家庭教育问题及解决方案，家庭教育问题及解决方案3000字
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育问题及解决方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育问题及解决方案的解答，让我们一起看看吧。
现在好多问题学生，屡教不改，家长也无法教育，教师应如何教育？
家长是孩子终身的老师，古人云，子不教，父之过。孩子不听家长的话，是家长在最应该严格教育孩子的时间段，因各种原因没有尽到管教的责任，这个锅不能简单的给学校、给老师来背。
这样的问题小孩，到学校来，会带坏原本听话的同学，会给老师增加管教的时间和精力，间接的就减少了教学和管理其他孩子的时间和精力，对其他孩子是不公平的。
所以，这样的连家长的话都不听的问题小孩，应该办一种专门的强制性教育机构，让他们跟家长一起去接受教育。不然，将来他们就是社会之祸，不知道会殃及哪些无辜。
问题学生也好，差生也好，这种说法不妥，不要随意定性。这样的学生，我们暂且称为后进生，各个学校都有，而且还不少。首先要分析学生身上存在哪些问题，据我看，大部分问题都出在家教上，就是家长有问题。家长缺少管教，有的家长甚至还有护短行为，这就严重影响了学校老师的教育。家长本身存在问题，整天打麻将，喝老酒，东荡西游，不务正业。孩子出了问题，就往老师身上推。所以首先要家长端正教育态度，依身作则。有什么样家长，就会有什么的孩子。老师把学生的问题，及时与家长沟通，得到家长的支持配合。共同找后进生身的闪光点，鼓励孩子的点滴进步，坚持耐心，不放弃，总会有收获。
家长都没有办法，你老师还有什么办法？家长没有办法，毕竟是家长的心肝宝贝。老师，你要记住，你只是传道受业解惑的。超出了这个范围，就不是你的责任。你不能把家长和警察的事情做了。
老师应重拾教鞭，树立威严！如果老师有威严，老师的影响力就会成为孩子的动力，没有威严的老师，教育不出优秀的学生。就像慈母多败儿那样，是一个道理。现在的孩子。重拾教鞭并不意味着打骂教育，而是在给学生留下一个传道授业解惑者可亲可敬的前提下，对于叛逆的孩子采取的一种教鞭文化。教鞭一方面可以制止学生的不良行为，另一方面可以鞭策好学生更加努力学习，一旦有惰性，就采用教鞭文化。和学生保持正常的师生距离，俗话说：严师出高徒。如果孩子都在口蜜腹剑的社会中成长，必定会失去理智，极度任性，自私。所以这也需要家长的配合。现在是网络社会，体罚打骂自然都是不提倡的，但是有时候父母“护犊子”的心理使很多老师无从下手管教学生，所以很重要的一点还是家校配合。家长需要放权给老师，试想当教师不敢管学生,学生不尊重老师,教育还何希望之谈？
现在好多问题学生，家长无法教育，最可悲的是家长也不让老师教呀，不是问题学生，老师怎么会去惩戒呢？所以现在只老师如何体罚了学生，而不去分清体罚的是什么学生，一味的将惩戒手段移去唯一能改变问题学生的教育方法，因此劣迹学生层出不穷，并且一茬胜过一茬，这就是现况。
这其实是一个比较“大”的话题。所谓“问题”学生，究竟是出了什么“问题”？多半是指这些同学不喜欢学习，经常犯一些错误。
如果放在过去，学生不爱学习也正常，人并不是天生就喜欢学习，有很多并不爱学习的孩子，正是在教育的强大感召力下，在学校的大环境改变下，在老师循循善诱、谆谆教诲下，一步一步走上正规，并喜欢上学习，最终有所成就的。教育的真正作用其实就在这里。也正因为这种归化、引导效果，使得学有所成者非常感恩母校、感激老师。
现在，教育走向极端，好像有了一种假设性的前提，就是所有的孩子都喜欢学习，学校只要设计好教学，在教学成绩方面进行努力就行。至于管理，制定一些条例，用以处罚即可。把一些行为教育、思想教育移交给家长，甚至把一些本该学校完成的任务也移交给家长，使得家庭教育和学校教育分不清，说不明，家长过多地介入学校，严重的还会影响学校教学。
可以看看现在的基础教育阶段学校课程安排，越是高年级，课表排得越满，对“问题学生”的教育放在什么时间、由谁来进行教育？
而这些被看作“问题学生”“屡教不改”的学生，本质根本不坏，只是因为心思用不在学习上，能力也不足以应付功课，无论主观还是客观，不认真上课，不完成作业，或者纪律上有违规现象。如果从“教育”和“管理”的角度，对其加以惩戒和引导劝慰，完全可能转变。
关键是，学校的制度里是如何对待这些学生的，老师有没有责任意识来教育他们？
也就是说，肯不肯给他们足够的时间，有没有足够的耐心，哪位负责引导的老师来做这样的工作？是不是只能等待他们的错误积累到一定程度，举起“处理”的大棒，以“劝退”的方式，让他们离校回家，把教育的责任推到别人身上。
但愿，这样的担心是多余的。
父母上学的时候学习成绩也很差，如何培养出优秀的孩子？
父母上学的时候学习成绩也很差，如何培养出优秀的孩子？
您好，谢谢邀请，我是高级育儿师尼莫妈妈，很高兴回答您的问题。
父母是孩子的第一任老师，没有任何考证就能直接上岗，对于孩子的影响却是最深、最久。所以，为了教出一个优秀的孩子，父母首先要注重自身修养。那么，父母上学时学习很差，该如何培养出优秀的孩子？
孩子的成长离不开父母的教育，父母学习成绩差，不代表个人修养不好，不能代表一个人的一切。当孩子犯错时，严厉批评甚至指责，本质上是想辅助孩子改正错误，实则却不顾及孩子的感受、想法、面子，深深地打击到孩子，使孩子的自尊心、安全感受到了打击。急切地想要孩子进步，却总是在“打击”他，使孩子陷入自我怀疑当中，久而久之，没用、笨等等词汇成为了孩子心灵上的标签，
教育孩子需要的是批评，不是一味的打击，家长在教育孩子时，应当
（1）采用比较柔和的方式；
（2）听听孩子心理的想法，和孩子沟通，讨论解决问题的办法，做一个倾听者。
（3）惩罚孩子时，可从罚站、没收玩具、冷静隔离……
做为父母不需要有个好学历，有多优秀，相反，太过优秀的父母可能会给孩子带来压力。在现实生活中，有很多父母为了让孩子“一路顺风”，对孩子的操心可以说有过之而不及，恨不得孩子清除一切障碍，就差装个监控一般，把眼睛贴在孩子身上。但是，孩子的成长固然需要父母的维护和帮助，却不是一路为孩子扫清障碍，父母再爱孩子也无法代替孩子生活，孩子总有一天会长大，实践是必不可少的，独立也是孩子未来生活的必需。
（1）家长可适当让孩子做些简单的家务，如擦桌子、摆碗筷、叠衣服、到邻居家借东西等，让孩子独立面对一些事情，在实践中渐渐成长。
到此，以上就是小编对于家庭教育问题及解决方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育问题及解决方案的2点解答对大家有用。