大学国防教育绘画策划方案，大学国防教育绘画策划方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学国防教育绘画策划方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学国防教育绘画策划方案的解答，让我们一起看看吧。

各位有什么军旅题材的图片、壁纸、头像分享一下啦，谢谢？

你好 ❤️ 很荣幸回答问题

从小我对军人就有特殊的感情 也可能是因为我从小生活在军人之家有关 喜欢军人的特殊气质 和不退缩的精神 所以学习绘画的同时 坚持画军人 有力量的画风 让我对军人更加热爱

希望我画的作品能得到您的喜欢 💕

时间在变，不变的是军魂，环境在变，不变的是军心，社会在变，不变的是军营。

事物在变，不变的是军人，一切都在变，不变的是对参军者的祝福。

愿在军营中，大展宏图，创造新天地。向军人致敬。

是你们的拼搏和奋斗，才换来了我们今天的幸福，是你们顽强的奋斗不怕困难的精神给了我们正确的指引。

军人，一个响亮而崇高的称号。

在你们血汗的见证下，祖国才这般强大，富有，安康，我们的生活才这样的宁静，幸福，温馨。我要大声的为你们歌唱，将心中最甜美的歌献给你们，伟大的最美中国军人。

生命里有了当兵的历史，青春无悔。





“欢迎阅读本文欢迎点评”（图片源于网络）

如何以“STEM”教育引领教育未来？

作为一名在国企集团下面的教育机构工作多年的管理人员，对STEM体系是非常熟悉的。所谓STEM，就是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。目前主要运用于儿童创造力教育领域。

2015年中国儿童人数达到24166万人，占总人口的17.6%，二胎政策开放后，儿童人口基数会进一步增大。同时，随着经济水平的发展和社会竞争的加剧，家长们对孩子的教育投资也越来越多。

我国37.4%的家庭生活支出中儿童教育支出比例在10-20%，所占比例最高。26.2%的家庭孩子教育支出占生活支出比例在20-30%，加起来超过六成的比例在10-30%。而支出比例超过30%的比例也接近于15%，可见家庭的儿童教育投资在家庭总体消费中比例突出。

从以上数据分析，可以看出儿童创造力教育的市场前景广阔。基于此，STEM教育立足于创造力教育的核心基础，将创造力教育和学科性的知识技能的培养相融合，将创造力教育和孩子的兴趣爱好的培养相融合，将创造力教育和科技性、文化性的素质培养相融合，通过时代化、体系化、多样化、趣味化的课程载体形式，满足家长对孩子个性化教育培养的需求，更是满足孩子在成长过程中的内在发展需要。

随时时代的发展，这一理论已经进行了升级和更新，加入了艺术（Art），演变成了STEAM，更加完善和全面。将技术与艺术类系列课程以孩子个性化的兴趣爱好为出发点，结合创造力教育理论体系的培养目标，通过绘画、音乐、雕塑、装置艺术等内容为载体，将创新教育融于技术与艺术的结合之中。

从“儿童立场”出发，STEAM体系以儿童的身心发展规律、情感需求和认知经验为基础，区别于传统学校教育，是一类结合趣味性、科学性、探究性为一体的模块化组合性课程，从学科领域或现实生活中选择和确立不同年龄段的主题，在教学中创设类似于学术课题研究的真实情境，从传统的理论学习的方式逐渐转向项目学习。

首先我们先了解下什么是STEM。STEM是Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Mathematics（数学）的缩写。

一直以来认为只有本科生，研究生才会接触到这一类别的学习。但作为一名从事留学工作的一线人员，在今年的学生申请中我注意到有学生提供的活动内容中就有进入STEM实验室边做实验边学习的例子，看来STEM教育目前已经逐渐进入中小学生的视野，开始低龄化发展了。

与传统学习相比，这似乎更能让学生从实践中探索理论学习的真谛，增强动手能力和自主学习能力，我认为这是与时俱进的。STEM教育不是独立划分学科，学科之间的简单加减，而是将跨学科的知识运用到解决真实问题的场景中，让孩子能够把零散知识，变成一个互相联系的整体，是一种跨学科的学习方法。它更注重培养学生的创新、问题解决和合作能力。我认为这很值得提倡。

不过除却一些大城市比较有竞争力的中学，相信这个概念对很多学校来说还是陌生的，推广也会有很长一段时间的摸索过程。不过相信随着中国家长素质的提高，国内教学模式的不断更进，这势必会是未来教育的一个新的发展势头，对于提高中国学生的独立自主创新能力是很有帮助的。

到此，以上就是小编对于大学国防教育绘画策划方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学国防教育绘画策划方案的2点解答对大家有用。