教育课题研究方案,教育课题研究方案案例
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育课题研究方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育课题研究方案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园科学领域的目标是什么?
认识科学、了解科学,培养热爱科学的价值观。
幼儿的教育目标多是以请改态度价值观来体现的,是因为幼儿的学习特点、方式是以直接经验为主,以亲身体验、直接参与、实际操作的方式进行的。所以,这决定了幼儿园的教育目标不应太高。
(一)目标
1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;
2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;
3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物; 4.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;
5.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境.
(二)教育要求
1.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;
2.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系;
3.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;
4.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能;
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,并心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源, 有初步的环保意识。
教师该怎样做教学研究?
教师应该怎样做教学研究呢?可以从六个方面来做:
1,做好时间管理
( 把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好 ) ;
2,做好教学研究课题的选择
( 一是上级下达或单位委托的课题,二是从教育理论文选中寻找课题,三是在教育实践中形成课题 ) ;
3,做好教学研究资料的收集
( 一是通过观察收集,二是通过调查问卷收集,三是通过访谈收集 ) ;
4,对教学研究资料进行整理、分析
( 首先筛选,然后整理,最后定性分析与定量分析 ) ;
5,提炼和构建教学研究理论 ( 第一从自身研究中获得科学事实、经过大量事实证明是正确的经验和前人已经建立的理论中提出论点,第二总结出教学研究课题理论的规律和逻辑体系 ) ;
师者,传道授业解惑也。教好书育好人是教师的天职。因此,教师做教学研究,是为了更好地教书育人,而不是为了写假、大、空的所谓论文。教师做教学研究,一是要从所教学科的教学大纲出发,确定落实教纲的重点与难点;二是依据所教的学生现状,分析让学生如何愿学乐学,怎样才能让学生学好,使之目标达成;三是为了目标达成,理论如何联系实际。总之,教师做教学研究,要求真务实,在做教学研究的过程中完善自己。个人浅见,抛砖引玉。
教学研究,是提高教师教学能力,提高教学质量的有效方法,也是提升教师自身业务素的重要途径。做好教学研究,要把握好以下几个方面:
一、要明确教学研究的重点。在教学中,需要研究的领域很多,做为教师教学来讲,主要的大量的是教材、教法和学情研究。研究教材,吃透教材,明确教材在本阶段教学中地位、作用和重点难点,是搞好教学的重要方面。比如语文课,一篇文本可放入初中段,也可放入高中段,甚至还可放入大学语文中。那么,在不同阶段,教学的侧重点就不同,我们应依据不同阶段的教学目标和教学侧重点去实施教学。教法研究和学情研究是搞好教学工作,增强教学的有效性和针对性,实现教学目标,提高教学质量的重要途径。这些,是教学研究的重点。
二、找准教学研究的方向。教学研究一定忌形式主义,忌无目的无方向的教研,定要依据教学实际和学校实际确定好研究方向和研究重点。比如初中语文的现代文阅读、文言文理解与阅读、作文教学等,学生感觉学习难度大,作题不知从那个角度下手答,考试失分多。面对这些难点,我们在平时的教学中怎么去解决等等,这就是我们教学研究的方向和重点。
三、认真、细致、扎实地进行教学研究工作。
1、教学研究的课题开口角度大小要适宜。课题不宜太大,如果过大,不好入手,耗时耗力多,还不易见效出成果。确定课题要从解决学生学习中的重点难点出发,比如初中作文教学,从每年的中考作文来看,胡编乱造的作文素材,没有生动形象描写的作文比比皆是。学生写不出好文得不了高分。如何让学生发现身边的生活,积累写作素材,进行生动形象描写,抒发真情实感等等。我们就可以由此拟定出好的研究题目,进行深入认真地研究。
2、深入细致全面地调研。可从通过问卷调查,座谈会,学困学生走访等,摸清问题的所在。在此基础上,认真思考论证研究内容和研究策略,设计制定好研究计划方案,使研究工作切实有效。
3、认真学习先进经验,引为我用。收集学习同类研究内容的先进经验,包括文字、音像、课件等,特别向校内外教学水平高的老师请教学习,丰富自已的教学研究实践,启发自已的研究思维,提高研究效率。
4、随时收集积累研究资料,按阶段进行总结,反思。整个研究结束后,完成研究报告。
到此,以上就是小编对于教育课题研究方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育课题研究方案的2点解答对大家有用。