职工子女教育方案，职工子女教育方案范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职工子女教育方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职工子女教育方案的解答，让我们一起看看吧。

对待孩子的教育，在产生教育分歧时，父母们怎么与自己的父母沟通？

对待孩子的教育问题，家人之间观点和方法手段上有矛盾有分歧属于正常现象，没有矛盾分歧不正常。这种矛盾和分歧，不仅出现在孩子父母之间，也经常出现在父母这一辈与爷爷奶奶和外公外婆之间。在孩子教育上，出现矛盾分歧时，建议年轻父母们要做到“三多三少”。

01.多尊重，少指责。

爷爷奶奶（外公外婆）与父母亲在孩子教育上出发点是一致的，都是为了孩子好，这无可否认的。爷爷奶奶他们那一辈人在孩子教育上某些方面还是比较优势的，人们常说，“家有一老，如有一宝”，爷爷奶奶他们的人生经验和阅历比较丰富，有许多方面值得年轻的父母去学习，去借鉴。有的年轻父母可能觉得父母观念比较陈旧，一听父母开口，就带有情绪，甚至反感。俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。不管老人说的对错，作为子女不要去指责，多听听总不会错，有则改之，无则加勉。

02.多参与，少甩手。

现在的年轻人工作压力大，带孩子时间相对较少。有的年轻父母甚至大撒把，只管生，不管养，把抚养和教育的义务完全扔给爷爷奶奶。年轻父母长期不参与，偶尔回来一次或者过问一次，与小孩感情不深，了解孩子情况不够，瞎参与，瞎指挥，既让孩子不适，又引起爷爷奶奶反感。隔代教育有一定的弊端，年轻父母尽管工作忙，但抚养和教育孩子的责任还是要担负起来，尽量拿出时间多参与孩子成长。毕竟谁养的娃，谁自己带，这样对孩子更好一点。

03.多沟通，少争议。

年轻父母与小孩爷爷奶奶在教育上出现矛盾时，双方不要憋在心里。一家人在一起，什么都可以讲，什么都可以商量。尤其作为年轻的父母，要主动去和自己的父母去沟通。当然在沟通上要注意方法和技巧，“老小孩”，人老了，性格也比较倔强，喜欢听好听的话。给他们提意见和建议时，首先要肯定他们对家庭的贡献和付出，然后再委婉的指出问题。这样老人也不心寒，也能更好的解决问题。

李玫瑾教授说过这样一个例子，10岁的孩子做错事，爸爸拿起根子一顿好打，奶奶闻讯赶来，护着孙子说：“别打了，孩子是我带大的我都舍不得打，你倒好一回来就打。”

李玫瑾教授说这样的教育环境，这样的隔阂，这孩子教育起来难哦。

相信很多家庭都有出现过这样的隔代护娃的情景，父母要教育孩子，爷爷奶奶就护着，不让教育，还帮着孩子。

这样的做法真的很不好，对孩子的影响也很大，孩子在两边对立的情况下会钻空子，挑拨关心，这也会引起家庭矛盾。

那么当教育孩子时，父辈们参与进来该怎么办呢？

一、首先理解他们，大家的出发点都是疼爱孩子。

爷爷奶奶年纪大了，难免对孙子会溺爱些，他们看到孙子也是看到小时候的你一样，会更疼爱喜欢。在我们教育孩子他们护时，先是理解他们，然后在让他们暂时离开会，告诉他们护可以，但不要当面起冲突，私底下疼爱是没问题的。

老人给我们看孩子也是很辛苦的，理解他们，他们会更容易接受你的建议。

二、其次私下沟通，找个时间和老人沟通好。

在孩子上学或者是去玩时，私下找老人谈谈，告诉他们孩子的问题，以及你们教育孩子时需要注意的问题，在什么情况下不能参与进来。明确告诉他们你们的教育理念，确立界限，可以不接受这样的方法，但要私下沟通，不能当面拆穿，这样对孩子不好，也会影响家庭和谐。

其实这是一个对于反对意见应该如何处理会更好的问题，不论对方是父母还是同事，沟通背后的逻辑都是差不多的

我们要能够看到问题背后的本质，例如虽然意见不同，那爱孩子是不是一样的呢

先表达出大家的一致性，再根据具体情况，借用第三方的信息来探讨育儿如何做可以很科学，这个沟通的目的和过程一定是围绕愿景---爱孩子，希望孩子成材

彼此基于这样的前提去做这件事，同时可以采用《六顶思考帽》的方式去一起沟通，平行思维，一起交流日常哪里做的好，哪里做得还需要更好(✪▽✪)

虽然父母与我们意见不一致，但有的时候父母有父母做得好的地方，我们有我们做得不到位的地方 ，接纳是互相的，不是单方面的。

将六顶思考帽用在定期家庭会议或者家庭正式交流上，同时全家共读或者共学同样的育儿书籍育儿栏目，假以时日，大家的一致性会越来越高的。

到此，以上就是小编对于职工子女教育方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于职工子女教育方案的1点解答对大家有用。