幼儿故事教育活动方案大班，幼儿故事教育活动方案大班下学期

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿故事教育活动方案大班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿故事教育活动方案大班的解答，让我们一起看看吧。

幼儿大班安全教育教案活动方式写什么？

针对幼儿大班的安全教育活动，可以采用以下几种方式：

情景模拟：通过模拟现实生活中可能发生的危险情况，让孩子了解如何应对突发事件，如火灾、地震等。

游戏方式：设计安全教育游戏，让孩子在游戏中学习安全知识，如设计交通规则的游戏，让孩子了解交通规则和安全过马路的方法。

互动演示：通过演示和讲解，让孩子了解安全知识和技能，如使用剪刀、刀具等危险物品时的注意事项，可以通过实物演示让孩子明白如何正确使用。

安全常识讲解：通过讲解安全常识和规则，让孩子了解日常生活中应该注意的安全事项，如不随便给陌生人开门、不乱吃东西等。

绘本阅读：选择适合幼儿阅读的安全教育绘本，通过故事情节让孩子了解安全知识和重要性。

以上活动方式可以根据孩子的实际情况和需要选择，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

蝌蚪宝宝大冒险大班教案？

《蝌蚪宝宝大冒险》大班教案
一、教学目标：
通过观察与讨论，让幼儿了解蝌蚪的生长过程及其特点。
通过故事、游戏等活动，激发幼儿对蝌蚪和自然界的好奇心，培养幼儿探索自然的兴趣。
引导幼儿通过角色扮演、绘画等方式，提高幼儿的表达能力和创造力。
二、教学准备：
蝌蚪生长过程的图片或视频资料。
蝌蚪宝宝大冒险的故事书或绘本。
绘画材料：水彩笔、彩色铅笔、画纸等。
角色扮演道具：小蝌蚪的头饰、荷叶、水草等。
三、教学过程：
导入新课
教师播放蝌蚪生长过程的视频或展示图片，引导幼儿观察并讨论蝌蚪的外形特点及其生长过程。
教师提问：“你们看到蝌蚪宝宝长什么样？它们是怎么变成青蛙的？”
故事讲解
教师讲述《蝌蚪宝宝大冒险》的故事，让幼儿了解蝌蚪宝宝在成长过程中的冒险经历。
在讲故事的过程中，教师可以适时提出问题，引导幼儿思考并回答，如：“蝌蚪宝宝遇到了哪些困难？它们是怎么克服的？”
角色扮演
教师组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演蝌蚪宝宝、青蛙妈妈等角色，通过模仿蝌蚪游泳、跳跃等动作，让幼儿更深入地了解蝌蚪的生活习性。
教师可以设定不同的场景，如：蝌蚪宝宝找妈妈、蝌蚪宝宝躲避天敌等，让幼儿在游戏中体验蝌蚪宝宝的成长历程。
绘画创作
教师引导幼儿根据故事内容和角色扮演的经历，进行绘画创作。幼儿可以画出自己心中的蝌蚪宝宝、青蛙妈妈或其他与故事相关的场景。
在绘画过程中，教师可以巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，发挥创造力。
作品展示与分享
绘画完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价和分享。
教师可以对幼儿的作品进行点评，肯定他们的创作成果，同时鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
四、教学总结：
通过本次《蝌蚪宝宝大冒险》的教学活动，幼儿们不仅了解了蝌蚪的生长过程及其特点，还通过故事、游戏和绘画等活动，培养了他们的观察力、想象力、表达能力和创造力。同时，活动也激发了幼儿对自然界的好奇心，为他们的探索之路奠定了坚实的基础。

蝌蚪宝宝大冒险的大班教案，可以这样设计：

首先，通过故事介绍蝌蚪的成长过程，激发孩子们的好奇心。

接着，组织观察活动，让孩子们亲自观察蝌蚪的形态和习性。

再然后，设计冒险游戏，让孩子们扮演小蝌蚪，体验成长的快乐与挑战。

最后，进行分享与讨论，让孩子们从游戏中学习成长的意义。

到此，以上就是小编对于幼儿故事教育活动方案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿故事教育活动方案大班的2点解答对大家有用。