特殊教育二轮提升方案（特殊教育学校二期提升计划）
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本文目录一览：
- 1、2017年特殊教育政策
- 2、我国特殊教育的现状如何?
- 3、推动特殊教育的发展是由什么推动的
2017年特殊教育政策
年教育部特殊教育工作发布 2月14日，教育部印发“2017年工作要点”，明确提出要“提高特殊教育普及水平”。
为全面贯彻党中央、国务院“办好特殊教育”的要求，今年先后颁布了新修订的《残疾人教育条例》和《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》。
(五)7月底2017级新生报到，进行入学教育。(六)8月底2017级新生正式注册。 收费情况 免收学费，且根据国家相关政策，对困难家庭学生给予补助。
二是加强条件保障，重点保障特教学校正常运转和提高办学水平，提高特殊教育学校生均预算内公用经费标准，建立健全覆盖全体残疾学生的资助体系。三是提升教育教学质量，建立完善的特教学校课程和教材体系。
我国特殊教育的现状如何?
特殊教育的现状与前景分析如下： 目前，我国特殊教育学校面临教师资源短缺和覆盖范围有限的问题。特殊教育学生因身体条件限制，在学习上需要更多时间和精力，而教师授课方式也不同于普通课堂的大班制，需要更多人力投入。
资源投入：随着特殊教育的重要性日益凸显，各国政府和社会对特殊教育的投入也在不断增加。这包括财政资金、人力资源、教学设施等方面的投入，为特殊教育的发展创造了良好的条件。
学好了特殊教育，学前教育，心理学教育以及普通教育学应该也是与之相通，从而能很好的掌握它们，那么特殊教育专业的就业前景就更加宽广了。
我国特殊教育行业仍存在明显的师资缺乏问题，从全国整体来看，特殊教育在校师生比由2017年的68%下降到2021年的55%，降低了13个百分点，相当于一名专任老师所要负责的学生数量增多。
推动特殊教育的发展是由什么推动的
1、文艺复兴运动在文学、音乐、天文学、数学推动了特殊教育的发展。在意大利，文艺复兴前期出现“文学三杰”。但丁一生写下许多学术著作和诗歌，其中著名的是《新生》和《神曲》。
2、世界各国的特殊教育都是从发展盲、聋、哑教育起步，然后逐渐发展到弱智教育和其他特殊儿童的教育。
3、合作性：特教第一方队成员之间具有良好的合作关系，通过资源共享、项目合作、学术交流等方式，共同推动我国特殊教育的发展。
4、教师队伍建设：特殊教育教师是特殊教育发展的关键因素。目前，各国都在加强特殊教育教师的培训和选拔工作，提高教师的专业素质和教育教学能力。同时，通过提高待遇、优化工作环境等措施，吸引更多优秀人才投身特殊教育事业。
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