时间概念教育方案大班，幼儿园大班时间概念活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于时间概念教育方案大班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍时间概念教育方案大班的解答，让我们一起看看吧。

如何培养大班幼儿时间观念？

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从生活中小事开始训练。例如：孩子玩游戏或看电视前，家长要先与孩子认真而诚恳得说好可以玩的时间长度，以及违反规定的处罚。这 可以与孩子讨论，让他有决定权及参与感。以半小时为例，到时间家长要提醒孩子，孩子不愿意停下来，可以再商讨适当延长3-5分钟。家长把握好时间，到时间一定按原则执行。

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时间观念的培养其实是自律性的培养，家长要孩子做到的，家长首先要以身作则。当与孩子做好时间管理的约定后，这段时间由孩子自己支配，家长就不要再干涉。例如：规定好孩子学习一个小时，在此期间家长就不要进入孩子学习房间。

大班幼儿养成良好的时间观念问题由来？

大班幼儿之所以要养成良好的时间观念主要缘由在于为升小学做好准备，由于在幼儿园阶段的幼儿还并未建立好时间观念，孩子习惯于什么时候想起来做什么就要做什么，而不是什么时间该做什么，只有养成良好的时间观念，到了小学后才不会出现迟到，不按时完成作业等情况，且扭转时间观念并不是一蹴而就，因此，幼儿园大班养成良好的时间观念是很有必要的。

大班教学时间一般为？

一般来讲是一节课要控制字30——35分钟之内，不过如果是刚刚升大班的孩子，要注意时间的过渡，要注意孩子的参与以及教师的课堂把握程度来看的，这个时间还是应该让教师灵活把握 的比较好。

时间太长孩子精力不会很集中，容易产生困乏之感，不利于学习

幼儿园上课时间根据宝宝所在大小班来决定，一般小班上课时间一般在15-20分钟；中班是20-25分钟；大班是25-30分钟，上课时间可以在这个区间大概上下浮动，但是不能过长或过短，否则不利于孩子正常作息。

幼儿大班课余时间如何安排？

我家刚上一年级，对于幼儿园大班的时候还是有点印象的，正好可以说说我家当时的情况。

幼儿园阶段相对来说是比较轻松的阶段，然而由于即将升入一年级，尤其孩子各个方面都在成长，我个人认为还是应该在一些方面打些基础的。我主要是从以下几个方面来做的。

一是阅读。阅读作为重中之重，同时也是非常容易的一项，只要父母每天晚上留出30分钟左右的时间进行亲子共读就可以了。这段时间不仅可以培养孩子的阅读兴趣，同时也是非常好的亲子时光。

二是学习乐高。我家是个女孩，一般来说女孩子的空间思维感觉相对比较弱的，我本身也不知道如何引导，而这种空间想象对于孩子以后学习数学和几何方面有很大的帮助。基于这些方面的考虑，我在大班的时候给她报了乐高，从基础做起，为以后的空间学习奠定基础。

三是英语。且不说英语在以后的考试中越来越重要，就是要出国旅行都是蛮有必要的。我在大班下学期给她找了一个纯外教的培训机构，主要是练习她的口语，同时他们的游戏学习方式也给孩子很多英语的兴趣。在一年级的时候学校的英语课是很基础的，正好她兴趣班弥补了口语上的不足。这也是一种不一样的基础了。

四是体育运动。我们都知道健康的身体是革命工作的基础，所以为了以后学习的顺利进行，拥有健康的身体实在是太有必要了。在一年级之后学习强度突然加大，身体吃不消一定会影响学习成绩，所以这个时候多多锻炼身体，增强体魄也是很有必要的。

我家孩子也在上大班，一直在公立幼儿园，也不像小幼儿园那样，学很多小学的加减法或者拼音，汉字得知识。但是我感觉有必要引导一下，写写数字，算算加减法什么的。所以十一之后我和孩子制定了一个计划。这是一个简易的计划图，如下：

这是每天去幼儿园晚上回家要做的事，做完一项就在相应计划后边画对号，执行了一个星期了，效果不错。并不一定每项都完成，但是孩子对自己要做什么心里会有准备。有时候不知道干什么了，自己就会说：“我的计划表呢，我接下来要干点什么呢”

制定这些计划，是因为我家宝贝在学舞蹈会有练习，下棋是想锻炼她的思维能力，画画是她自己喜欢的，您也可以根据你想培养孩子的方向，加入其他类别。写数字，算题是因为她在幼儿园从来没写过字，如果上小学肯定赶不上经常练习写字的孩子，所以现在开始，每天练习写几行，也不是太多。看书是每晚睡前必做的事，有时我给她讲，有时她给我讲，不仅养成阅读习惯，还可以增加孩子的识字量。

最后，我睡前还和孩子进行想象力练习，就是拿随处可见的东西来想象，比如笔啊，书啊都行，想象这些东西像什么，看谁想的多，很有意思。

希望回答对你有所帮助

我是一位宝妈，去年在一家私立幼儿园工作过半个季度，对幼儿园各个阶段的小朋友的生活，学习性情，还是有一定的了解，很高兴在这里分享一下我的心得。

首先，小朋友上幼儿园大班了，年龄也应该是到了5岁左右的样子，这个时候我们做家长的首先要根据这个阶段小朋友的身心发展，来安排课余时间。

这个阶段要注意小孩以下方面： 第一，能够用语言表达自己的意见，情绪。正确的向父母转达老师的作业，任务，保持亲子之间的语言沟通。 第二，行为习惯，比如上课吃饭的坐姿端正，不要歪歪倒倒，走路抬头挺胸，有好的精神面貌，椅凳，玩具，用完归位等。 第三，学习控制自己的情绪。培养孩子的耐心与精神意志，耐挫能力，不要让孩子淹没在漫天的表扬鼓励中。适当的提出批评和纠错。

了解这些，我们才能有效的给小孩安排课余时间。课外活动不能说只依靠培训班，家长自己也可以给小朋友定制一些亲子活动。

比如周一到周五，从幼儿园放学后，晚上的空余时间，主要是亲子互动的时间。这个时候可以多与小孩交流，白天幼儿园的情况，或者跟老师多一点互动，及时了解小孩在学校的问题，给予疏导和纠正。父母才是最好的老师！ 这个阶段是识字的敏感期，可以做亲子阅读，增加识字量，或者可以加入国学启蒙，英语启蒙等，培养孩子阅读的兴趣，增加词汇量和情景表达。可以买一些绘本，或者网上一些app上学习。然后是，阶梯数学，可以制定一些数字游戏，和小朋友一起在游戏中增加口算的能力，数的分成等，主要是巩固在幼儿园里面的所学的知识。

周末的两天，可以着重在小孩的兴趣方面入手定制。比如儿童创意画，阿恩海姆在《视觉思维》中说：“艺术是增加感知能力最强有力的手段，没有这种感知力，任何一个研究领域的创造思维都不可能”。儿童美术便是如此的手段，没有一门学科能像美术能这样直接有效地作用于儿童创造力和潜能的激发，同时小孩还能把自己的情绪，情感通过画画来宣泄。体智方面，如：舞蹈，跆拳道，围棋等等。

当然每个家庭的背景和经济情况不一样，我们能给予的东西也有不同，这也要看家长着重想在小孩哪方面重点培养。希望以上观点能对你有点帮助。

到此，以上就是小编对于时间概念教育方案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于时间概念教育方案大班的4点解答对大家有用。