会最标准！
首先感谢邀请回答
我认为家长遇到这种情况时，不要不分青红皂白地去处罚孩子，要先弄清楚他没按时完成作业的原因，再根据具体情况来决定该如何处理这个问题。
1、假如你家孩子经常不能按时完成作业，就说明孩子已经养成了做事拖拖拉拉的习惯，这与家长的溺爱有关，现在很多家长都爱做孩子的努力，什么事情都包了。在孩子开始学习写字时，总觉得孩子还小，怕他们写多了会很累，有的家长干脆替孩子完成作业。您这种行为不但造成了孩子写作业拖拉，还让孩子产生了依赖思想，自己从不动脑筋，一不会就？去问家长。所以，要想纠正孩子写作业拖拉的习惯，还要从家长着手，家长必须给孩子讲清楚写作业拖拉的厉害关系，再慢慢培养孩子独立完成作业的习惯，然后再提高速度和质量。
2、假如孩子平时写作业情况都很好，偶尔一次不能按时完成作业，可能是作业多，也可能是题目难，或者是身体不舒服，情绪不好等问题。若是题目太难，家长可以适当讲解一下。身体不舒服，要抓紧去看医生。情绪不好时，家长要多开导，要多和孩子交流，掌握孩子的思想动向，这样做才能知己知彼，百战不殆。
3、不能按时完成作业，可能是孩子上课没听讲，思想开小差了。或者是从小就没养成认真听讲的好习惯。课上坐不住，静不下，专门做小动作，聊别人等，做些让老师头疼的事情。倘若如此，家长就要设法培养他静下来认真倾听他人讲话的习惯，可以给他讲一些他感兴趣的故事呀，动画片呀，或者让他学画画，练练字，弹弹琴等，这些事情都可以培养孩子的专注力。
4、意识问题，孩子没有意识到不能按时完成作业的坏处。写作业时会一边写一边玩，这样就拉长了做作业的时间。请家长多和孩子讲一下不按时完成作业的利弊，相信孩子会得到改善的。
到此，以上就是小编对于学生作业问题教育方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生作业问题教育方案的2点解答对大家有用。