可视有感教育方案，可视有感教育方案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于可视有感教育方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍可视有感教育方案的解答，让我们一起看看吧。

八年级上册飞天凌空读后感？

文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比；一个“托” 字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星” 形成强烈反差：“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏典。以静反衬动，增强作品的可读性。

文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。

今天我读了《飞天凌空》，是这篇特写剪材上的突出特点。在一秒七的时间跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”；由“疾如流星”到“插入碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。但这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。

而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。

这一系列把吕伟的这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。

文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比；一个“托” 字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星” 形成强烈反差：“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏典。

六年级金色花读后感？

读完这首简短、温馨而意味深长的、赞美母亲的小诗，我感受到了许多。　　泰戈尔用童嫩的想象把自己变成一朵美丽的金色花，为母亲送去芳香、遮挡阳光，那该是多么感人的画面啊！其实，我们每个人都应该用自己一点一滴的行动报答着伟大而无私的母爱。　　可视看看周围的同学吧！我们很少帮家长干活儿，有时帮父母拿下东西都懒的动，倒一杯开水都会“大言不惭”地向妈妈索要“劳务费”，也许是妈妈为我们付出的太多太多了，外面被母亲的爱环绕着，只是一味的索取爱，却不懂得去回报。　　泰戈尔回报母爱的诗句，唤醒了我麻木的心，他让我深味母爱的伟大，让我反思自己并热爱生活。

为什么沈飞被称为沈霍伊，成飞被称为成洛马？

沈飞之所以被我国军迷们戏称为沈霍伊，最大的原因当然就是长期从事苏27系列战斗机的引进生产和仿制改进工作。众所周知，苏27是苏联/俄罗斯所属苏霍伊公司推出的世界知名第四代战斗机，不仅大量装备苏联/俄罗斯空军，还广泛出口到了许多国家，也是苏霍伊公司最具代表性的形象名片。上个世纪90年代中方从俄罗斯进口了苏27SK/UBK，同时还跟俄罗斯谈判引进生产线，由沈飞负责仿制，从而开启了苏27在中方开枝散叶的历史。

沈飞仿制生产的苏27系列被赋予了歼11的国产编号，从1998年开始，经历了超过20年的时间，发展出了一个丝毫不亚于苏27在苏霍伊公司本家的庞大家族，沈霍伊的称号可谓是当之无愧。歼11就是基本型的苏27SK，最初是进口散件组装，后来逐步实现了国产化。接下来沈飞重构了苏27的航电系统，换装了国产WS10发动机，这就是歼11B和双座教练型歼11BS，技术性能大致相当于俄罗斯规划中并没有投产的苏27SMK。

我国的第一代航母舰载战斗机歼15也是沈飞的作品，相当于俄罗斯的苏33。此后沈飞又推出了两款四代半机型，包括双座型战斗轰炸机的歼16（相当于俄罗斯的苏30系列）和单座型空优多用途战斗机的歼11D（相当于俄罗斯的苏35），还有一款传说中的类似苏34的隐身战术轰炸机，由于沈飞的辛勤劳动，中国也成为世界上装备苏27系列战斗机数量最多的国家。然而在五代机的竞标中，沈飞败给了成飞，至今还在为推销FC31而四处奔走。

至于成飞号称成洛马，则是因为跟洛马公司有着类似的型号中标经历。在四代机时代，美军装备的中型战斗机是洛马公司的F16，中方军队装备的中型战斗机是成飞的歼10；在五代机时代，美军装备的重型战斗机是洛马公司的F22，中方军队装备的重型战斗机是成飞的歼20。成飞能够击败重型战斗机生产经验丰富的沈飞，一举拿下歼20的订单，成洛马的称号的确不是浪得虚名的，这个称号也代表了广大军迷对成飞锐意进取的褒奖。

如果能够像洛马公司的F35那样再拿下中型五代机的订单，那么成洛马就更加实至名归了。但是俗话说得好：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”航空工业需要充分竞争才能得到更加健康、快速的发展，美国洛马公司在战斗机研制领域的一家独大也已经出现了越来越明显的弊端，这样的前车之鉴必须引起我们的高度警惕。沈飞必须依靠自身的努力，早日摆脱被人认为只能仿制苏27的帽子，在五代机领域拿出能够征服军方和海外用户的优质产品，完成从沈霍伊到沈洛马的过渡。

作者：刻雨无痕

到此，以上就是小编对于可视有感教育方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于可视有感教育方案的3点解答对大家有用。