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生涯教育教学方案设计,生涯教育教学方案设计怎么写

发布时间:2024-04-23 09:00:27 教育方案 0次 作者:尧晓教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于生涯教育教学方案设计的问题,于是小编就整理了2个相关介绍生涯教育教学方案设计的解答,让我们一起看看吧。

生涯发展目标决策分析程序怎么写?

生涯发展目标决策分析程序可以这样写,首先写出生涯发展目标决策分析程序的主要内容,其次,对生涯发展目标决策分析程序的主要内容进行综合分析,最后概括总结得出确定性结论

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确定生涯发展目标是一个重要的决策过程,下面是一个决策分析程序的示例,可以帮助你做出明智的决策:

1. 自我评估:首先,对自己进行全面的自我评估。了解自己的兴趣、价值观、技能和能力,以及个人特点和优势。考虑自己的职业偏好和追求的目标。

2. 目标设定:明确你的生涯发展目标。将它们分为短期目标(1-3年内)、中期目标(3-5年内)和长期目标(5年以上)。

3. 资源调查:对你可以利用的资源进行调查。了解行业、职能领域和相关工作的要求和趋势。收集有关教育、培训、实习和职业发展支持的信息。

4. 信息收集:收集与你的目标相关的信息。研究不同的职业、行业和职位。了解职业发展的机会和挑战,收集实际案例和成功故事,以便更好地评估各种选择。

1、要有明确的职业目标。

2、职业决策需要结合自己的气质、性格、特长、兴趣和能力。

3、要考虑到实际情况,并具有可执行性。

4、正确面对问题,不要逃避问题!

5、职业决策的三条底线:

一是不要危害社会;

二是不要危害他人;

三是不要危害自己。

6、向你信任的人求助:可以向你的朋友、学长、家长、配偶来交流,这个阶段也可以求助职业顾问。

7、善于系统长远分析但不要只做利弊分析,在生涯发展中没有统一有效的程序,所以要琢磨的是在职业中如何发挥你的优势。

作为老师如何规划自己的职业生涯?

在教师的职业生涯规划中少不了的就是评职称了。只要走入教师这个行业,评职称就是往上走的一条通道,跟工资待遇有关,跟工作量也有关。

总的来说,教师这个行业的职业生涯还是比较单一的,除非转行。如果你只想简简单单的教书上课,那就努力评职称,职称越高,工资待遇越好,工作量也相对降低,当然地位也更高,更受人尊重。

还有另一条路,就是走行政路线,你开始可能只是教务处或者人事处的一个普通职员。下一个更号的职位就是科长,然后就是处长,最后就是副校长或者校长。也可以是专业能力突出由教研室主任到系主任再到副校长或校长。

以我个人为例。我目前是助教,我争取三年内评上讲师的职称。明年准备考博,边读博边工作,博士学位拿到后评副教授,最后就是评教授。

我就是只想简简单单的上上课,因此在我职业生涯规划中没有科长过教研室主任等这样的职务。我的目标就是上好每一堂课,做一个受学生欢迎的老师。

教师的职业生涯还是比较清晰的,一步一个脚印,走得非常踏实。


首先举一个自己的例子吧,我是土木硕士,但是大一开始接触教育,从大一开始的家教,在小补习班带课,再到后来的学大,新东方,学而思,以至于自己办补习班。这个路上有好多学生说过的话对我有很大的影响,记得大学时候为了赚钱周一到周五每天晚上至少两节课、课时时间1.5小时,没课间休息。周六周天从早上6.30开始到晚上10.30中间休息一个小时,几乎这样的生活持续好久,突然有一天有一个学生和我说,老师你累吗,你不觉得你现在在用你的命赚钱,老了在用你的钱买命吗,你值得吗。

我那一瞬间突然醒悟,因为那个时候自己的身体状况超级差,脊椎不好,咽喉炎,胃病,月经不调,各种问题。从那之后我就开始重新规划自己的职业生涯。一开始只想去大学当个老师,自己在办个补习机构做副业,一是有五险一金的稳定工作,二是有副业可以赚钱。那以后呢我就准备考研了,觉得这个私立学校或者机构不论2年之后还是5年之后我都可以去,坐着同样的工作,只要你够努力赚这和以前一样的钱。但是2年以后甚至5年之后你的年龄,家庭,甚至自己的学习能力身体状况可能不太能有决心考研读博。

当初和我一起办补习机构的闺蜜在我复习考研的那一年纯纯的20W➕……当年我们在的城市好一点的才6000一平,现在也就顶多不到1W。我研究生一年级她已经攒了一个房子。

我个人认为,教师这个职业可能地位相对高一点,有寒暑假,稳定一点,但是你要看你自己喜欢吗,你觉得有含金量吗。

私立学校和培训机构不建议了吧,公立学校主要看有没有编制,但是最重要的还是看你的兴趣内心的想法。

校区的发展依赖与人才的成长,尤其是我们教育行业,人是发展的核心。作为校长我们该怎样培养人才,留下人才,今天给大家分享是如何利用的职业规划知识培养优秀的员工。

大家是否思考过一个问题,为什么我们员工入职的时候都是希望寻找一个好的平台,稳定的发展,但现实却又是频繁的跳槽呢?看起来很是不是矛盾呢?

思考起来似乎是是员工没有耐性,抗压能力差、懈怠、最终导致离职,其实这些都是表面现象,或者说是问题的一部分。本质问题是,大多数时候员工离职都是因为自己的职业规划不清晰,内动力下降了,导致了懈怠,外在的原因就成了催化剂,最终导致离职。

我们大多数人都是只盯脚下,不看前路的,真正做过职业规划的人,不超过1%, 我们的学校教育,家庭教育对职业规划本身就是缺失的,所以员工自然不会给自己做规划。有一小部分人虽然规划方法不科学但有规划意识,至少工作状态是勤奋的向上的,但更多员工还处于无从下手的状态,不知道问题出哪里了,就会造成干一年,混一年的样子,其实员工是很渴望有人帮他们树立职业规划的。

很多校长过去在给员工做规划的时候经常以学校职位晋升为目标,虽然也有一定的作用,但是维持不了多久,员工还是会到原来的状态。所以,想要做规划,校长我们要清楚。

职业规划是什么?

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行的持续的系统的计划过程,他包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。说简单一点就是,给员工做规划搞清楚 4个基本问题,员工他现在能干什么?他的目标是什么?实现目标的途径的方法有哪些?您在学校怎么能帮到他?把这4个问题梳理清楚了,就会非常直接的给校区带来业绩。

底层逻辑清楚了,具体给员工做职业规划时,我们要做到3点:

第一步:先清楚校区的规划需要哪方面的人才,进行员工多频次访谈,同事沟通,明确员工的兴趣、优势。

第二步:让员工清楚设定目标的意义,同样工作5年,年薪5万和年薪50万的人本质差别就是因为设定了目标并且有实现目标的方法。再针对这些方法努力。没有规划,喝多少鸡汤都是没有用的。

作为教师如何规划自己的职业生涯?

这个问题很好。作为教师,如果热爱教育,愿终身从教,不想跳槽,那就大体上规划一下未来,如何度过漫长的职业生涯。

说老实话,今天跟朋友们谈论职业规划,我自觉不合格,因为从事教育将近四十年,基本上是稀里糊涂,我并没有认真的规划。

现在回想我的职业生涯,大体可分为三个阶段。

一是西华师范(1982-1986),

大学毕业分配到西华师范,教学一年半。后来考研到西南师范大学(现在的西南大学)。西华师范对我很好,包括领导和同事都很好,而我却愧对学校。原因就在于年轻气盛,想往高处走,所以考研之后就离开了。

二是郑州大学(1986-2016)

研究生毕业,分配到郑州大学,在新闻学院讲授古典文学,于2016年2月退休。郑大三十年,表现一般般。科研平平淡淡,有专著两部,论文三十篇。教学默默无闻,课再多也任劳任怨。只有2014年因脑出血,因请假缺课三周。其他从未请过假,也没缺过课。自我评价:合格!!

三是西亚斯(2016-)

西亚斯是我职业生涯的最后一站,现在已整整三年,没有请过一次假,也没缺过半次课。现已进入第四年,一个月过去,一切正常,还要不断向前。

感谢老师的邀请!我是一名幼儿教育工作者。曾经就是日复一日的过着波澜不惊的日子。对自己的职业生涯毫无规划,认为进入了体制还能够怎样呢?每天就象机器一样上班下班。但是在几年前,自己的一个念头彻底改变了自己的现状。我先来和大家分享一下我自己的故事:

几年前,我发现幼儿园里很多家长会因为教育问题而打骂孩子。传统的教育理念就是棍棒教育,简单粗暴。但并不利于孩子身心健康的发展。我很心疼这些孩子,不希望家长再用这种教育方式去对待他们。于是那个时候我就萌发了一种想法,我要给全院的家长做教育讲座,要让他们知道如何科学的去养育自己的孩子,不再给他们带来伤害。有了这个想法以后,我就开始去努力了。要开家庭教育讲座,就必须有资格,要有更加专业的知识。于是我在网上搜索了一些关于家庭教育指导师的学习机构。先后去北京学习,成为了一名家庭教育讲师和指导师。于是我迫不及待的就在自己的单位上给家长们开了教育讲座。第一次给家长们开讲座,我开始发现自己的价值了。

我知道自己还有不足。为了进一步提高自己的专业知识和讲课水平。我打算再继续去学习。我通过很多讲师的朋友圈发现他们都有很多头衔。有的是心理咨询师,有的是正面管教讲师......于是我也去参加了心理咨询师的考试。并且疯狂的在上海、珠海等地进行学习,获得了很多证书。现在单位上安排我每个学期都要给家长们做一次家庭教育讲座。当我站在那个讲台上对家长去讲课的时候,我为自己感到自豪。很多家长在听完完讲座以后都说感触很深,收获很多。另外自己也能用自媒体来传播科学的教育理念。而并不仅仅限制于在单位上在工作中。

自媒体有哪些呢?除了可以在头条上回答问题,发表文章以外,还可以经营自己的公众号、微博、抖音、百家号等等。还有一些直播间。通过这些自媒体可以积累自己的粉丝,打造自己的个人品牌。甚至还可以写书。我在过年期间就上过秋叶大叔的写作课,成功发表了两篇作品在妈妈点赞的公众号里。把自己的思想用新颖的故事的形式写出来去影响家长们,还获得了一点稿费。

只要自己在一个行业里深耕,与更多积极向上的人去链接,你的圈子就会越来越大,你也会看到更多的机会。每个人所选择的职业和他的性格也有关,所以一定要先好好了解自己到底适合做什么哦!除了家庭教育以外,各学科的教师还可以把自己的课拍成视频。生动有趣的课一定会吸引大批粉丝的。在一个互联网时代,有无限可能。

我是雨后山林静,一位正面管教讲师和心理咨询师。感谢您点赞留言或关注。转载请注明出处,谢谢!最后,祝您有一个更好的未来!

到此,以上就是小编对于生涯教育教学方案设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于生涯教育教学方案设计的2点解答对大家有用。